2013年小学教学质量检测六年级语文试题
一、基本功展示台。（40分）
1.读拼音，在田字格中写汉字。（5分）
2013年4月20日清晨，四川雅安发怒了。这①tū rú qí lái的7.0级地震令雅安同胞②cuò shǒu bù jí。武警官兵奔赴灾区③kànɡ zhèn jiù zāi，大家④zhònɡ zhì chénɡ chénɡ，与雅安同胞共同谱写了一曲⑤kě ɡē kě qì的赞歌。
2.在括号里填上恰当的同音字。（3分）
在（ ）阳照耀下的小（ ）边，我们看见了一头犀（xī）牛自由自在地（ ）水,大家欢呼起来。导游说：“这没什么（ ）奇的，山寨人早熟（ ）这个“老朋友”了。我（ ）望今后还能看到很多的犀牛。”
3.下面的谜语，每句猜一个“姓”，写在田字格中。（2分）
碉堡破石飞上天，二人躲在口下端，关羽附耳听妙计，长驱直入进横川。
4.下列各组词语中，没有错别字的一组是（ ）。（2分） A、不拘一格 微波粼粼 罪魁祸首 苟延残喘
B、意味声长 攻无不克 死得其所 精兵简政 C、行善积德 哄谈大笑 蜂拥而来 轻于鸿毛 D、精益求精 五湖四海 肃然起敬 千钩一发 5.句子训练。（4分）
（1）为人民无私奉献全部精力，这不正是教师的伟大精神吗？（换一种说法，意思不变）（1分）
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（2）礼炮响起来。（用上修辞手法，把句子写得生动、形象）（1分）
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（3）王熙凤性格放纵，不拘小节。人们叫王熙凤“凤辣子”。（用关联词合成一句话）（1分）
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（4）警卫员帮大娘端着盛玉米的簸箕回到了花椒树下的碾台。（缩句）（1分）
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6.走进生活。（6分）
（1）某制药厂的一则广告：“药材好，药才好！” 这则广告告诉我们什么意思？它写得好不好？请谈谈你的看法。（2分） 意思
是:___________________________________________________________________ 我的看法
是:_______________________________________________________________
（2）班级举办了一次“格言创作”的语文实践活动。请你照例子，以“书籍”为题仿写一句格言。（2分）
例如：时间好比清风，能帮助我们驱散心头的愁云；时间如同细雨，能帮助我们洗去心灵的杂质。 书籍好比
_________________________________________________________________； 书籍如同
_________________________________________________________________。
（3）春节是中国人走亲访友、合家团圆的日子，“大吃一顿”是必不可少的。面对饭后餐桌上大量的剩饭剩菜，民众开始了反思。近日倡
导的“光盘行动”让我想起了唐代李绅的诗句“_______________ _______________ ________________ _________________”（2分） 7.根据课文或语境填空。（18分）
（1）我国是一个诗的国度，生活处处有诗歌。看见兄弟反目时，我们吟曹植的“_______
_______________，_______________”；表达自己玉洁冰清、坚守节操时，我们吟王昌龄的“_______________________，_____________________”；赞叹友情深厚时，我们吟李白的“_________________________，________________________”；赞美勇于牺牲的优秀品质时，我们吟于谦的
“_________________________，______________________”……（4分）
（2）小学语文课本中编排了很多名家的选段。如《小嘎子和胖墩儿比赛摔跤》选自徐光耀的《___________》；《凤辣子初见林黛玉》选自《________________》……另外还编排了许多的外国名著，如丹麦作家_____________的童话《卖火柴的小女孩》；英国作家笛福的《___________________》；美国作家马克·吐温的
《______________________》……读名著会让你变得有智慧，像“_________（填人物绰号）倒拔垂杨柳，豹子头误入白虎堂”这个填空就难不倒我。（3分）
（3）端午节晚上，全家围在桌旁其乐融融。爸爸饶有兴趣地说：“端午吃粽念屈原，___________________（对下联）”。而爷爷却用范仲淹的“__________________________，
