会成为这些企业的潜在客户。“城中村”村委可以凭借自己拥有的潜在客户资源，和企业联合举办一些社区文化活动或在村民出入频繁的地点（如菜市）提供企业宣传场所，以此收取摊位费。
（三）和南宁市各大高校有针对性地结对子
十六届六中全会提出构建和谐社会的号召，南宁市各大高校积极响应，纷纷走出校园寻求实践的平台，为构建和谐社会贡献力量。现在，越来越多的大学生把关注点开始放在“城中村”，村委可以和南宁市各大高校合作，为大学生在“城中村”开展活动提供实践平台，通过和师范院校合作，建立家教服务，帮助外来务工人员的子女解决学习上的难题，双方达到共赢的目的；通过和社会工作专业的班级合作，为他们做社会调查和开展个案研究提供支持，这样村委就能了解村民的文化需求；通过和中医学院、广西医科大学等医学类的学校合作，开展免费为村民看病等医疗服务等。
（四）群策群力，开展丰富多彩的文化活动
村委应该针对本村的实际情况，制定社区文化活动的方案。首先开辟科普宣传长廊等文化宣传橱窗，定期地根据需要宣传法律、医疗、卫生、消防、教育。其次，开展文化帮扶活动，请法律、医疗、卫生、消防、教育等方面的老专家到社区进行座谈, 义务为居民咨询, 检查身体, 解答难题。再次，鼓励村民强身健体, 开展体育比赛活动。社区承办体育比赛，老人、小孩都喜欢参加活动，如乒乓球。第四，社区建设专门的图书阅览室, 依靠城区政府、街道拨款购买、上级配发、辖区单位和个人捐赠等形式。积极与南宁市流动图书室联系,每个星期分两天到社区供社区居民借阅, 较好地满足了不同层次、不同年龄段的社区居民想读书、读好书、读新书的要求。
(五)开展实证调查，准确掌握居民的文化需求
近年来，“城中村”的社区文化建设引起了很多学者的关注，“城中村”委应该抓住机会，聘请一些社会学专家开展课题研究或为南宁市社会工作专业的学生提供实践的机会，专家组或社会工作专业的学生可以定期深入到村里进行研究，深入到不同群体中进行访谈，了解居民的需求和爱好。
(六)合作借力，内部挖掘，开展文化帮扶活动
“一是与政府相关文体机构合作，借助机构的专业优势，提升社区文化的专业水准。”[2]95页二是组建“城中村”社区文化活动志愿者队伍，可以以外来务工子女为突破口，一来可以锻炼小孩的文体能力，二来可以吸引更多的外来务工人员关注或参与到村里的社区文化活动中。根据村民的需求，制定出可操作的文化活动，以此培养村里的文体爱好者，使村民真正参与进来。
结束语
总之，“城中村”的出现,就会在很长的一段时间内存在,而且不断扩大, 原有的农村文化和现代都市文化、本地文化和外来文化之间不断发生摩擦、冲突、交流与融合，其社区文化建设应该引起政府及社会各界的高度重视。因此，建设和谐的“城中村”文化，对于建设和谐的“城中村”乃至建设社会主义和谐社会,无疑都具有重要的意义。我们应该有针对性地采取对策解决这些问题，才能为南宁市的经济社会发展创造良好的条件，为构建和谐南宁、创建全国文明城市、打下良好的基础。
参考文献：
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