据此说“高明”是形容词兼名词？
“手”作为“手脚”的“手”是名词，但在“人手一册”中，《现代汉语词典》认为是“拿着”的意思，这样一来，能否说“手”是名词兼动词？谈谈你的看法。
兼类词是指某词经常具备两类词的特点。如果只是在某种特殊场合下临时具备某类词的特点，这就属于词的活用而不是兼类。“手”是名词，但在“人手一册”中是名词临时活用为动词，不是兼类词。
十一、下列各句中“去”的词性是否相同，为什么。 1．你去吧。 （动词）动词作谓语 2．别让他去了。（动词）作兼语词组中的第二个动词 3．他不同意去。（动词）作“同意”的宾语 4．去是对的。 （动词）动词作主语
5．不去也好。 （动词）动词性偏正短语作主语 6．去不去都行。（动词）动词性联合短语作主语
以上的\去\的词性是相同的，只是动词的功能可以多样，在句子中主要可以充当谓语，述语，还可以充当宾语、主语等其它成分，只是作用相当于名词，即动词的名词化。
十二、指出以下每组中的两个虚词在用法上的区别。
马上——眼看 从——自从 向——朝 哪怕——不管 或者－－还是 只有－－除非 极－－极为 分外－－格外 马上－－眼看
“马上”是副词，可以用于书面语，也可以用于口语。“眼看”可以是副词，也可以是动词（动词：他眼看着火熄灭了才离开）。作为副词的时候，和“马上”的不同主要用于口语。两者都可以做状语。如：戏马上就要开演了／暴风雨眼看就要来临了。
从－－自从
“从”可以做介词（介词：他从学校回来了）也可以做副词（副词：他从不在学校住）；“自从”则只能做介词。例如：自从水库开工，他就不在家住了。
向－－朝
“向”和“朝”都可以做介词。能用“朝”的都可以换用“向”。如“朝前看——向前看”。但是能用“向”的却不一定能换用“朝”。如“向人民负责”。这在“向”的后面跟的是抽象动词时尤为如此。“向”构成的介词结构能跟在动词后，“朝”构成的介词结构则不能。
哪怕－－不管 都是连词，“哪怕”表示假设兼让步，后面多用“也、都、还”呼应（哪怕他不答应也要去）。“不管”表示无条件，后面必须带有疑问代词或并列短语（不管他说什么，我们都不怕／不管黑猫白猫，捉住老鼠都是好猫）。
或者－－还是
“或者”作为副词，表示或许、也许（快走，或者还赶得上末班车）。作为连词，主要表示选择关系（我打算明天或者后天动身）。另外还表示各有选择，相当于“有的”；还表示无需选择，等等。
“还是”作为副词，是指表示行为、动作或状态继续保持不变（今天还是
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在下雨），还表示经过比较和考虑，有所选择（还是看电影好）；表示行为动作或状态出乎意外等。作为连词，可以连接可供选择的若干事项，用于疑问句（你到底去还是不去），或者无条件句（不管去还是不去，你都得出钱）。
只有－－除非
意义基本相同，但有差异。“只有”从正面提出某一个唯一的条件；“除非”从反面强调不能缺少某一个唯一的条件，语气更重，例如：“只有你去，我才会去”“除非你去，我才会去。”；“除非”可以用在“是……”前；“只有”不能。例如：“除非是你才这么干”，不能说成“只有是你才这么干”；“除非……才……”也可以说“除非……，不……”；“只有……，才……”不能说成“只有……，不……”。
极－－极为 “极”，作为副词，表示最高的程度，口语常用做动词形容词的补语（好极了）。“极为”是书面语，语气庄重（这件事的影响极为深远）。
分外－－格外
表示程度超过一般。“分外”后面不能用否定式，后面不用否定式，也不修饰消极性词语。比如可以说“分外高兴”，不能说“分外不高兴”；可以说“分外明亮”，不能说“分外黑暗”。“格外”不受这种限制。“分外”不能修饰一般动词，“格外”可以。比如可以说“你亲自来我们格外欢迎”，不能说“你亲自来我们分外欢迎。”
十三、根据下面四个例句，比较副词“千万”和“万万”在意义和用法上有什么区别。
1．你千万不可粗心大意！ 2．你万万不可粗心大意！
3．你千万要小心！/*你万万要小心！ 4．他万万想不到。/*他千万想不到。
“千万”和“万万”都有“务必、一定”的意思，否定式都成立，只是“万万”语气比“千万”重；“千万”还可以用于肯定句（千万要小心），但不能换用“万万”。“千万”和“万万”都可以用于祈使句。“万万”还可以用于陈述句，而“千万”则不可以。
196页第四章第四节练习题 一、指出下列短语的类型
1.住了一年(述补) 2.予以严厉批评(述宾) 3.洗刷干净(述补／主谓?) 4.知道底细(述宾) 5.阳光灿烂(主谓) 6.进来歇一下(连谓) 7.文化教育(偏正／联合) 8.分析研究(联合) 9.坚强无比(述补／主谓?) 10.他中等身材(主谓) 11.凯歌阵阵(主谓) 12.他去比较合适(主谓) 13.态度和蔼(主谓) 14.富裕起来(述补) 15.硕果累累(主谓) 16.热爱家乡(述宾) 17.十分壮丽(偏正) 18.喜欢清静(述宾)
19.走了一个(述宾) 20.通知你所认识的(述宾) 21.坚持下去(述补) 22.读了三遍(述补)
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23.吃得很饱(述补) 24.病虫害防治(偏正) 25.我们大家(同位) 26.有人找你(兼语) 27.你们几位(同位) 28.互相支援(偏正)
