人 D.不怕做不到，就怕想不到
E.运筹帷幄之中，决胜千里之外
规律、主观能动性与客观规律性
19 .规律的特点有（ ）
A.客观性 B.普遍性 C.稳定性 D.重复性 E.偶然性
20 .下列选项中，正确说明人的活动与客观规律的关系的有( )
A.人能认识客观规律 B.人能消灭客观规律 C.人能创造客观规律 D.人能利用客观规律 E.人能改变客观规律
世界物质统一性原理
21 下列选项中，否认世界统一于物质的观点有( )
A.物是感觉的复合 B.存在就是被感知 C.世界是绝对精神的产物 D.世界有物质和精神两个本原 E.意识是物质长期发展的产物
辩证唯物主义的实践观
22 实践的特点是（ ）
A客观性 B有用性 C创造性 D社会历史性 E主观性
23 下列属于基本实践形式的有（ ）
A 渔民出海捕鱼 B医生看病 C农民进行农作物杂交试验 D医生观察病毒对药物的反应 E旅游
总特征――联系、发展
24 下列观点中，属于唯物辩证法的总特征的有( )
A.普遍联系的观点 B.永恒发展的观点 C.对立统一的观点 D.量变和质变的观点 E.辩证否定的观点
25 下列选项中，属于唯物辩证法基本规律的有（ ）
A．质量互变规律 B．对立统一规律C．联系发展规律 D．否定之定规律E．因果作用规律
16
26 唯物辩证法和形而上学的对立表现在 （ ）
A、是否承认世界统一于物质 B、是否承认世界是可以认识的 C、是否承认世界是听事物是普遍联系的 D、是否承认世界是的事物是运动发展的 E、是否承认矛盾是事物发展的根本原因
对立统一规律
27 下列选项中，体现矛盾同一性思想的有（ ）
A. 有无相生，长短相形 B. 利害同门，祸福同邻 C. 千里之堤，溃于蚁穴 D. 积于柔则刚，积于弱则强 E. 物极必
反，相反相成
28 同一性是矛盾的基本属性之一。下列选项中，属于矛盾同一性含义的有（ ）
A. 矛盾双方直接等同 B. 矛盾双方相互区别 C. 矛盾双方相互依存 D. 矛盾双方相互渗透 E. 矛盾双方相互转化
29 下列说法中，属于矛盾的同一性表现的有（ ）
A. 真理和谬误相比较而存在 B. 内容和形式相互依存 C. 好事和坏事可以在一定条件下相互转化 D. 总结教训，转败为胜 E. 量变和质变相互渗透
30 下列选项中包含矛盾同一性思想的有（ ）
A.祸兮福所倚，福兮祸所伏 B.物极必反，相反相成 C.月晕而风，础润而雨 D.千里之行，始于足下 E.有无相生，难易相成
31 下列选项中，表述矛盾同一性思想的有（ ）
A．高下相倾，长短相形 B．物极必反，相反相成C．祸福相因，难易相成 D．绳锯木断，水滴石穿 E．天下无难
事，只怕有心人
32 .下列选项中，包含矛盾双方相互依存和相互转化的有( )
A.祸兮福所倚，福兮祸所伏 B.贫生于富，弱生于强 C.有无相生，难易相成 D.量体裁衣，对症下药 E.物极必反，相反相成
33 矛盾同一性在事物发展中的作用表现在（ ）
17
A.保持事物相对稳定，为事物的存在和发展提供必要前提 B.矛盾双方互相吸取有利于自身的因素而得到发展 C.规定事物向对立面转化的基本趋势 D.推动矛盾双方的力量对比和相互关系发生变化 E.突破事物存在的限度，实现事物的质变
34 .下列选项中，属于矛盾斗争性表现的有（ ）
A.敌对阶级之间的对立B.生物界的生存竞争C.发达国家与发展中国家的不平等交换D.两岸同胞与“台独”势力的对立
E.各个行业之间的相互依存
35 下列表述中，体现矛盾特殊性的有（ ）
A、因时制宜，因地制宜 B、对症下药，量体裁衣 C、物极必反，相反相成 D、因材施教，因人而异 E、千里之堤，溃于蚁穴
质量互变规律
36 下列选项中，体现坚持适度原则的有（ ）
A.注意分寸 B.掌握火候 C.适可而止 D.因噎废食 E.过犹不及 37 下列选项中，体现量变引起质变的哲学道理的有（ ）
A．九层之台，起于垒土 B．千里之行，始于足下C．千里之堤，溃于蚁穴 D．物极必反，相反相成E．因祸得福，转败为胜
