(2）三沙市纬度低，光热资源丰富，可发展太阳能、风能、波浪能、潮汐能，他们皆属于清洁可再生能源。
(3）生物海岸有红树林海岸和珊瑚礁海岸，从位于热带、海水环境好、盐度高、水浅、岛小等图文信息综合考虑，适宜珊瑚生长。优美的环境，加之珊瑚海岸需要保护，发展旅游业是破坏性相对较小的产业。
(4）三沙市离大陆较远，处热带季风气候区域，降水丰富，收集雨水、节约用水是主要方式；而海水淡化可以保证长期性和稳定性供水。 (5）维护海洋权益有较多的意义，但该试题需要从设立三沙市的角度去分析维护海洋权益的意义。
(2013高考题四川卷)错误！未指定书签。．（26分）阅读下列材料，回答问题。 材料一
图8是甲国地图。甲国是美国重要的服装进口国，服装生产中心在A城；首都B城是该国重要的工业中心，纺织、食品、制糖是其主要工业部门。
图8
(1）简述甲国的地理位置。（6分）
(2）与甲国东部城市比较，指出该国西部城市分布的突出特点。（6分） (3）分析A城成为该国服装生产中心的主要区位因素。（8分） 材料二
2012年7月甲国决定修建沟通太平洋与加勒比海的水闸式运河。著名的巴拿马运河就是采用水闸来调整船只航行水位的。如图9所示，加通湖的湖水注入水闸，船由大西洋进入，依次经过1、2、3号水闸，上升至加通湖面，然后经过4、5、6号水闸，下降至太平洋洋面，完成航行。
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图9 巴拿马运河通航原理示意图
(4）依据巴拿马运河通航原理，分析L湖对甲国开凿水闸式运河提供的必要条件。（6分） 【答案】14.（26分） (1）（2分）
该国位于北半球、西半球，地处北美洲南部（2分）；位于低纬度地区（或位于热带）（2分）；东临加勒比海，西濒太平洋；北接洪都拉斯，南连哥斯达黎加（2分）。 (2）（6分）
主要分布在铁路沿线（或湖、海沿岸及其附近）（2分）；城市分布较密集（2分）；多等级较高的城市（2分）。 (3）（8分）
邻近纺织工业中心B城，接近原料地（2分）；A城有铁路通往美国（或海港），交通便利（2分）；距美国较近，接近消费市场（2分）；甲图是发展中国家，劳动力成本低（2分）。 (4）（6分）
湖泊与外流河相连（2分），湖面高于太平洋和加勒比海，湖水能自流注入水闸（2分）；降水丰沛，注入水闸的湖水充足（2分）。
【命题立意】本题的前3个小题主要考查了地理位置的表述，城市分布的特点归纳，以及工业的区位分析。难度不高，但对学生规范表达能力考查的指向十分明确。第4小题，通过巴拿马运河通航原理示意图考查学生提取信息，理解和分析地理事物及地理原理的能力，从已知的案例中去归纳总结规律和原理，再运用这个规律和原理去分析新的案例，这实际上是考查学生对知识的分析和迁移运用的能力。本小题的难度较高。
【解题思路】第1小题，地理位置应从半球位置、经纬位置和相对位置等方面进行描述，由图可知，该国位于北半球、西半球，北美洲南部及所临的海洋，南北所邻的国家。第2小题，强调了东西部的对比，从数量多少、等级高低和分布规律等方面作答。第3小题较为常规，从原料、市场、交通和劳动力等方面作答即可。第4小题，应当重视对图8和图9巴拿马运河通航原理示意图的判读，由图可知，降水补给湖泊，湖泊水补给水闸；湖泊水面高于水闸水面，湖水可自流到水闸；圣湖安河发源于L湖，注入加勒比海，是一条外流河。
(2013高考题新课标2)错误！未指定书签。．（10分）环境保护 阅读图文资料，完成下列要求。
图10示意环太湖地区六大名泉分布。历史上六大名泉都以水质优而著称。周围山区是这些名泉的水源补给区。近年来，泉水受到污染，部分污染物指标超出国家饮用水标准。
惠山泉
桌锡泉
虎丘泉 太 憨憨泉 无碍泉
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说明环太湖地区六大名泉水污染造成的危害和难以治理的原因。
【答案】危害：泉水（地下水）是重要的饮用水源，人饮用受污染的泉水会危害身体健康；（2分）引用泉水（地下水）灌溉，会污染土壤，导致农产品质量下降（污染物超标）。（2分）
原因：泉水（地下水）（更新速度慢，）自然净化周期长；（2分）（深埋地下，）人工净化困难；（2分）涉及地区广，需区域联动共同治理。（2分）
