林芝县中学德育处2014-2015学年上学
期工作计划
一、指导思想
围绕“活力教育、美丽校园、幸福师生”的教育理想，以班级文化建设、行为规范养成教育、学生礼仪教育、安全法制教育、班风学风建设等工作为重点，提高德育工作的针对性、实效性，促进学生健康成长构建平安和谐校园。
二、工作目标 （一）常规管理目标 1.安全无责任事故； 2.学生违法犯罪率为零；
3.学生行为规范、文明进一步提高； 4.学生学习、活动秩序井然； 5.校园环境整洁怡人。 （二）队伍建设目标
1.进一步加强班主任的培训，尤其是对年轻（新）班主任和副班主任进行有针对性的培训，以老带新，建设一支师德高尚、业务精湛、后备力量充足的班主任队伍。
2.加强学生干部和学生会队伍建设，培养学生的自信心，提高学生自我教育、自我管理、自我服务的质量和水平。
（三）德育创新目标
1.打造班级文化建设新特色；
2.创新德育新角度，创新常规管理新手段； 3.学生自我管理，自我教育的能力有新突破。 三、工作重点
（一）加强安全工作，确保学生安全、学校安宁 安全是学校稳定、发展的前提，要抓好安全法纪教育工作，明确工作目标，强化工作措施，实行责任追究制。
安全教育警钟长鸣，学校领导、班主任、任课老师都要高度重视安全工作，必须坚持一岗双责。关注生命、关爱生命是教育工作者的职责，要确保人际关系安全、饮食安全、交通安全、运动安全、物品安全、用电用水安全和心理健康安全等。加强安全常识的宣传力度，组织安全法制教育报告会，强化生命教育，树立“安全第一，生命至上”的观点。
（二）抓好班主任队伍建设工作，提高班主任工作水平 1.加快班主任队伍建设的步伐，下大力气搞好班主任队伍的培训。通过定期开展班主任例会和班主任工作研讨会、观摩主题班会，给班主任搭建相互学校、相互交流的平台；通过组织班主任培训、外出参观学习等形式，拓宽班主任的视野，开阔班主任的眼界；通过撰写班主任札记、德育案例评选等形式促进班主任对班级工作的反洗，提高管理水平和处理复杂班务的能力，让班主任真正成为学生精神生活的引领者。
2.强化对班主任的考核工作。本学期，学校将继续完善《林芝市巴宜区中学班主任考核细则》和《副班主任考核细则》，以“十佳班主任”评选为契机，发挥优秀班主任的引领作用，提高班主任队伍的整体水平。对班级管理工作经常滞后的班主任谈话。对经常将矛盾上交或存在严重问题隐瞒不报，致使事态扩大的情况进行及时查处，把班主任能否及时发现问题，善于处理问题作为对其工作能力高低的评价。
（三）抓好环境卫生工作，发挥环境育人功能 做好教室、保洁区的卫生打扫工作，教育学生养成良好的卫生习惯，杜绝乱抛乱扔现象。培养学生“己屋不扫，何以扫天下”的认识。通过值日行政、值日教师、文明监督岗“三位一体”的检查网络加大对班级常规管理工作的督查、跟踪的力度，对常规搞得不到位的班级及时提醒并限时整改，并利用校园网和国旗下讲话加大公布的力度，确保校园环境干干净净，让学生在整洁卫生的环境中受教育，被熏陶。
（四）搞好学生心理咨询和帮教工作，促进学生身心健康成长
1.心理咨询工作制度化、正常化。利用学校心理健康课，适时对学生进行心理健康教育。心理教师对不同年级段的学生进行适时的心理辅导，如毕业班同学的考前减压心理辅导等。同时，要加强对班主任、任课老师心理咨询的培训，要让每一位老师都能科学地解决学生遇到的基本的心理问题。
2.加强学生帮教工作。确保每一位同学能在老师的指导下顺利地走向成功。老师在学生成长过程中要加强指导和疏导；要把“三助一”活动落到实处，对行为学困生、学业学困生，有针对性地进行思想引导、学习指导、心理疏导，做好问题生与边缘生的转化与推进工作，建立帮助、跟踪、谈心的档案。
