政治复习重点汇编（八年级上册） 第一单元 相亲相爱的一家人
家庭：是由婚姻关系、血缘关系、或收养关系结合成的亲属生活组织。家里有亲人，家中有亲情。
家庭结构的类型：核心家庭、主干家庭、单亲家庭、联合家庭。现在一般为核心家庭和主干家庭。
父母与子女产生矛盾（冲突）的原因有哪些？ （1）“逆反”心理。
（2）代沟：子女与父母的年龄差异是产生代购的直接原因。 （3）严格要求：父母对我们的高期待、严要求实质上是一种爱，我们要理解、体谅父母的一片苦心。
作为子女，解决与父母中途的方法主要是什么？
作为子女，解决与父母冲突的方法主要是理解股民、尊重父母、积极沟通。积极沟通就是要了解父母，敞开心扉，耐心解释，换位思考，学会必要的让步和道歉。时时记住父母的良苦用心，发生矛盾时不闹不对立；经常与父母谈心，让他们了解自己的学校生活和朋友关系；优势多和父母商量，听取他们的意见，特别是了解家庭的支付能力；做了错事主动检讨，不逃避责任?对父母做出的承诺要说到做到，在父母面前建立信用；了解父母的工作，体谅父母的难处和面对的压力；学习父母的良好品德，在生活中帮助父母，在精神上支持父母，支持父母，做父母的朋友。 子女与父母的关系
父母与子女的关系的确立，绝大多数基于血缘关系。生命是父母给予的，这种关系无可选择、无法改变。子女与父母的感情，是天然生成的最自然的一种亲情。 什么是孝敬父母？
孝敬父母，就是子女对父母的尊敬、侍奉和赡养，其中最重要的是敬重和爱戴父母。 为什么要孝敬父母？
（1）父母不仅赋予我们生命，而且含辛茹苦的哺育我们成长，教我们做人，这种恩情要永远铭记在我们心中。父母为家庭做出了贡献，为我们付出了很多，他们应当得到爱的回报，理应受到我们的孝敬。 （2）孝敬父母是子女对父母养育之恩的回报，是子女对父母应尽的道德责任和法律义务。
（3）孝敬父母是中华民族的传统美德。孝亲敬长是我们继承和弘扬中华民族孝亲敬长的优良传统。 如何孝敬父母？
（1）孝敬父母，不能停留在口头上，而要体现在日常生活中的一件件小事上。对于青少年来说，孝敬父母表现在各个方面：爱父母，心里想着父母，理解、关心父母；行动上帮助父母，为父母分忧，努力学习、积极向上，让父母高兴等。
（2）孝敬父母需要付出，可能付出时间，付出感情，付出精力，甚至委屈自己，但孝敬父母收获的是甜蜜。
（3）孝敬父母不是愚孝和盲从。我们对父母的孝敬是在平等基础上
对父母的尊敬和侍奉，是当代道德和法律基础上对父母辛苦劳动和养育之恩的报答，要有道德和法律上的是与非。 和父母沟通的有哪些主要方法？ （1）要亲近父母，跨越代沟。
（2）学会遇事与父母商量。当我们与父母产生矛盾的的时候，首先要冷静下来，心平气和地和家长商量。
（3）与父母沟通的基本要领。彼此了解是前提，尊重理解是关键。理解父母的有效方法是换位思考，沟通的结果是求同存异。 与父母交往的艺术有哪些？ （1）赞赏父母，交往起来无烦恼。 （2）认真聆听，交往起来免误会。 （3）帮助父母，交往起来无障碍。 （4）在家庭交往中，与父母不必太计较。
第二单元 师友结伴同行
闭锁心里的危害：不仅是青春期的中学生觉得”活得太累“，而且会对其心理发展产生有害的影响。如果任其蔓延，容易形成自我封闭、自我孤立的孤僻性格，甚至导致悲观厌世和轻生的念头。 如何消除闭锁心理？
（1）正确认识自己，客观对待自己。
（2）主动开放自我。主动与他人沟通，用真诚换取真诚。 （3）善于关心别人。主动给予别人帮助。 （4）培养热情、开朗的性格。
交友要遵循哪些原则？
（1）交友是一个平等互惠的过程，给予与分担必须是双向的，我们要做到双赢甚至多赢。
（2）朋友难免有缺点，我们要宽容他人，尊重差异、加强沟通，多欣赏和赞美他人。
（3）真正的友谊应该是坦诚的，我们不能以牺牲原则为代价维持所谓的友谊。
（4）要慎重交友，乐交诤友，不交损友。 交友要把握怎样的原则？
（1）平等互惠。给予与分担必须是双向的，这样才能实现双赢或多赢。
（2）宽容他人，尊重差异，加强沟通，交往有情趣的朋友，活得持久的友谊。
（3）坚持原则。真正的友谊是真挚的、健康的、向上的，但一定要坚持原则，不能以牺牲原则为代价维持所谓的友谊。 （4）慎交朋友。善交益友，乐交诤友，不交损友。
异性积极交往的意义：1.有利于增进我们对异性的了解，学习对方的长处，完善自己的个性，促进身心的健康，2.有利于扩大交往范围，锻炼交往能力。3.有利于增进自己的性别意识，使男生成为男子汉，女生成为好姑娘。
男女之间恰当交往的方式：1.既要相互尊重，又要自重自爱。2.既要开放自我，又要掌握分寸。3.既要主动热情，又要注意交往的方式、
场合、时间和频率。 教师工作的特点
（1）教师是文化知识的传播者，带领我们在知识的海洋中遨游。（2）老师是我们成长的引路人，教导我们如何做人、如何做事。（3）老师是我们的保健医生，体察我们的内心，为我们扫除心理障碍；老师是我们的朋友，尊重、理解和爱护我们。（4）老师是我们的榜样，言传身教，让我们受益终生。（5）老师的工作辛苦繁重，为我们付出心血和汗水。（6）老师的劳动使我们变得更加聪明和更有智慧。 师生之间产生同隔阂的原因有哪些？
由于师生角色的差异、地位的不同、看问题的立场和视角的分歧等，在师生交往的过程中有时也会产生一些隔阂。这些隔阂的存在会妨碍师生之间的交往。
师生交往的意义：1.有利于我们的学习和身心健康。2.有利于我们道德品质的形成。3.有利于锻炼我们的交往能力。
新型的师生关系：是建立在民主、平等的基础上。是老师是我们学习的合作者、引导者。 如何建立融洽的师生关系？
要建立融洽的师生关系，就要学习与老师沟通：1从老师的角度看问题。2.正确对待表扬和批评。
3.原谅老师的错误。4.礼貌待师，注意场合，勿失分寸。
第三单元 我们的朋友遍天下
世界文化的特点：丰富性、多样性、独特性、合理性。