六年级下学期语文期末练习卷（A）
学号(Number) 成绩(Mark)
第一部分 积累·运用（47分）
一、汉字天地（11分）
1.请用“ ”标出下面加点字的正确读音。（3分）
玫瑰（guī guì） 歼灭（jiān qiān）圆茎（jìng jīng） 焚烧（hún f?n） 拎着（līng līn） 飘逸（yí yì） 2．读拼音写汉字，看谁写得正确、匀称。（4分）
zhàn ɡū p?nɡ jiǎo
精 无 帐 健 3给下列加点字选择正确的解释。（3分） 顾：A转过头看；看；B拜访；C珍惜，顾念；D注意；照管
顾名思义（ ） 奋不顾身（ ） 三顾茅庐（ ） 二、词语乐园（10分）
1．把下面的词语补充完整并按要求归类。（4分） 迷途知（ ） 锲而不（ ） 见（ ）思齐
抱头鼠（ ） 明察秋（ ） 蓄（ ）已久
其中的贬义词有
2． 四川汶川发生了大地震，全国人民心系灾区，纷纷捐款捐物。这让你想到了哪些成语？（4个）（2分）
、 、 、 3.请写出四个和夏天有关的成语（2分）
、 、 、 4．咯咯地笑 （ ）地笑 （ ）地笑 （ ）地笑 （ ）地笑 三、句子大世界（13分）
1．用“无??不??”写一句反映全国人民心系灾区的话（2分）
2.照例子写（4分）
例1：风儿不停地吹，小草来回地摇摆。
风儿不知向小草说了什么笑话，乐得小草前仰后合。
大街上许多车辆来回行驶。
例2：春姑娘迈着轻盈的步伐来了，她携着神奇的小花篮，把五彩的鲜花撒向大地。 夏姑娘 3．把下列句子补充完整（4分）
温故而知新， 良药苦口利于病， 纸上得来终觉浅，
风声雨声读书声，声声入耳，
4．电脑已进入了千家万户，我们写文章、写信都可以用电脑来代替，且打印出来的字美观整齐，有人就认为有了现代化的书写工具，不必再费神地去练字了。对此，你有什么看法？以正方或反方的形式说明理由。（3分）
四 、课文直通车（13分）
1．对于外界的压力，可以通过 ，但有时也需要像雪松那样
先 ，作出 ，以求 。
确实，有时弯曲不是 ，而是为了 这两句话告诉我们 的人生哲理。
2．月光下的夹竹桃把影子投到墙上，叶影参差，花影迷离，让“我”幻想到： 、
荇藻、 。其中，你最喜欢哪次幻想，请写出有关语句
3．在六年级，我们结识了 的孔子，
的苏格拉底， 的天游峰扫路人；学习了《莫泊桑拜师》，我们知道了 、 、 是提高写作能力的必由之路。读了《卢沟桥烽火》、《半截蜡烛》等课文，我认识到
第二部分 阅读·感悟（23分）
五、课文片断很精彩，请再读一读，练一练。（8分）
他的风筝长各式各样：有最简单的“瓦片儿”，也有长达丈余的蜈蚣，最精妙的是黑色的燕子风筝。他的腿自然不便于奔跑，但他却决不肯失去亲手把风筝送上蓝天的快乐。他总是自己手持线拐，让他的孩子或学生远远地擎着风筝。他喊声“起”，便不断拉动手中的线绳，那纸糊的燕子便抖动翅膀，翩翩起舞，扶摇直上。他仰望白云，注视着那黑色的小燕在风中翱翔盘旋。我常常站在他旁边，看着他的脸。他脸上漾出的那甜蜜的笑，使我觉得他不是一位老人，而是一个同我一样的少年。
1．刘老师腿有残疾，为什么每年春天都要忘情地放风筝？
2．“我常常站在他旁边，看着他的脸。”结合片断的具体内容想像他脸上的神情： 3．课题“理想的风筝”的含义是什么？
六 、美文冲浪（15分）
下面的文章很感人，请认真读一读，并完成后面的作业。 傍晚，我走在回家的路上，忽然听到悦耳的二胡声随风传来，声音是那么婉转动人，我循着音乐声走去。
原来是几个盲人坐在地上，每人一把二胡，正在起劲地拉着阿炳的《二泉映月》，拉得还真像那么回事儿，很值得欣赏。周围站了许多人，有放学的学生，有收工的建筑工人，有下班回家的各色人等。我也挤进人群里，聚精会神地倾听着。大概盲人们也知道这正是他们“献技”的好机会，所以，演奏得更加用心。
一曲奏完，盲人们又拉起了刘天华的《光明行》。我再细看，只见他们的额上都渗出了一层细密的汗珠，神情却还是那么专注，那么入情入境。我听得入了迷，心想，这些盲者虽然看不见大自然的阳光，但在他们心中却有着一束明亮的阳光，使他们能坦然面对生活中的不幸，健康积极地活着。他们用悠扬的二胡声，诉说着对生活独特的理解。在生活的底层，他们也许已经饱尝了艰辛，但在生活的道路上，他们仍然不停地奔跑，因为他们从来没有失去对生活的热爱、对美好生活的憧憬。他们用音乐告诉人们，他们是快乐的，是知足的。
刹那间，我被感动了，竟也不由自主地跟着音乐节拍哼了起来。
音乐声戛然而止，几秒钟的沉寂后，蓦地响起一阵热烈的掌声。只见盲人们一起站了起来，向听众深深地鞠了一躬。大家纷纷掏钱，却找不到以往常见的用来盛钱的东西。大概是领头的那位盲人感觉到了什么，他又深深地向大家鞠了一躬，朗声说道：“谢谢诸位捧场，谢谢！我们今天的收入已经足够了，只是觉得时间还早，便免费为大家演奏，让大家一起来分享我们的快乐。再次谢谢大家！”……
我走在回家的路上，心情忽然明朗起来，似乎觉得前行的路上一片光明。 （1）根据短文内容给短文起个题目。（2分）
（2） 从短文中找出和下面词语意思相近的词。（2分）
全神贯注（ ） 情不自禁（ ） （3）“这些盲者虽然看不见大自然的阳光，但在他们心中却有着一束明亮的阳光??”“盲
人心中明亮的阳光”是 （3分）
（4） 请用“ ”画出描写盲人演奏《光明行》时外貌的句子，用“～～～”标出
描写盲人语言的句子，再结合这些句子体会体会几位盲人为什么令人感动？（5分）
（5）走在回家的路上，我为什么会觉得“心情忽然明朗起来，前行的路上一片光明”？（3
分）
七、我手写我心。（30分）
“欣赏自己”就是发现自己的闪光点，为自己感动，为自己喝彩，使自己对生活充满信心，充满快乐，充满希望。请结合自己的生活实际，以“欣赏自己”为内容范围，写一篇文章。要把自己值得欣赏的地方写具体。题目自定。 友情提醒：不要写真实姓名、校名，如涉及到具体人，可用小王、小吴、张叔叔、李阿姨代替。
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