【命题立意】以文字和分布图为信息载体，考查水污染的危害泉水污染难以治理的原因。命题意图以能力立意为主，命题意图在于关注环境污染，保护水资源这一世界性的的主题。试题难度：难。解题关键：调动和运用地下水和水污染的背景知识。 【解题思路】泉水是人类生产生活中的重要水源，因此泉水遭受污染必然导致生产和生活用水水质的下降，进而影响人类身体健康和污染土壤，随着生物链进入农产品并在农产品中富集，污染物超标使农产品品质下降。此过程体现了地理环境的整体性原理。
泉水污染难易治理，需要从泉水本身的属性去思考，泉水属于地下水的天然露头，其补给来源是地下水，而地下水深埋地下，具有循环更新周期长，人类干预难易实施等特点。再加上泉水补给区域和使用区域不统一，区域广，需要不同省市，需要各方面联动协同。
错误！未指定书签。．(2013高考题重庆卷)（26分）图5为某河段示意图，图6表示该河段上①、②两观测点所测得年流量变化。 阅读图文材料完成下列要求。 C ② A B ① ③ 甲
乙 图5
1000 m/s 900 800 3
700 600 500 400 300 200 100 0 ① ② 第 18 页 共 22 页
(1）当地政府为了提高甲河道流量，计划在图5中A、B两点间修建拦河坝，该措施可能使河水对C点河岸的冲刷__________。（2分）为使甲河道流量在汛期提高不致太多，请对如何修建该拦河坝提出两条合理建议。（4分）
(2）与观测点②相比，观测点①测得的流量较________。（2分）其原因是_______。（2分） (3）请在答题卡的图6上绘出图5中点③所在断面1—7月的流量变化趋势曲线。（4分）
表1
人口数量（万人） 年份 常住人口 1013 1149 其中： 城镇人口 346 651 粮食作物 总产量 播种面积 (万吨） (万公顷） 364 275 62 45 农作物 经济作物 播种面积 (万公顷） 10 15 2000 2010 （4）表1是该河段所在地区部分社会经济指标。据表1指出该地区近10年来粮食生产的变化趋势，（4分）并分析原因。（8分） 12.（1）【答案】加剧 建议控制堤坝高度，修调节水闸。
【试题立意】该题第一问考查的是考生流水对河流弯道两岸的侵蚀程度比较。第二问是一个开放性的题目，这个要考查考生生活知识的储备。
【解题思路】第一问，平时考生应该有训练，弯道直接冲刷的凹岸，流量变大了，当然是凹岸冲刷也加剧了。第二问，已经说了修建拦河坝，因此，就只能在坝上做文章了。应该说还是容易想到建议控制堤坝高度，修调节水闸。
【易错点拨】第一问，对于掌握知识掌握不好的考生，容易用地转偏向力去做题，这个平时要对学生强调河道弯道处，和直道处是不一样的。
(2）【答案】大（多） 乙河道的分流作用
【试题立意】该题考查考生对图中河道的仔细研读，实际就是考查考生的阅图能力，并不难。
【解题思路】第一问，考生应该很容易得出①测得的流量较大。必定图中很清楚一个河道变成了两个；第二问，考生只要读出了河道一变成了二，还是很容易得出乙河道的分流作用的。
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(3）【答案】 1000 900 800 700 600 500 400 300 200 100 0 1月 2月 3月 4月 5月 6月 7月 8月 9月 10月 11月1 2月 ① ② ③ （m3/s）
【试题立意】该题考查考生对图5和图6的仔细研读，实际就是考查考生的阅图能力，也并不难。
【解题思路】只要考生认真读图5和图6就会发现河道①的流量大致分成了河道②和河道③，所以图6中河道③的数据就直接用河道①的数据减去河道②的数据可得到。然后在图中画出点，并用圆滑曲线连接即可。
(4）【答案】粮食总产量和播种面积减少 原因:城镇人口增加，城镇化快速发展，农业劳动力减少，耕地面积减少；生产技术进步较慢，单产提高不明显；种植结构调整，经济作物播种面积增加。
【试题立意】该题考查考生对表1数据的分析，实际就是考查考生的表格数据综合对比分析能力。
【解题思路】第一问，考生应该很容易从表1中粮食作物得出；第二问，考生只要从表中可以直接得出，城镇人口增加和经济作物面积增加，生产技术进步较慢，单产提高不明显，可分析得出。
(2013高考题重庆卷)错误！未指定书签。． (30分）广东省地下水资源丰富，阅读图文资料，结合所学知识完成下列要求。
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