2017——2018学年第一学期
六年级语文教学目标检测卷（三、四单元）
（时间：90 分钟 全卷100分）
一、 积累与运用（48分） 1、我会听写一段话。（3分）
我们热爱大地，就像初生的婴儿眷恋母亲温暖的怀抱一样。你们要像我们一样热爱它，照管它。 2、我会拼，我会写。（9分）
shū shì mián qiǎng liú lián wàng fǎn ( 舒适 ) ( 勉强 ) ( 流连忘返 ) wēi xié kū jié zī rùn hé ǎi kě qīn ( 威胁 ) （ 枯竭 ） ( 滋润 ) ( 和蔼可亲 ) 3、多音字组词。（6分）
qiáng（ 强大 ） la（ 快乐 ） qǔ（ 曲线 ） 强 乐 曲
jiàng（ 倔强 ） yua（ 音乐 ） qū（ 弯曲 ） 4、照样子写词语。（6分）
一心一意 自言自语 自作自受 干干净净 红红火火 缝缝补补 闪闪发光 津津乐道 津津有味 5、查字典填空。（5分）
“悠”字用部首查字法先查 心 部，再查 7 画。“悠”在字典里的解释有：A、久，远，长；B、清闲舒适；C、悬空摆动。“悠”字在下面的词语里分别是什么意思，请选择合适的解释填空。 （1）历史悠久 （ A ） （2）秋千悠荡 （ C ）
1
（3）悠然自得 （ B ） 6、按要求改写句子。（8分）
（1） 有一次，她说我的琴声能给她带来快乐和幸福。
直述句： 有一次，她说：“你的琴声能给我带来快乐和幸福。” （2）我们怎么能认为一时之利要比百年大计重要呢？
陈述句： 我们不能认为一时之利要比百年大计重要。 （3） 我忘不了那个卖书的残疾青年。
改为反问句： 难道我会忘了那个卖书的残疾青年吗？ （4）桑娜和丈夫不但自己多受些苦，也要收养西蒙的孩子。
修改病句： 桑娜和丈夫宁愿自己多受些苦，也要收养西蒙的孩子 7、我能把句子补充完整。（4分）
（1）请你写一句关于保护环境的宣传标语：_____________________ 珍惜自然资源，共营生命绿色。
（2）请你写一句关于诚信的名言： 轻诺必寡信。 8、指出下面句子所运用的描写方法，选一选，填一填。（4分） A、神态描写 B、心理描写 C、环境描写 D、动作描写
（1）她忐忑不安地想：“他会说什么呢？这是闹着玩的吗？”。（ B ） （2）渔夫皱起眉，他的脸变得严肃、忧虑。 （ A ）
（3）海上正起着风暴，外面又黑又冷，这间渔家的小屋里却温暖而舒适。（ C ）
（4）渔夫说着，把网拖进屋里，坐在炉子旁边。 （ D ） 9、口语交际。（3分）
珍惜资源，保护环境，完全可以从身边的小事做起。请你谈谈生活中你是怎样珍惜资源的。
2
二、阅读与理解。（22分） （一）课内阅读（10分）
据有幸飞上太空的宇航员介绍，他们在天际（航行 遨游√）时遥望地球，映入眼帘的是一个晶莹的球体，上面蓝色和白色的纹痕相互（交叉 交错√），周围裹着一层薄（báo√ bó）薄的水蓝色“纱衣”。地球，这位人类的母亲，这个生命的摇篮，是那样的美丽壮观，和蔼可亲。
但是，同茫茫宇宙相比，地球是渺小的。它只是一个半径只有六千三百多千米的星球。在群星璀璨的宇宙中，就像一叶扁（biǎn piān√）舟。它只有这大，不会再长大。
