文言文复习练习题集一
一、。10、下列加点字读音和解释不同的是 （ ） （2分） ⑴学而时习之/学如不及 ⑵五日三省吾身/见不贤而自省也 ⑶诲汝知之乎/诲人不倦 ⑷是知也/日知其所亡
11.请用自己的语言写出“吾日三省吾省”的具体内容。（2分） 12.请写出“学而不思则罔，思而不学则殆。”的理解。（2分） 13.请用自己的语言写出“三人行，必有我师焉。”的原因。（2分） 14.孔子所说的“己所不欲，勿施于人”，对我们为人处世有什么启示。
15.选文后五则内容都与学习有关，请你学则感受最深的一则，写出在学习方面的所获得的启示。（4分）
二、11.解释下列句子中加点的词（1）与朋友交而不信乎 信：_______ 12.把下面的文言句子翻译成现代汉语。（4分） （1）士不可以不弘毅，任重而道远。 （2）见贤思齐焉，见不贤而内自省也。
13.文中有很多语句都己成为成语，请你写出其中的三个。
14.本文是儒家修身之言，讲的是做人的道理。请任选一则，次谈对你的启示。（3分）
三 、比较阅读下面两篇文言文，完成10——14题。（15分）
【甲】子曰：“学而时习之，不亦说乎？……”
子曰：“温故而知新，可以为师矣” 子曰：“学而不思则罔，思而不学则殆。” 子曰：“敏而好学，不耻下问，是以谓之‘文’也。” 子曰：“默而识之，学而不厌，诲人不倦，何有于我哉！” 子曰：“三人行，必有我师焉；择其善者而从之，其不善者而改之。”（《论语》节选）
【乙】王生好学而不得法。其友李生问之曰：“或谓君不善学，信乎？”王生不说曰：“凡师之所言，吾悉能志（记）之，是不亦善学乎？”李生说之曰：“孔子云‘学而不思则罔’，盖学贵善思，君但志之而不思之，终必无所成，何以谓之善学也？”王生益愠，不应而还走。居五日，李生故寻王生，告之曰：“夫善学者不耻下问，择善而从之，冀闻道也。……学者之大忌，莫逾自厌，盍改之乎？不然， 年事蹉跎（光阴消逝），虽欲改励，恐不及矣！”王生惊觉，曰：“余不敏，今日始知君言之善。请铭之坐右，以昭炯戒。”（《李生论善学》）
四、10.解释下列句中黑体实词的含义：
⑴不亦说乎？（ ） ⑵李生说之曰（ ） ⑶学而不厌（ ） ⑷王生益愠（ ）
11.下列句中黑体的“之”与“前人之述备矣”中的“之”意义和用法相同的一项是（ ）
A. 学而时习之 B.学者之大忌 C. 择善而从之 D.是以谓之‘文’ 12.下列句子的朗读停顿正确的一项是（ ） A. 学而/不思则罔 B. 可以为师/矣 C. 盖/学贵善思 D. 请铭之坐/右 13.用现代汉语翻译下面的句子： ⑴学而不思则罔，思而不学则殆。
⑵夫善学者不耻下问，择善而从之，冀闻道也。
14.这两篇文章都讲到了一个共同的话题，即学习方法。那么孔子和李生都认为什么样的人才是“善学者”？（用原文中的词语回答）这对我们又有怎样的启发？
五、①子曰：“三人行，必有我师焉。择其善者而从之，其不善者而改之。” （ 《述
而》）
②孔子日：“益者三友，损者三友。友直，友谅①，友多闻，益矣。友便辟②，友善柔③，友便佞④，损矣。”（《季氏》） ③子日：“学而不思则罔，思而不学则殆。” （《为政》） ④子夏日：“日知其所亡⑤，月无忘其所能⑥，可谓好学也已矣。” （《子张》）
【注释】①[友谅]与诚信的人交朋友。谅，诚信。②[便辟（pián pì）]习于摆架子装样子，内心却邪恶不正。③[善柔]善于阿谀奉承，内心却无诚信。④[便佞（pián nìng）]善于花言巧语，丽言不符实。⑤[所亡]自己所没有的知识、技能，所不懂的道理等。亡，同“无”。⑥[所能]自己已经掌握的知识、技能，已懂的道理等。
14.解释下列加点词在文中的意思。 （3分） （1）择其善者而从之 从：_____________ （2）学而不思则罔 罔：_____________
（3）可谓好学也已矣 好：____________ 15.翻译下面的句子。 （4分） （1）友直，友谅，友多闻，益矣。 （2）思而不学则殆。
17.结合自己的学习经历，谈谈你对第④则内容的理解。（4分）
六、9、本文作者是 （朝代）的 （人名）。（2分） 10、用现代汉语翻译下面的句子，注意加点词的含义（3分） 怀民亦未寝，相与步于中庭。 但少闲人如吾两人耳：
11、下列理解不正确的一项是（3分）
A、第①句交代了夜游的时间、地点和起因。 B、第②句写出了作者与张怀民的情趣相投。
C、第③句描写了承天寺庭院清幽空明之顾亭林居家恒服布衣,俯身者无寸缕之丝景。
D、第④句流露出作者遭贬后复杂的内心感受。
1《记承天寺夜游》结尾两句表达了作者怎样的心情?怎样理解作者这种心情?
2 语言有何显著特征？答：语言显著特征：悲凉、难言的显著特征. 3 文中对月夜的描写有何特点，能够给人以怎样的感受？
答：文章的“月”正是这篇文章的点睛之笔“庭下如积水空明”可以推断月色之明了，“水中藻、性交横”可以推见到月光之清
5 作者“欣然起行”是因为“_________”，表达了___________；“寻张怀民”是由于“________”，作者的心理活动是_____________________.
七、24．解释文中加点的词。（2分）
①不以物喜： 但少闲人如吾两人耳： 25．下面句子朗读节奏划分正确的项是（2分）
A．予尝／求古仁人／之心 B．处／江湖之远/则忧/其君 C．念无/与为乐者 D．相与步/于中庭 26．把文中画线句子翻译成现代汉语。(4分）
①微斯人，吾谁与归？ 27．［甲］段中抒发作者政治抱负的一句是 。［乙］段末三句抒写作者的心情和感受，点睛之笔是“ ”二字，反映了他失意苦闷而自我排遣的心理活动。（2分）
1、表达了作者悲凉苦闷、豁达乐观、赏月喜悦、复杂微妙的心情. 5、作者“欣然起行”是因为“月色入户”，表达了作者宽广豁达的胸襟；“寻张怀民”是由于“念无与为乐者”，作者的心理活动是对自己宦海浮沉的悲凉、失意、惆怅和悲愤之情. 参考答案： 一9.儒。（1分） 10.（4）（2分）
11.围绕“替别人办事是不是尽心竭力呢？跟朋友往来是不是诚实呢？老师传授的学业是不是复习过了呢？”回答即可。（2分） 12.围绕“只读书不思考，就会迷惑而无所得。只是空想却不读书，就会有害（疑惑）。”回答即可。（2分）
13.围绕“选择他们的长处来学习，（看到自己也有）他们那些短处就要改正”回答即可。（2分）
14.围绕“自己所讨厌的事情不能施加在别人身上”或“推己及人，以仁爱之心待人”回答即可。（2分）
15.围绕“默默地记住知识，勤奋学习而不满足；爱好古代文化，勤勉求学；勤奋好学；谦虚诚恳；温故而知新，日积月累”等回答即可。（共4分，启示3分，启示答出其中一方面即可，语言表达1分） 二参考答案：
11.（2分）（1）信：诚实。 （2）图：料想。 （3）之：主谓之