附件3
“国家示范性高等职业院校建设计划”
骨干高职院校项目建设任务书
院校编号 12-21 院 校 名 称 广东科学技术职业学院 举 办 单 位 广东省人民政府 主 管 部 门 广东省教育厅 所 属 省 份 广东省 填 表 日 期 二〇一二年八月
二〇一二年八月
填 写 要 求
一、依据批准立项的国家骨干高职院校建设项目、项目建设方案和可行性研究报告，如实填写; 二、各项目进度须明确年度目标、可监测指标及经费预算;
三、按照本任务书格式填写，其中表3A、3B、4A、4B、4C、5A、5B、5C、6须按照立项项目逐项填写，分项分页四、用A3纸打印，一式8份。
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表格目录
1．项目基本情况?????????????????????????????????????????????????????????????1 2．项目建设综合进度表??????????????????????????????????????????????????????????4 3A．办学体制机制创新及校企合作制度建设资金投入预算表??????????????????????????????????????????15 3B．办学体制机制创新及校企合作制度建设进度表??????????????????????????????????????????????16 4A-1．中央财政重点支持软件技术专业资金投入预算表????????????????????????????????????????????17 4B-1．中央财政重点支持软件技术专业建设进度表??????????????????????????????????????????????19 4C-1．中央财政重点支持软件技术专业所在专业群建设进度及资金投入预算表??????????????????????????????????30 4A-2．中央财政重点支持产品造型设计专业资金投入预算表??????????????????????????????????????????35 4B-2．中央财政重点支持产品造型设计专业建设进度表????????????????????????????????????????????38 4C-2．中央财政重点支持产品造型设计专业所在专业群建设进度及资金投入预算表????????????????????????????????52 4A-3．中央财政重点支持汽车整形技术专业资金投入预算表??????????????????????????????????????????56 4B-3．中央财政重点支持汽车整形技术专业建设进度表????????????????????????????????????????????58 4C-3．中央财政重点支持汽车整形技术专业所在专业群建设进度及资金投入预算表????????????????????????????????68 4A-4．中央财政重点支持电子商务专业资金投入预算表????????????????????????????????????????????70 4B-4．中央财政重点支持电子商务专业建设进度表??????????????????????????????????????????????72 4C-4．中央财政重点支持电子商务专业所在专业群建设进度及资金投入预算表??????????????????????????????????83 4A-5．中央财政重点支持应用电子技术专业资金投入预算表??????????????????????????????????????????85 4B-5．中央财政重点支持应用电子技术专业建设进度表????????????????????????????????????????????87 4C-5．中央财政重点支持应用电子技术专业所在专业群建设进度及资金投入预算表???????????????????????????????97 6-1．校企合作办学体制与运行机制创新项目建设进度及资金投入预算表????????????????????????????????????100 6-2．“教学企业”管理体制与运行机制建设项目建设进度及资金投入预算表???????????????????????????????????105 6-3．社会服务能力建设项目建设进度及资金投入预算表???????????????????????????????????????????110
7．资金投入预算汇总表??????????????????????????????????????????????????????118 8．专家论证意见?????????????????????????????????????????????????????????119 9．院校举办方承诺????????????????????????????????????????????????????????120 10．地方政府支持承诺??????????????????????????????????????????????????????121 11．审核意见??????????????????????????????????????????????????????????122
