五年级英语第一学期Lessn 6 add’s
Fail?教案分析
五年级英语第一学期Lessn6 add’sFail?教案分析 Lessn6 add’sFail? 教学目标 知识目标：
学生能听懂并理解这个简单的故事。 学生能够问答关于这个故事的问题。 学生能分角色，用自己的语言表演故事。 能力目标：能看懂故事，提高阅读能力。
情感目标：渗透关爱意识，懂得“爱人者，人恒爱之”的道理。
学法指导：小组合作学习 使用：录音机、磁带 教学时：1时 一、复习
、播放录音，让学生听完后填写教科书中的小测试。
录音内容： （1）hatarethese? The’reglassesThe’reees
（2）hatlurlsherhair?It’shite！It’sgra!
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2、指名读出答案，教师评议、指导。 二、录音机播放故事add’sFail （一）阅读准备
、学生一边看卡通片一边听录音。
2、讨论：故事发生在何时何地？故事的人物是谁？故事中有哪些重要的东西？ （1）小组派代表汇报。 （2）教师指名评议。
3、启发学生说一说故事主要讲的是什么？ 4、将理解本故事的中心词教给学生。
、提问：这是谁？他在干什么？他在那儿？图中还有谁？ （二）阅读
、放录音，让学生注意听英美人是怎样朗读故事的。 2播放多媒体，让学生一边看卡通一边跟读。 3、反复放录音，让学生反复领读。 （三）讨论：
、用提问的方式，检查学生理解的情况。 2、激发学生就故事本身作出各自的评论。 三、利用活动手册进行测试。 四、结束堂教学
做游戏Drae并用英语描述出来。