临潭回中围棋社团活动计划
一．指导思想
围棋—具有中华民族文化深层内涵的一项竞技体育项目.围棋博大精深,是东方文化艺术的瑰宝.学习围棋可得礼仪，得品德，得胸怀，得毅力，得人和，得教化，得悟性，得好友。特别是对开发学生的智力起着不可估量的作用。全面贯彻党的教育方针和新课程标准精神，深入探索新的教育模式，培养学生兴趣爱好的良性发展。素质教育要求我们提高学生的综合素质，培养学生各方面的能力。为了提高学生在各方面的素质，本学期的我社团以锻炼学生的逻辑思维能力和陶冶情操为重点，使活动成为提升学生综合素质，课堂学习的补充。
二、活动意义
开展兴趣小组活动是全面推进中学生素质教育，提升中学生整体素质，培养学生个性特长的一项重要举措。本学期我社团为丰富学生课余生活，拓展实践空间，让学生在乐中求学、娱中求知，培养学生对围棋学习等方面的兴趣，促进学生综合素质的提高，开展一系列活动。
三．目标与措施
让学生对围棋知识进行认知、学习并努力提高，为学生综合素质的提
高提供有利条件。使同学们感受围棋的趣味和内涵，以推动学生学习围棋并在围棋技巧上得以提高。通过活动，使学生锻炼思维能力，在下围棋中感悟对生活中事物的了解。培养学生善于发现和深思熟虑的能力，进而从围棋中体会人生，从而做到感受生活，热爱生活。提高学生学习围棋的热情，培养学生对学习、对生活的自信。培养学生对围棋活动的兴趣，使参
加这一社团活动的学生都能步入围棋殿堂的大门。针对学生对围棋还没有深入认识，围棋水平参差不齐的情况，本学期在辅导围棋的具体过程中，我将采取如下措施，提高学生围棋水平：
1.讲述围棋起源及历史发展，通过有趣的历史故事激发学生们对围棋的兴趣。
2.说明围棋的规则，胜负判定等。给学生们更多的练习时间，通过对弈进一步激发学生的兴趣。
3.在学生有了初步围棋技巧之后，再从整体战术、布局等进一步提升学生围棋水平。
4.在同学之间的实战练习当中，继续提高围棋水平。
四．围棋活动大体安排如下：
第一部分：围棋史，棋具，棋盘。 第二部分：基本概念，基本术语。 第三部分：吃子的技巧 第四部分：棋的死活形。 第五部分：胜负的计算。 第六部分：围棋基本定式和布局
五．活动时间：每周周五下午社团活动课 六．活动地点：棋类社团（一）活动室
2017年8月29日