29.船长老李(同位) 30.活跃学术气氛(述宾) 31.独立思考(偏正) 32.禁止大声喧哗(述宾) 33.体育运动(偏正) 34.春秋两季(同位) 35.研究水平(偏正) 36.高兴得很(述补) 37. “山”这个字(同位) 38.进京告状(连谓) 39.写文章做演说(联合) 40.无比坚强(偏正)
41.伟大事业(偏正) 42.鼓励他学好功课(兼语／双宾？) 43.国庆节那天(同位) 44.战斗英雄黄继光(同位) 45.叫河水让路(兼语) 46.迅速发展(偏正) 47.痛快极了(述补) 48.非常谦虚(偏正) 49.摔跤这种运动(同位) 50.称他为师姐(兼语) 51.史密斯先生(同位) 52.打电话报警(连谓) 53.请他做东(兼语) 54.有决心搞好工作(连谓) 55.出去闲逛(连谓) 56.使人聪明(兼语)
二、请指出哪些是主谓词组。
1.今年虎年 2.今年实现 3.今天星期天 4.中国的首都北京 5.明年春节 6.明天春节 7.民歌四首 8.中国民歌演唱会 9.关心不够 10.关心得不够
三、指出下列哪些是述宾词组。
1.繁荣市场 2.繁荣景象 3.举手表决 4.给予处分 5.奖励先进 6 奖励基金 7.加强领导 8.正确领导 9.看了四本 10.看了高兴
四、指出下列哪些是定心词组，哪些是状心词组。
1.严肃态度(定心) 2.严肃纪律(述宾) 3.纪律教育(定心) 4.教育市民(述宾) 5.市民情绪(定心) 6.情绪激动(主谓) 7.激动高呼(状心) 8.高呼口号(述宾) 9.口号内容(定心) 10.内容激烈(主谓) 11.激烈论辩(状心) 12.论辩口才(定心) 13.口才一流(主谓) 14.一流水平(定心) 15.水平一般(主谓) 16.联合阵线(定心)
五、指出下列哪些是述补词组。
1.考虑清楚(述补) 2.喜欢清静(述宾) 3.朗读重要(主谓) 4.画得生动(述补) 5.觉得难受(述宾) 6.泡得舒服(述补) 7.泡着舒服(状心) 8.住了三人(述宾)
9.住了三年(述补) 10.住了心烦(连谓／主谓？)
六、指出下列哪些是联合词组。
1.北京上海(联合) 2.首都北京(同位)
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3.北京郊区(偏正) 4.描写解释(联合) 5.分析仔细(述补／主谓？) 6.分析对象(偏正) 7.积极热情(联合) 8.积极参加(偏正)
9.积极得很(述补) 10.青出于蓝而胜于蓝(联合)
七、指出下列哪些是同位词组
1.明天清明(主谓) 2.清明那天(同位) 3.首都北京(同位) 4.山城重庆(同位) 5.深圳特区(同位／偏正) 6.首都地区(偏正) 7.“汉”字(同位) 8.方块汉字(偏正) 9.刘胡兰烈士(同位) 10.刘胡兰精神(偏正)
八、指出下列哪些是连谓词组。
1.来借书聊天(连谓) 2.坐下来谈生意(连谓) 3.坐汽车上山(连谓) 4.死而无憾(联合)
5.一卷起铺盖就回家(紧缩) 6.坐着汽车上山(偏正) 7.分解提取(联合) 8.有亲戚在国外(兼语)
9.有权利享受到(连谓) 10.调到司令部当作战参谋(连谓)
九、指出下列哪些是兼语词组 禁止闲人进入 开了门跑出去
嫌弃这个单位奖金不多 禁止嬉笑打闹 评出模范作榜样 要求全军上下步调一致 希望明天会更好 有个亲戚在国外
组织全市高校义务劳动 是上级领导机关的果断决策
十、指出下列量词结构的小类 1.几十遍(数量) 2.这册书(指量) 3.开三枪(数量) 4.三棵树(数量) 5.哪些人(疑量) 6.每五人(数量) 7.八百块钱(数量) 8.多少两(疑量)
十一、指出下列方位结构表示的语法意义。
1．三十上下(表示范围义) 2．五十左右(表示范围义) 3．座位左右(表示处所义) 4．会场内外(表示处所义) 5．三点左右(表示时间义) 6．同学中间(表示范围义) 7．手术中(表示过程义) 8．书本上(表示范围义)
十二、指出下列哪些是介词结构
1．以民族英雄自居 2．在家里读书 3．被坏人袭击 4．朝东走去
5．自北京到上海 6．将会场内外封锁 7．走向自由民主 8．这样做是为了友谊
十三、把下列句子中的“的”字结构用“ ”标示出来。
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1．要求于人的甚少，给予人的甚多。这就是松树的风格。 2．边防检查站的马上会派有关人员去监察的。 3．先进的要帮助落后的。
4．这种稻草做成的工艺品是这些农民亲手扎的。 5．这样做谁也不会觉得过分的。 6．我们都是水性的。 7．屋里静悄悄的。
8．这班车下来的旅客要过渭河的，就不得不在车站旅馆住宿了。
十四、用层次分析法分析下列短语
1． 希望 参加 去 欧洲 的 旅行团
述 宾 述 宾 偏 正 述 宾
2． 派 人 通知 老李 来 开会 述 宾
主 谓 述 宾
主 谓 连 谓
3． 高兴得 小王 跳了 起来 述 补 主 谓 述 补
4．弟弟的 自行车 撞了 一下 主 谓 偏 正 述 补
5．她 能 不 能 马上 报到 还 是 一个 问题 主 谓 主 谓 偏 正 偏 正 述 宾 偏 正 偏 正 偏 正 偏 正
6．从 海 上 吹 来 湿润而 新鲜的 风 偏 正 介 宾 述 宾 方 位 述 补 偏 正 联 合
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