______________________”道出了屈原忧国忧民的情怀。坐在一旁的姐姐也抢着说：“文天祥的?_________________，
__________________。?不也是屈原老先生的真实写照吗！” 我也不甘示弱道：：“这也是?落红不是无情物，_______________________?呀！”（4分）
（4） “不只是树，人也是一样，在不确定中生活的人，能比较经得起生活的考验，会锻炼出一颗独立自主的心。”节选自林清玄的散文《_______________》，作者以___________的表达方法告诉我们：在人生的道路上不可能一帆风顺，面对___________ ，要经受得住_________________________，学会_____________________。我们还学过她的一篇课文是《__________________》，它让我们懂得了_______________________________的道理。(7分) 二、阅读展示台。（33分）
（一）《唯一的听众》节选(14分)
□聋子□□妹妹惊叫起来□□聋子□ 多么huānɡ tánɡ（ ）□她是音乐学院最有声望的教授□曾是乐团的首席小提琴手□你竟说她是聋子□□ ……
后来，拉小提琴成了我无法ɡē shě( )的爱好，我能熟练地拉许多曲子。在各种文艺晚会上，我有机会面对成百上千的观众演奏小提琴曲。那时，我总是不由得想起那位“耳聋”的老人，那清晨里我唯一的听众……
10.根据拼音在括号里填上词语。（2分） 11.在“□”中加上恰当的标点。（3分）
12.根据上下文，展开合理的想象，补写第一处省略号的内容(不少于50字)。（3分）
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13.妹妹的话表现出她对老人的______________，激起“我”对老人的无限________和___________。（3分）
14.短文最后一句话中，“唯一”有_________________的意思，面对成百上千的观众，“我”唯独想起的是这位“耳聋”的老人，这说明了什么？（3分）
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（二）（19分）
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①有两个孩子：一个喜欢弹琴，想当音乐家；一个爱好绘画，想当美术家。
②然而不幸得很！想当音乐家的孩子，突然耳朵聋了；想当美术家的孩子，突然眼睛瞎了。两个孩子非常伤心，痛哭流涕，埋怨命运对他们太不公平。
③恰巧，有位老人打他们身边经过，听见了他们的怨恨。老人走上前去，先对耳聋的孩子比划着说：“你的耳朵虽然坏了，但眼睛还是亮的，为什么不改学绘画呢？”接着，他对眼睛瞎的孩子说，“你的眼睛尽管坏了，但耳朵还是灵敏的，为什么不改学弹琴呢？” ④两个孩子听了，心里一亮。他们擦干眼泪，开始新的追求。 ⑤说也奇怪，改学绘画的孩子渐渐地感到耳聋反而更好。因为他可以避免一切喧嚣的干扰，使精力高度专注。改学弹琴的孩子，慢慢地也觉得失明反倒有利。因为他能够免除许多无谓的烦恼，使心思无比集中。
⑥果然，耳聋的孩子后来成了美术家，名扬四海；眼瞎的孩子后来成了音乐家，饮誉天下。
⑦一天，美术家和音乐家又遇见了那位老人，他俩非常激动，拉住老人连连道谢。
⑧老人笑着说：“不用谢，事实证明：只要努力，当命运堵塞了一条道路的时候，它，常常还留下另一道路的！” 15.给短文加个题目，写在横线上。（1分）
16.在两个孩子的成长过程中，他们遇到了什么困难？（2分） __________________________________________________________________________
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17.读第⑧自然段，请用“﹏﹏”画出文中摆出的“事实”。这些事实证明了________
__________________________________________________________________。文中“______”这个词同“事实证明”这个词表达的意思是一样的。（6分）
18.“两个孩子听了，心里一亮。他们擦干眼泪，开始新的追求”，“心里一亮”的意思是：
_______________________________________________________。“开始新的追求”的意思是：
__________________________________________________________。（4分）
19.想象一下，两个孩子“开始新的追求”时是怎么做的？写下来。（2分）
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20.“美术家和音乐家又遇见了那位老人，他俩非常激动，拉住老人连连道谢”，想象一下，他们是怎么感谢的？（2分）
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21.读了这篇短文，你明白了一个什么道理？（2分）
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三、习作展示台。（30分）
22.“汶川记忆今犹在，雅安悲剧再重演。同胞兄弟贵坚强，天地无意人有情。”是的，爱心，与生命相生相伴；爱心，与生活息息相关。请以“爱心”为主题，写一写对雅安同胞的问候和帮助，也可以写一写发生在身边的真人真事。
要求：题目自拟；语句通顺，内容真实，抒发自己的真情实感；字数不少于450字。\\