（五）狠抓常规管理，加强班风学风建设，落实行为规范
1.利用学校现有的“三位一体”的德育管理网络，加大校园网公开力度，加强对学生日常行为规范的督查。
2.充分利用班会、国旗下讲话等时间段，加强学生文明礼貌、安全卫生等常规教育宣传，引导学生做到：向粗鲁告别、向陋习告别、向坏事告别；把礼仪带进校园、把微笑带给同学、把孝敬带给长辈、把谦让带向社会；做到地面无痰迹、室内无纸屑、桌凳无刻画、墙壁无脚印、出言无脏话。
3.把行为规范教育贯穿在学校德育课程始终，渗透在文化课教学之中，做到全员参与德育管理。
（六）德育专题教育形成序列，发挥强大德育功能 开展丰富多彩的德育活动，提高学生的整体素质。通过主题班会、专家讲座、重大节日、校园文化艺术节等活动，
开展形式多样有积极意义的文体活动，让学生展示特长，张扬个性。
（1）增强道德教育的计划性。本学期的德育工作重点：守纪自律，文明礼貌、爱国感恩，张扬个性。一个年级段突出一个重点，一个时间段突出一个主题，例会、班会、主题教育专题都围绕同一个主题开展教育活动，形成强大的德育氛围。
（2）利用板报、橱窗、宣传栏、校园广播等宣传阵地加强对学生进行科技、体育、美术、卫生等知识的宣传，扩大同学们的知识面，提高同学们的综合素养。
（3）开展校园文体艺术节活动，让更多的学生有参与和成功的机会。
四、主要活动计划
林芝县中学德育处工作安排周程表 周 次 时 间 工 作 内 容 主持人 第一周 8.26-9.1 制定落实工作计划；进行新德育处、生军训、政训活动；召开全班主任 体班主任会议、值日教师会议；做好开学前各项准备工作（校服、胸牌、班牌、食堂就餐安排、保洁区安排、发放各种表册等）
第二周 9.2-9.8 班主任制定班级工作德育处、计划；班级文化布置谋班主任 划；制订行为规范教育月活动案。 第三周 9.9-9.15 礼仪教育、重点整治着德育处、装、挂件、发型不规范， 班主任 违纪使用手机、教室内吃零食等；班牌制作上墙；布置“行为规范”主题班会；学生会干部改选。 第四周 9.16-9.22 重点检查穿校服、胸牌德育处、佩戴；政府资助贫困生班主任 申报统计；推广普通话周活动。 第五周 9.23-9.29 勤俭节约（水、电、粮德育处、食）；班级文化布置评班主任 比；爱国主义讲座。 第七周 10.7-10.13 班级文化布置、出好黑德育处、板报和学习园地（主题：为祖国喝彩）。 班主任 第八周 10.14-10.20 主题班会检查 德育处、班主任 第九周 10.21-10.27 禁毒教育 德育处、班主任 第十周 10.28-11.3 期中动员 德育处、班主任 第十一周 11.4-11.10 班主任工作例会（期中德育处、工作交流）；黑板报和班主任 学习园地（我读书，我快乐/与好书交朋友）。 第十二周 11.11-11.17 各年级家长会 德育处、班主任 第十三周 11.18-11.24 班级文化建设表彰会 德育处、班主任 第十四周 11.25-12.1 社会活动周 德育处、班主任 第十五周 12.2-12.8 班主任工作研讨会；黑德育处、板报和学习园地（成长班主任 路上，与法同行）；法制教育活动 第十六周 12.9-12.15 校园文化艺术节系列活动 德育处、音乐组 第十七周 12.16-12.22 校园文化艺术节系列活动 第十八周 12.23-12.29 配合党政办做好党性教育 第十九周 12.30-1.5 德育处、音乐组 德育处、班主任 元旦文艺汇演；班主任德育处、学期结束工作要求；德班主任 育处资料归档 第二十周 1.6-1.12 班主任工作例会；德育德育处、处工作总结；学生成长班主任 记录册。
德育处 2014年8月25日