课题 6千人糕 课型 新授课 1. 认识12个生字，会写9个生字。借助拼音读准字音，自主识记，教学目标 交流方法，游戏巩固并正确读写生字。 2.学习用普通话正确、流利、有感情地朗读课文。 教学重点 1.识字、写字，正确、流利地朗读课文。 2.感悟积累对自己有启发的句子。 教学难点 理解课文所揭示的道理。 教学方法 引导理解法、读书指导法、示范演示法 教学时间 2课时 教 具 多媒体课件、田字格黑板贴、生字卡片 预习设计 预习课文，圈出课文中的生字。 教学过程 教师活动 第一课时 学生活动 补充修订 （一）投影画面，揭示课题。 1.同学们，今天我们来学习一 种美食——千人糕。 1、齐读课题。 板书课题 2. 质疑： 看到这个题目，你想知道什 么？ （为什么叫做“千人糕”？） 2、学生说出自己的想法和猜测。 （二）初读课文，整体感知 1.请同学们用自己喜欢的方式 自由朗读课文。提出要求： 3、自由读课文，划出生字 画出不认识的生字，借助新词。 拼音，读通课文，读准字音， 不多字，不少字，不重复；标 出自然段序号。 4、学生读一读生字。 2.我会读生字。（多媒体 出示带拼音的生字） nénɡ wèi mǎi jù ɡān zhī tián cài láo