1、这两个自然段选自 《只有一个地球》 。（1分） 2、用“√”选择文中正确的词语或读音。（2分）
3、请找出文中使用了列数字的句子 它只是一个半径只有六千三百多千米的星球。 （2分）
4、请找出文中使用了作比较的句子 但是，同茫茫宇宙相比，地球是渺小的。 （2分）
5、文中“人类的母亲”写出了地球的 和蔼可亲 ，“水蓝色纱衣”写出了地球的 美丽 ，“一叶扁舟”写出了地球的 渺小 。（3分） (二)读下面的短文，按要求作答。(12分)
挽救了澳大利亚的蝴蝶 澳大利亚的昆士兰州有一座蝴蝶雕塑纪念碑，并建有一座蝴蝶纪念馆。这是因为当地人将一种夜蝴蝶视为“澳大利亚的救星”，特意为它①修建的。 １８６０年，澳大利亚的昆士兰州从美国、墨西哥引进了两种仙人掌，人们想用它②作为牧场四周的绿篱栅的。可万万没有想到，生命力极强的仙人掌一遇到澳洲极为适宜的温度和肥沃的土壤，便以惊人的速度繁殖蔓延开来，几棵仙人掌不用多久便成为一大片“带刺的丛林”。只２０年时间，３０００多万公顷的土地全被这些多刺植物占领，并且以每年５０万公顷的惊人速度向外扩展它的地盘，大片的沃土变成对畜牧业和农业毫无用处的荒野。 当地政府成立了专门委员会，展开了对仙人掌的大规模斗争。人们用刀砍，用火烧，连根拔，但都收效甚微。没等老的除尽，新的又生长起来。用尽了各种方法之后，陷入困境的人们将眼光转向专吃仙人掌的昆虫。一位昆虫学家发现阿根廷有一种专门在夜间活动的蝴蝶，它翅长４厘米左右，灰褐色，它只以仙人掌为食，而且胃口很大。于是他将几千粒这种夜蝴蝶虫卵带回澳大利亚繁殖、放养。果然，夜蝴蝶成为有效的仙人掌克星，它们所到之处，成片的仙人掌被吞噬、消灭。到了１９３５年，３０００万公顷的土地又重新成为丰沃的农耕地和牧场。
3
如今天澳大利亚虽还可常见仙人掌的踪影，但夜蝴蝶决不会给它们大量繁衍的机会。虽然这种夜蝴蝶其貌不扬，远不如其他蝴蝶五彩缤纷，惹人喜爱，但是人们对它感恩不尽，怀有崇敬和感激之情。大家知道，正是这些不起眼的夜蝴蝶在２０世纪初从仙人掌的毁灭性灾害中拯救了澳洲大陆。 1、根据意思在文中找出相应的词语。（2分） （1）像蔓草一样延伸扩展。 （ 蔓延 ） （2）形容相貌不是很出众。 （ 其貌不扬 ）
2、第一自然段中的“它①”是指 夜蝴蝶 ， 第二自然段中的“它②”是指 两种仙人掌 。（2分） 3、读文中画横线的句子，回答问题。（3分） 这句话运用了怎样的说明方法？表现了什么？
列数字 表现仙人掌的繁殖速度很快。 4、把文中写夜蝴蝶制服仙人掌的句子画上波浪线。（2分） 5、读了这篇文章后，你明白了一个什么道理？（3分）
自然界本身有它自然的规律，我们要遵循自然规律，保护生态平衡。 三、习作：（30分）
生活中，人与人之间需要互相关心、帮助。请写一件体现人们互相关爱的事情，要写清楚事情发生在怎样的环境里，怎么发生的，事情发展变化的过程怎样。写时注意人物的语言、动作、心理活动等，要表达真情实感。字数不少于500字。
四、发展题：（10分）
根据语境，请选择生活中恰当的谦词，把相关序号填在括号里。 A请教 B拜托 C包涵 D失迎 1、请人原谅应该说（ ）。 2、求人帮忙应该说（ ）。 3、向人讨教应该说（ ）。
4
4、未及时迎接应该说（ ）。
5