一、本章的教学目的和要求：
了解--- President Bush’s Address to Congress and the American People 熟悉---To generalize the details of the speech 掌握---思维模式与说明性演讲的篇章结构 重点---思维模式与说明性演讲的篇章结构 难点---思维模式与说明性演讲的篇章结构
二、教学内容及要求：
1. The Text Study
2. 思维模式与说明性演讲的篇章结构 3. Exercises
Unit 6 说服性演讲(1学时)
一、本章的教学目的和要求：
了解--- Give Me Liberty or Give Me Death 熟悉---To generalize the details of the speech 掌握---思维模式与说服性演讲的篇章结构 重点---思维模式与说服性演讲的篇章结构 难点---思维模式与说服性演讲的篇章结构
二、教学内容及要求：
1. The Text Study
2. 思维模式与说服性演讲的篇章结构 3. Exercises
Unit 7讲演稿准备与演讲实践 (5学时)
一、本章的教学目的和要求：
了解---如何准备演讲稿 熟悉---演讲实践与评价 掌握---如何准备演讲稿 重点---如何准备演讲稿 难点--- 演讲实践
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二、教学内容及要求：
1. The Text Study
2. 如何准备演讲稿；演讲实践与评价 3. Exercises
Unit 8 即兴演讲(1学时)
一、本章的教学目的和要求：
了解--- 即兴演讲的特点 熟悉--- 构思技巧
掌握--- 即兴演讲的特点和构思技巧 重点--- 构思技巧 难点--- 构思技巧
二、教学内容及要求：
1. The Text Study
2. 即兴演讲的特点和构思技巧 3. Exercises
Unit 9 说明性即兴演讲(2学时)
一、本章的教学目的和要求：
了解---思维模式与说明性即兴演讲；说明性即兴演讲实践 熟悉---思维模式与说明性即兴演讲 掌握---说明性即兴演讲实践 重点---说明性即兴演讲实践 难点---说明性即兴演讲实践
二、教学内容及要求：
1. The Text Study
2. 思维模式与说明性即兴演讲；说明性即兴演讲实践 3. Exercises
Unit 10 说服性即兴演讲(2学时)
一、本章的教学目的和要求：
了解---思维模式与说服性即兴演讲；说服性即兴演讲实践
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熟悉---思维模式与说服性即兴演讲 掌握---说服性即兴演讲实践 重点---说服性即兴演讲实践 难点---说服性即兴演讲实践
二、教学内容及要求：
1. The Text Study
2. 思维模式与说服性即兴演讲；说服性即兴演讲实践 3. Exercises
Unit 11 假设性即兴演讲(2学时)
一、本章的教学目的和要求：
了解---假设性即兴演讲的特点 熟悉---假设性即兴演讲的特点 掌握---假设性即兴演讲的特点与实践 重点---假设性即兴演讲的实践 难点---假设性即兴演讲的实践
二、教学内容及要求：
1. The Text Study
2. 假设性即兴演讲的特点与实践 3. Exercises
Unit 12 礼仪性演讲(2学时)
一、本章的教学目的和要求：
了解---各类礼仪性演讲的功用与措辞结构特点；礼仪性即兴演讲实践 熟悉---各类礼仪性演讲的功用与措辞结构特点 掌握---礼仪性即兴演讲实践 重点---礼仪性即兴演讲实践 难点---礼仪性即兴演讲实践
二、教学内容及要求：
1. The Text Study
2. 各类礼仪性演讲的功用与措辞结构特点；礼仪性即兴演讲实践
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3. Exercises
Unit 13求职面试演讲(2学时)
一、本章的教学目的和要求：
了解---在模拟情景下，对面试常见话题如何进行即兴陈述 熟悉---面试常见话题进行即兴陈述的技巧 掌握---面试常见话题进行即兴陈述的技巧
重点---在模拟情景下，对面试常见话题如何进行即兴陈述 难点---面试常见话题进行即兴陈述的技巧
二、教学内容及要求：
1. The Text Study
2. 面试常见话题进行即兴陈述的技巧 3. Exercises
执笔人：苑 庆 春 审定人： 批准人： 制定（修订）日期：2012年2月
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