论青少年心理发展和家庭环境之间的关系(2)

2019-08-30 18:58

孩子讨论问题,及时解决问题。父母之间的相互关心和尊重对孩子形成一种鼓励和保护。在良好的家庭环境的感染和培养下,青少年养成了良好行为习惯。良好行为习惯让青少的未来人生受益匪浅。父母是孩子行为的榜样,若父母拥有良好的生活习惯,青少年也深受影响,主动模仿父母的行为,从而形成良好的行为方式,对青少年的健康成长起正面的积极作用。

良好的家庭环境将培养了青少年良好性格和品质,性格有决定人生的作用。在良好的家庭环境之中,父母性格宽容,乐观向上,积极进取,与另人友好相处等等良好的品质将会潜移默化地影响孩子的性格和品质。父母关心孩子的成长情况,多支持鼓励孩子,发现孩子“以自我为中心”的处事方式,及时有效地纠正,鼓励孩子平等友好地和别人交往,长此以往,就会形成关心爱护别人的良好品质[14]。通过耳闻目睹,青少年也会继承和发展家庭成员良好的道德观念,形成自己较高的思想道德素养。

总之,良好的家庭环境对青少年心理发展的正面促进作用,有利于培养青少年良好的行为个性,思想道德素养。

(二)不良的家庭环境给对青少年心理发展的负面影响

不良的家庭环境给对青少年心理发展是负面的、消积的影响。相关研究表明,家庭成员之间常常现愤怒和攻击的场面,如家庭成员之间的争吵、打骂等,孩子常常看到这样家庭成员之间的冲突,也深受这种不良情绪的感染,将会产生恐惧、伤心、愤怒,绝望等多种负面的情绪,相应的行为也存在焦虑、冲动、易发脾气等方式,青少年内心非常痛苦,严重影响青少年心理健康。家庭结构残缺也会对青少年心理的健康成长造成不良影响,如离婚父母对孩子不负责任,在这样情况下,青少年对未来没有期望,自暴自弃,甚至会诱发青少年犯罪。不正确的家庭教育理念也会对青少年心理发展产生消极

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影响。在父母高期望和高压情况下,出现民少年杀母案件这样扼腕叹息的不良事件。父母一般都有望子成龙的愿望,但也要注意方式方法和孩子自身的特点,不顾孩子的基本情况,而过于严格只会得到相反的结果,也会引起孩子的逆反心理,引发一些悲剧[15][16][17]。

四、营造良好家庭环境促进青少年心理健康成长的策略 (一)提高家长的自身素质

家长的素质高低,决定了青少年的家庭教育内容和家庭文化素养。俗话说“上梁不正,下梁歪”,家长要不断提高自己的文化素质和自身修养,用自己良好的行为和榜样力量去促进孩子形成良好道德品质和个性。家长要与时俱进,学习先进的教育理念和青少年心理学,根据青少年的个性情况,安排合理的学习任务,让孩子们学得好,玩得好。家长要力求品行端正,是非分明,诚信做人,知法守法,同时在日常生活中,对孩子进行相关品德的教育。

(二)营造良好的家庭风范

良好的家庭风范是良好家庭环境的重要组成部分,良好风范包括家庭成员拥有健康的心理品质、诚实守信、尊老爱幼、与人和睦相处等,父母或其它长辈鼓励和支持青少年参加各种有益身心的活动,扩大他们的视野,培养合作能力。家庭成员之间的团结和鼓励将有利孩子自信而勇敢面对各种挑战。

(三) 营造和谐而民主的家庭氛围

在和谐而民主的家庭氛围中,更有利于培养青少年良好的性格。家长要和孩子们像朋友一样平等交谈,讨论问题,一起找出解决问题的方法。家长发扬民主精神,不专制,不打骂孩子。家庭中的民主氛围,将培养青少年民主、平等、协商、祥和、健康的心理特征,形成良好的心理素质。相关研究显示,民主的家庭氛围有助于预防青少年犯罪。

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(四)提升青少年的精神修养和丰富情感世界

家庭的精神文化氛围对青少年心理的健康成长具有较大的影响作用。家长要带头重视文化氛围的营造,平时多读书,读好书,也鼓励和支持孩子多读书,适时和孩子们讨论一起读过的书,了解孩子的内心感受和精神世界。通过培养青少年良好的读书习惯,扩大知识面,好的书籍充满了正能量,鼓励青少年勇于面对困难,让他们提升自身的修养的同时,极大丰富内心世界。

(五)及时而平等地与青少年进行心理沟通

英明的父母非常重视及时而平等的亲子沟通,通过沟通,父母了解青少年的心理真实想法,有效引导他们慢慢走向健康成长。沟通过程可以说教形式少一些,可以引用身边的例子和亲身经历事件多一些,向青少年讲述相关的道理,这种方式更能让孩子明白道理。另外遇到问题时要及时解决,可以避免青少年心理问题导致的不良后果甚至犯罪行为。

五、结语

家庭是青少年生活和学习的主要场所,青少年的心理健康受家庭环境诸多因素的严重影响,家庭成员的一言一行都是青少年的榜样和模仿对象,他们的言行举止和相互关系的亲疏远近都可对青少年的心理产生积极和消极的影响[18]。

家庭环境对青少年心理健康的影响是复杂多样的, 这些影响有的是独立的,或与其他条件交织影响青少年身心健康。但是,家庭环境对青少年心理健康的影响并不是全面的,其心理健康问题还需要社会各界的关心和帮助,共同努力为其创造良好的家庭环境和社会环境,保证其健康、快乐的成长。

参考文献:

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