实验报告(五)
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班级： 学号： 姓名： 【实验课程名称】 数据库应用 【实验项目名称】 宏
【实验目的】 通过上机掌握宏的创建及使用 【实验仪器及环境】 ACCESS软件 【实验内容及步骤】
实验教程宏的实验题目。 附加练习如下：（选做）
1、 利用常用的宏命令，完成如下操作：
创建一个名为“打开表”的宏，宏名为”OpenTable”，利用Opentable操作实现以“只读”方式打开“教师”表功能。
创建一个名为“打开查询”的宏，宏名为“openquery”，利用openquery操作实现以“只读”方式打开“学生成绩查询”功能。
创建一个名为“打开窗体”的宏，宏名为“openform”,利用openform 操作实现以“只读”方式打开“专业”窗体功能。
创建一个名为“打开报表”的宏，宏名为“openreport”,利用open report操作实现以“打印预览”方式打开“教师职称情况”报表功能。
2、 创建一个名为“操作序列1”的宏，宏名为”mymacro”,该宏中包含三个msgbox,宏的作
用是依次弹出三个对话框，第一个对话框提示“为了实现梦想！”，标题为“引子”，类型为“信息”：第二个对话框提示“我们每天都在努力！”，标题为“行动”，类型为“重要”；第三个对话框提示“努力造就成功”，标题为“完结”，类型为“警告！”。 3、 创建一个名为“teacherinfo”的宏，宏的名称是“teacherinfo”，作用是弹出一个消息框，
提示信息为“下面将显示教师基本信息纵栏式报表！”，标题为“提示”，类型为“信息”，单击“确定”按钮，将显示“教师信息”报表的打印预览视图，并且退出宏teacherinfo。 4、 创建一个名为”Teacher”的宏组，该宏组包含两个操作序列宏，要求如下：
一个宏名为“teacherinfo”，作用是弹出一个消息框，提示信息为“下面将显示各专业教师职称统计窗体！”，标题为“执行teacherinfo”,类型为“信息”，单击“确定”按钮，将以“只读”方式显示“各专业教师职称统计”窗体。 另一个宏名为“teachercourse”，宏的作用是弹出一个消息框，提示信息为“下面将显示教师任课信息报表！”，标题为“执行teachercourse”，类型为“信息”，单击“确定”，将显示“教师任课信息”报表的打印预览视图。
5、 创建一个名为“conditionmac”的宏，宏名为“conditionmac”，作用是弹出一个对话框，
提示“打开教师信息报表吗？”，单击“确定”按钮则打开“教师信息”报表，并最大化报表窗口；如果单击“取消”按钮则什么都不做。 6、 创建一个名为“search”的宏，宏名为“search”，宏的作用是弹出一个“只显示副教授
信息吗？”的消息框，单击“确定”按钮时，只显示教师表中副教授的信息，单击“取
消”按钮则显示所有教师信息。
7、 创建一个如图所示的窗体，根据组合框选择的课程，显示该课程的成绩信息。
【实验记录】 1、(1)
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(3)
(4)
2(1)
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(3)