1．组内交流：
(1)由组长或检查自学成果；
(2)相互质疑不明白的问题并进行交流，然后记录在导学案上，在展示完毕后可向展示者提出自己的疑问。 2．组内预展：
根据老师分配的任务，各小组明确展示的内容。小组内先预展，由组长分配任务给组员，确定展示的方式和成员，在组内预展；合作分工时具体明确，做到人人有事做。 【展示提升】 1．简述河姆渡人、半坡人的原始农耕生活。(从生活年代、区域、自然环境特征、建筑形式、农作物品种、原始家畜饲养业、手工业等方面介绍) 2．说说我国原始农业对世界的两大贡献。 当堂演练 达成目标
1．在历史剧“河姆渡人”中，不该出现的情节是( C ) A．种植水稻 B．饲养猪狗等家畜 C．居住半地穴式房屋 D．使用磨制农具石斧
2．假若你拜一位河姆渡人为师学艺，你不可能学到的技术是( B ) A．挖掘水井技术 B．纺线织布技术 C．制作玉器技术 D．制作陶器技术 3．半坡人生产的陶器主要是( A ) A．彩陶 B．黑陶 C．白陶 D．红陶
4．“春种一粒粟，秋收万颗籽。”据考古发现，使用磨制石器、种植粟的是( D ) A．北京人 B．山顶洞人 C．河姆渡人 D．半坡人
5．下列文物图片集中反映了某原始居民的生产和生活状况，该原始居民应是( B )
,磨制石锄) ,骨制箭头)
,纺轮) ,刻有符号的陶片)
A．北京人 B．半坡人 C．元谋人 D．河姆渡人
6．河姆渡人和半坡人生活的共同点是( A ) A．以原始农业为主 B．以饲养家禽家畜为主 C．以采集渔猎为主
D．以原始农业生产为主的多种经济生活 7．我国先民的足迹遍布于祖国大地，已经发现的遗址数以万计，但是地域文化却各具风采，