政治七年级下册七—九课复习提纲
郑亚宁
第七课：相亲相爱一家人
项目一:家，温馨的港湾
问题一：家的重要性：①家，是我们每个人最熟悉的地方②家，是一个充满亲情的地方③家，是我们温馨的港湾
问题二：为什么不忘父母养育之恩？（为什么要孝敬父母？）：①父母对子女的爱是世界上最无私、最真挚的爱②父母不仅从生活上无微不至的抚养、照顾我们，还从思想上关怀、教育我们③孝敬父母是做人的本分，是中华民族的传统美德，也是法律规定子女应尽的义务。
问题三：怎样正确认识父母的关心和爱护？：①父母把子女看成自己生命的一部分，关心子女胜过关心自己。父母对子女的爱是世界上最无私、最真挚的爱②父母对我们的养育之恩是永远也诉说不完的。可以说我们成长的每一步都离不开父母的呵护、教诲和影响，每一步都浸透着父母的心血。
问题四：怎样孝敬父母？：①尊重父母、热爱父母、回报父母②对父母有礼貌，理解父母的心意，听取父母的教诲，关心父母的健康，体贴父母的辛劳，分担父母的忧愁，不向父母提出过分要求。
知识链接：子女对父母有赡养扶助的义务：所谓赡养，是指子女在物质上经济上供养父母；所谓扶助，是指子女给父母精神上的安慰和生活上的照料。 项目二：学会与父母沟通
问题一：影响与父母沟通的原因：①我们正处于青春期，心里上的断乳期，我们的心理正处在一个半成熟，半幼稚的阶段②子女与父母之间的矛盾、误解也会影响子女与父母的沟通③子女与父母是两代人，生活经历不同，这就使得子女与父母在家庭观念、思维方式和行为习惯等方面也会有比较大的差异。 问题二：怎样搭建心灵沟通的桥梁？（怎样与父母沟通？）：①学会与父母沟通就要理解自己的父母②学会与父母沟通就要尊重自己的父母③学会与父母沟通还要掌握一定的技巧和方法。
第八课：我们共有一个家
项目一：我爱你，中国
问题一：祖国可爱之处的表现（为什么要热爱祖国？）：①幅员辽阔②历史悠久③灿烂文化（1.文字典籍2.艺术创造3.科技发明）
问题二：怎样热爱祖国？：①热爱祖国的大好河山，积极维护祖国的主权独立和领土完整②热爱祖国的历史和文化，提高民族自尊自信心③热爱民族大家庭
问题三：为什么五十六个民族是一家？（为什么要民族团结？）：①我国是一个统一的多民族国家②历史上，我国各民族之间多方面的互相交往，丰富了中华文化，开拓了祖国的疆域，推动了社会发展③在社会主义现代化建设的今天，各民族更是互相团结，相互支持
问题四：怎样维护民族团结？：①反对民族分裂，多做有利于民族团结的事②各民族同学之间要互相关心，互相帮助，以实际行动自觉履行维护民族团结的光荣义务③热爱民族大家庭。 项目二：我们的都是龙的传人
问题一：炎黄子孙一脉相承的表现：①实现祖国统一，民族团结，中华腾飞，是包括台湾同胞在内的全国人民的共同心愿，也是众多海外华人华侨的共同心声②台湾自古以来就是中国不可分割的一部分③实现祖国的完全同意，是全体中国人民不可动摇的坚强意志，是不可抗拒的历史潮流④许多海外游子心系祖国，以不同的方式关注和支持着祖国的建设和发展⑤海外华人华侨继承了中华民族的优秀品格，他们把中国的物质文明和精神文明传播到世界各地，为促进世界和平作出贡献，
问题二：为什么祖国统一一定能实现：①实现祖国统一，民族团结，中华腾飞，是包括台湾同胞在内的全国人民的共同心愿，也是众多海外华人华侨的共同心声②台湾自古以来就是中国不可分割的一部分③实现祖国的完全同意，是全体中国人民不可动摇的坚强意志，是不可抗拒的历史潮流。
问题三：为什么要弘扬民族精神？①热爱祖国是中华民族的光荣传统和崇高品德②以爱国主义为核心的民族精神，成为中华民族世世代代生生不息的力量源泉，也成为中华民族悠久历史的灵魂与传统③祖国的存在和发展是个人存在和发展的前提，建设祖国，振兴中华是每个人对祖国应尽的义务④推进我国改革开放的伟大事业，加快社会主义现代化建设，也需要不断弘扬爱国精神。
问题四：民族精神的含义：以爱国主义（﹡核心）为核心的团结统一、爱好和平、勤劳勇敢、自强不息的伟大民族精神。
问题五：怎样弘扬民族精神？①增强爱国主义情感和振兴中国的责任感，树立民族自尊心和自信心②要弘扬伟大的中华民族精神，高举爱国主义旗帜，真正把爱国之志变报国之行③今天为振兴中华而勤奋学习，明天为创造祖国更辉煌的未来贡献自己的力量！
第九课：在交往中完善自我 项目一：交往伴一生，一生在交往
问题一：交往的必要性：①在社会生活中，每个人都不可能孤立的存在，必须与他人交往②只有在交往中，我们才能更好的认识自我，发展自我，才能体验到人生的快乐③只有在健康、广泛的人际中交往，我们才能满足心理上的需要，以更好的适应社会。
问题二：交往的重要性：①通过交往，我们能够实现心灵的沟通，保持心情愉快②通过交往，我们可以认识很多新朋友，从而在交往中不断完善自我③在交往中，朋友激励我们去克服困难，战胜挫折。
知识链接：①交往在人生的各个阶段都是必要的，青少年时期是心理、生理发生急剧变化的时期，学会交往，广交朋友，对中学生来说尤为重要②学会交往，谨慎择友，多交益友。 项目二：我们的朋友遍天下
问题一：交往圈的特点：①以自我为圆心，由小及大，向外扩展②由知心朋友到一般朋友，再到“点头之交”。
问题二：青少年时期交往圈的特点：①朋友圈是我们交往的主要内圈②应当重视与同学之间的关系，广交益友③应当敞开心扉，积极交往
问题三：扩大交往范围的方式有什么？：①参加公益活动或社会活动，是由内圈向外圈扩展交往范围的好方式②正确使用互联网也可以扩大交往范围。
问题四：互联网的积极作用：互联网带给我们大量信息，也拓宽了我们的交往渠道，甚至有可能把交往范围扩大到全世界
问题五：怎样正确使用互联网？：我们要正确使用互联网，从中汲取有益的信息，结交良朋好友，抵制不良诱惑，避免负面影响，过自主生活
问题六：怎样正确认识互联网？：①互联网带给我们大量信息，也拓宽了我们的交往渠道，甚至有可能把交往范围扩大到全世界②我们要正确使用互联网，
从中汲取有益的信息，结交良朋好友，抵制不良诱惑，避免负面影响，过自主生活，使互联网发挥积极作用。