控辍保学资料(完整模板)

2020-06-16 15:20

元江第二小学 yuanjiangdierxiaoxue

 

元江第二小学控辍保学资料目录

 

 

元江第二小学控辍保学制度……………………2

元江第二小学学籍管理制度……………………………………3-4 元江第二小学入学通知书制度…………………………………5 元江第二小学控辍保学责任追究制度…………6 元江第二小学控辍保学劝返制度………………7 元江第二小学学生辍学报告制度 ………………8 元江第二小学控辍保学实施方案…………….9-12

元江第二小学整班移交制度……………………………….13 控辍保学责任书(班级)………………… 14 控辍保学责任书(家长)……………………15

 

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元江第二小学控辍保学制度

 

一、认真贯彻《义务教育法》,提高思想认识,切实抓好防止学生流失工作,高标准实现普及九年义务教育。

二、建立目标责任制。学校校长负直接责任,教导处具体抓该项工作,充分发挥班主任、教师的主导作用,定期分析学生状况,及时掌握“流失” 苗头,一经发现,立即与家长联系,动员返校,对于返校有困难的学生报请镇政府协同动员返校。

三、对家庭条件差的特困生,由镇校联合,在享受“两免一补”政策的基础上,学校可适当给予学习用品等费用的补助,解决特困生就学问题,确保不发生因经济困难而辍学的现象。

四、加强转化学困生工作,帮助学困生提高成绩,全面贯彻教育方针,关心爱护每一个学生,使学困生树立自信心,在较低的起点上不断进取。

五、加强师德建设,运用科学的教育方法,多做耐心细致的思想教育,防止简单粗暴、体罚或变相体罚学生,对教育思想不端正、工作方法不当、产生不良后果,致使学生辍学流失的,一定要追究责任,予以严肃处理。

六、把防止学生流失工作纳入学校年度目标责任制度考核中。对班级辍学生学校不除名,各项活动均按在籍数计算,考核结果记入教师业务档案,并与评优、晋级、绩效工资等挂钩。

 

 

 

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元江第二小学 yuanjiangdierxiaoxue

 

元江第二小学学籍管理制度

 

一、入学

必须按《元江县新生入学工作方案》认真加以落实,凡进入学校就读学生必须申报学籍,必须建立健全学生学籍档案(卡)。开学后第三周内,报新生学籍电子文档到教育局基教科注册学籍。 二、转学

1、城区内原则上不办理转学。

2、接收转学学生的学校必须保证本服务区学生入学,学生班额不超过50人,经教育局批准、其它小学经基教科批准后学校方可接收。

3、新生入学第一学期内和毕业年级的学生不办理转学。

4、转学应在规定时间内办理相关手续,最迟不得超过开学后第三周,之后不再办理转学手续。

5、申请转学到县内小学就读学生,须提供学生的户口簿或户籍证明、转学证明、学生学籍档案资料等,

6、本县户籍从县外转入原则上回户籍所在地服务区学校就读,其转学手续办理按县教育局相关规定执行。

7、学校转出学生辍学的由原就读学校负责。 三、休学、复学

休学必须由学生或家长及监护人书面申请,且提供县级以上医院建议休学治疗的疾病证明书、疾病诊断病历、疾病治疗发票,学校方可办理休学,小学报教育局备案。

休学期满学生应持休学证书,县级以上医院疾病康复证明书到原就读学校签署复学意见后,到教育局办理复学手续。

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辍学后复学学生须持乡镇填发的复学通知书、户籍证明、原就读学校就读学籍证明,到教育局办理复学手续及学籍。

四、禁止学生留级、复读,禁止学校招收留级、复读学生。

五、从2017年春季学期起使用新的转学联系表(附件1)、转学证书(附件2)。

 

 

 

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元江第二小学入学通知书制度

 

为全面加强学校管理,保证教育教学秩序正常,做好控辍保学工作,防止学额流失,经学校校研究决定,建立学生入学通知制度。

学生入学通知制度总负责人为校长,具体为学校教导处。其具体内容如下: 一、每年暑假期间,新学年开始之前,教导处根据县教育局有关指示精神及校长指令,确定新生入学年龄及入学时间,形成书面通知,提前15天将通知书发至新生本人(监护人),并比入学提前3天由监护人携子女带户口(育苗接种证书)到教导处报道。

新生入学日,各班主任统计本班实际入学人数名单,在第一时间内报教导处,教导处进行核对后,报控辍保学工作领导,并报有关责任人进行家访,确定新生未入学原因,并要求其入学,对确有原因不能马上入学者,形成材料,确定其入学时间。

二、非新生入学通知制度

学生返校日各班主任统计本班未及时返校学生名单,报至教导处,汇总后,报至校长,对于未及时返校的,要到学生家家访,确定学生未按时返校原因,要求其返校,对确有原因者,确定其返校日期。

三、其它类入学通知制度

对学生因病因事或其它原因造成的未能按时上学,且又未能向班主任教师请假的,班主任教师应及时检查,把未上学学生姓名报教导处备案,并向学生家长打电话,通报情况,问明原因,对有辍学苗头的,政教处、年级组形成工作组织,进行家访。

 

 

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