义务教育课程标准，实验教科书
语文五年级下册，课文插图及板书设计
第一组课文：走进西部 1、草原（老舍）
【作者简介】
老舍（1899年2月3日—1966年8月24日），原名舒庆春，另有笔名絜青、鸿来、非我等，字舍予。因为老舍生于阴历立春，父母为他取名“庆春”，大概含有庆贺春来、前景美好之意。上学后，自己更名为舒舍予，含有“舍弃自我”，亦即“忘我”的意思。信仰基督教，北京满族正红旗人。
中国现代小说家、著名作家，杰出的语言大师、人民艺术家，新中国第一位获得“人民艺术家”称号的作家。代表作有《骆驼祥子》、《四世同堂》、剧本《茶馆》。老舍的一生，总是忘我地工作，他是文艺界当之无愧的“劳动模范”。1966年，由于受到文化大革命运动中恶毒的攻击和迫害，老舍被逼无奈之下含冤自沉于北京太平湖。
附：选编在小学语文中的的作品——
四年级上册:《猫》《母鸡》（第四组课文）；四年级下册《趵突泉》（选学课文）；五年级语文下册《草原》（第一组课文）；六年级语文上册《林海》（选学课文）；六年级语文下册《北京的春节》（第二组课文），《养花》（选学课文）
【词语理解】
【翠色欲流】欲流：快要流出来。形容绿色浓润得像要流淌下来似的。
【渲染】中国画的一种技法，用水墨或色彩涂染画面，使它分出层次，以加强艺术效果。比喻夸大的形容。
【洒脱】行动自然，无拘无束。 【迂回】回旋，环绕。
【一碧千里】千里：形容宽广。形容十分广阔的一片绿色。
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【蒙古包】蒙古族人民居住的圆顶帐篷，用毡子做成。 【奶豆腐】一种用牛、马、羊奶制成的食品，形似豆腐。 【襟飘带舞】衣襟和裙带迎风飘动。
【鄂温克】我国少数民族之一，分布在黑龙江省。 【话斜阳】在夕阳照耀下话别。 【何忍别】怎么能马上就分别。 【云际】云彩的边际，这里指天边。 【奶茶】搀和着牛奶或羊奶的茶。 【羞涩】有点难为情的样子。 【天涯】形容极远的地方。 【骏马】好马，跑得快的马。 【勾勒】用线条画出轮廓。 【羞涩】有点难为情的样子。 【洒脱】无拘无束，行动自如。 【迂回】有点曲折，不呈直线。 【茫茫】朦胧的样子。
【课文插图】
走了许久，远远望见了一条迂回的明如玻璃的带子——河！
车跟着马飞过小丘，看见了几座蒙古包。
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忽然，像一阵风吹来似的，远处的小丘上出现的一群马，马上的男女老少穿着各色的衣裳，群马疾驰，襟飘带舞，像一条彩虹向我们飞过来。
【板书设计】
【课文解析】
这是一篇散文，字里行间充满了浓郁的草原风情：那一碧千里的草原风光，那马上迎客、把酒联欢、依依话别的动人情景，那纯朴、热情好客的蒙古族同胞，都令人难以忘怀。本文是作者第一次访问蒙古大草原时的所见、所闻、所想、所感，并通过这些所见、所闻、所想、所感，赞美了草原的美丽风光和民族之间的团结。
本文是层次井然，作者按照事情发展顺序叙述，先描写草原秀美的景色；再描写草
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原迎客场面和草原联欢的情形。作者移步换景，由景及人，最后以简明有力、含义丰富的诗句结束。全文安排有序，脉络清楚，衔接紧密，推进自然。课文写景语言优美，善于运用比喻和拟人的写法，不但形似而且神似，生动贴切，同时又不失纯朴简练，生动感人。
学习本课的重点是引导学生随着作家的叙述，在头脑中浮现出一幅幅生动的画面，从而感受草原风光与人情的美好。教学难点一是品味优美的语言，体会表达方法；二是通过学习课文，引导认识西部，了解西部的兴趣。
【难句理解】
１、“那些小丘的线条是那么柔美，就像只用绿色渲染，不用墨线勾勒的中国画那样，到处翠色欲流，轻轻流入云际。”
这个长句子中，把绿色的草原上的小丘比喻成一幅中国画。中国画的技法有许多种，有的用墨线勾勒，有的只用颜色渲染。作者觉得草原上的小丘像“只用绿色渲染，不用墨线勾勒的中国画”。“不用墨线勾勒”，指的是小丘和平地之间没有截然分明的界限。“翠色欲流”，是说一片翠绿，又浓又润，像要流下来似的。流到哪里去呢？“流入云际”。这是说绿色的草原一望无际，和天相接。仿佛翠绿的颜色流入了天边。
2、马上的男女老少穿着各色的衣裳，群马疾驰，襟飘带舞，像一条彩虹向我们飞过来。
这句话是写蒙古族老乡身着节日的盛装，策马疾驰，远迎客人。鲜艳的服装，飞驰的骏马，飘舞的衣襟衣带，作者把这些景物比作彩虹，不仅形似而且神似。 3、这种境界，既使人惊叹，又叫人舒服；既愿久立四望，又想坐下低吟一首奇丽的小诗。
──“惊叹”与“舒服”，“愿久立”与“想坐下”是互相矛盾的。其实，作者惊叹的是那从未见过的“一碧千里，而并不茫茫”的大草原；舒服的是草原浩瀚、生机勃勃，
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视野开阔，令人心旷神怡；“愿久立”，是因为草原景色迷人，“连骏马和大牛都有时候静立不动”，何况是感情丰富的人呢；“想坐下”，是因为眼前美景沁润着心田，内心涌动着一股勃勃诗情，想借诗歌来抒发。正是这矛盾的手法巧妙地刻画出“我”在这种境界里的复杂的内心感受，多么的自然得体啊！
4、蒙汉情深何忍别，天涯碧草话斜阳。
蒙古族和汉族人民之间的情谊很深，怎么能忍心马上分别！大家站在夕阳下无边无际的大草原上，相互倾诉着惜别之情。
涯，边际。天涯，天边，大地与天空相接的地方。
附：
敕勒歌（北朝民歌）
敕勒川， 阴山下， 天似穹庐， 笼盖四野。 天苍苍， 野茫茫，
风吹草低见牛羊。
2*丝绸之路
（段万翰等编著的《世界五千年》）
【作品简介】
《世界五千年》（作者，陈必祥、段万翰）是我国第一部以故事形式系统介绍世界史的
大型通俗读物。该书１００余万字，取材真实，知识广博，故事生动，自上世纪８０年代初问世以来，畅销２０多年，重印４０余次，发行１４０余万套，哺育了一代青少年。该书曾被教育部、文化部、共青团中央等国家部门及京、津、沪、云、贵、川等省市多次列为读书活动推荐书目，并曾荣获“全国中学生*爱读的书”奖、上海市哲学社会科学奖、上海市优秀图书一等奖、第二届全国优秀少儿读物一等奖等多种奖项，在青少年读者中有广泛影响。一些专业人士也认为，这套书知识面广，又十分吸引人，是一部“形象化的世界小通史，对中小学教师和学生家长来说，更是帮了一个很大的忙”。
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