38 下列命题中， 属于量变引起质变表现的有（ ）
A.积羽沉舟，积腋成裘 B.绳锯木断，水滴石穿C.千里之堤，溃于蚁穴 D.不积细流，无以成江海 E.不入虎穴，焉得虎子
否定之否定规律
39 下列选项中，比喻新事物必然战胜旧事物的有( )
A.黄河之水天上来，奔流到海不复回 B.芳林新叶摧陈叶，流水前波让后波 C. 山重水复疑无路，柳暗花明又一村
D.沉舟侧畔千帆过，病树前头万木春 E.人生自古谁无死，留取丹心照汗青
三、简答题
18
1、简述哲学基本问题及其基本面内容。（参看教材旧第24页，新第25页）
2、为什么说思维和存在的关系问题是哲学的基本问题？（参看教材旧第24页，新第25页）
3、简述列宁物质定义（辩证唯物主义物质观）及其意义。（参看教材旧第25－26页，新第26－27页）
4、简述运动和静止的关系（参看教材旧第27页，新第28页）。割裂运动和静止的关系会导致什么错误观点？
5、简述意识的起源。（参看教材旧第26页，新27页）
6、简述意识的本质。 （参看教材旧第26页，新27页）
7、什么是规律？规律有什么特点？（教材旧第46页，新47页）
8、16、简述意识能动性的表现及其实现的途径。（参看教材第48－49页，新49－50页）
9、简述实践及其特点。（参看教材旧第29－30页，新第30－31页）
10、简述实践的三种基本形式。（参看教材旧第30页，新第31页）
11、简述唯物辩证法的总特征。（参看教材旧第34－35页，新第35－36页）
12、为什么说对立统一规律是唯物辩证法的实质和核心？（参看教材旧第36－37页，新第38页）
13、简述矛盾的两种基本属性及其关系。（参看教材旧第36页，新第38页）
14、如何理解一般和个别（普遍和特殊、共性和个性）的关系？（参看教材旧第39页，新40页）
15、简述度及掌握度的意义。
四、论述题
1、试述世界物质统一性原理及其意义。（教材缺）
2、试述主观能动性和客观规律性辩证关系原理及其意义。（参看教材旧第49页，
19
新50－51页）
3、试述矛盾普遍性和特殊性辩证关系原理及其意义。（见教材旧第38－39页，新第39－40页）
4、试述量变和质变辩证关系原理，并说明量变和质变的辩证关系原理对我国现代化建设的指导意义。（参看教材39页，新第39－40页）
5、试述辩证否定观及其意义。（参看教材第40页，新第41页）
6、试述内因和外因辩证关系原理及其意义。 （教材缺）
7、试述内因和外因的含义及其关系，并说明这一原理在经济全球化条件下对我国社会主义建设的重要性。（教材缺）
第一章 习题 参考答案
一、单项选择题
1、C 2、C 3、A 4、C 5、C 6、A 7、B 8、D 9、D 10、B 11、A 12、C 13、D 14、B 15、C
16、B 17B 18A 19、D 20、D 21.1、A 21.2、A 22.1、B 22.2 B 23、D 24、A 25、D 26、C 27C
28、C 29、A 30、B 31、A 32、C 33、D 34、B 35、B 36、B 37、C 38、A 39、D 40、A 41、D
42、C 43、C 44、B 45、C 46、A 47、C 48、C 49、D 50、A 51、C 52、D 53、D 54、A 55、B
56、D 57、D 58、B 59、A 60、B 61、B 62、D 63、B 64、B 65、B 66、C 67、D 68、A 69、A
70、C 71、C 72、D
二、多项选择题
1、ABE 2、ABD 3、AE 4、AD 5、ACD 6、BCD 7、BCDE 8、CDE 9、ACD 10、ABE 11、CD 12、ABCDE
13、BCD 14、ABDE 15、ABDE 16、BD 17、ABCDE 18、ACE 19、ABCD 20、AD 21、ABCD 22、ACD 23、ACD
20