备注：页码根据项目填写的实际页数编制
1．项目基本情况
院校 基本 信息 一、建设总目标： 三年建设期内，全面贯彻学校与行业企业合作办学、合作育人、合作就业、合作发展的原则，通过建立政府主导、行业企业深度参与专业人才培养的办学体制与运行机制；完善“校企双主体”人才培养模式：创新适应“校企双主体”理念要求的课程体系和教学组织形式，建设一批集生产运营、专业教学、实训实战、社会服务等为一体的校内外“教学企业”，实施校企“互聘共培”建设专业教学优秀骨干团队等内容，校企共建教学质量监控体系和人才培养质量评价体系；拓展社会服务能力等主要措施，增强学校的办学活力，创新人才培养模式，提高人才培养质量，畅通就业渠道，创新专业建设合作发展模式，打造学校的核心竞争力，将学校建成全国校企合作办学体制机制创新的先行者，建成校企合作培养专业高素质高级技能型专门人才的成功典范，建成人才培养质量社会满意度高、社会服务能力强、示范建设总 目标及 项目分 年度建 设目标 带动作用显著的国家骨干高职院校。 二、分年度建设目标： （一）2012年“全面启动年”：完善方案，全面启动国家骨干高职院校建设工作 1.校企合作办学体制与运行机制创新 学院领导带队，深入珠海市人民政府、珠海市教育局、珠海市人力资源与社会保障局等政府职能部门以及广东省高新技术协会、珠海三一海洋重工等行业企业，开展政校企合作办学体制机制调研。完成成立珠海市职业教育指导委员会的前期准备工作，成立珠海市职教集团筹备工作小组，初步形成《珠海市职教集团章程（草案）》等制度文件。调研并筹备成立广东科学技术职业学院学院校企合作办学理事会，起草有关章程和议事制度。 2.重点专业及专业群建设 5个重点建设专业构建或完善“校企双主体”人才培养模式和课程体系；建设完善国家级精品资源共享课程1门、启动建设4门省级精品视频课或精品资源共享课、11门校级精品资源共享课程、5个专业教学资源库，编写出版特色教材2本；引进企业行业专业带头人5名、骨干教师15名；培养双师素质教师34名；新增兼职教师资源库159人；专任教师双师素质达到73%以上，兼职教师承担的专业学时比例达到31%以上。 1
3.“教学企业”管理体制与运行机制建设 成立校企合作委员会筹委会、校企合作管理处、教学企业评估小组并进行年度评估工作；制定《学院校企合作管理办法》、《学院校企合作重大项目管理办法》、《学院“教学企业”建设指导意见》等管理制度以及“教学企业”的评估体系。启动建设校内“教学企业”12家，校外“教学企业”6家。 4.社会服务能力建设 依托教学企业，校企合作新建6个培训中心，面向企业完成2000人次培训，整合学院的培训资源，完成15500人次职业技能培训及社会认证培训；完成科技人才岗位技能培训400人次，完成专业技术人员岗位技能培训6000人次；申报“国家级职教师资继续教育示范基地”，培训中职教师400人次，高职师资100人次；为企业职工和中等职业学校毕业生提供在岗成人学历教育，年招生2000人，在读生规模达到6500人；重点打造新技术应用开发中心和科技服务中心，承担科研项目80项，到账经费为800万元，其中为企业提供科技服务55项，取得专利技术、软件著作权等知识产权25项；实现产学研网络资源共享；与阳江职业技术学院、珠海城市职业技术学院、珠海艺术职业技术学院等3所高职院校开展对口支援工作，培训教师40人，联合培养学生60人；选派40名教师和管理干部到新加坡等国家或地区学习交流；聘请4名以上外国专家到我校任教、讲学。 建设总 目标及 项目分 年度建 设目标 （二）2013年“全力建设年”：重点突破，全力建设国家骨干高职院校各个项目 1.校企合作办学体制与运行机制创新 在珠海市职业教育管理办公室指导下成立珠海区域性职业教育集团并挂牌，选举产生第一届职教集团理事会，确定下设机构；完善理事会下设机构的职能、工作计划和工作运行机制；建立3个技术服务中心。各中心制定章程和工作运行制度，运行良好。 2.重点专业及专业群建设 专业实施 “校企双主体”人才培养方案，完善与人才培养模式相适应的课程体系，建成1门国家级精品共享资源课程、4门省级精品视频课程或精品资源共享资源课程、校级资源共享课程14门、编写出版特色教材13本，专业教学资源库更新10%以上。引进行业企业专业带头人3名、骨干教师14名；新增兼职教师资源库达219人；专任教师双师素质达到82%以上，兼职教师承担的专业学时比例达到40.4%以上，打造一个省级优秀专业教学团队。 3.“教学企业”管理体制与运行机制建设 成立校企合作委员会，完善校企合作管理处组织架构和校企合作制度，制定委员会章程，召开成立大会和第一次委员会会议，指导各“教学企业”开展建设；建立《“教学企业”管理章程》、《“教学企业”教学组织与管理实施细则》 等教学企业管理制度；建成校内“教学企业”12家，校外“教学企业”6家；启动建设校内“教学企业”6家，校外“教学企业”8家；开展“教学企业”建设年度评估。 4.社会服务能力建设 依托教学企业，校企合作新建4个培训中心，面向企业完成4000人次培训；整合学院的培训资源，完成20500人次职业技能培训；完成科技人才岗位技能培训500人次；完成专业技术人员岗位技能培训10000人次；加强中职学校教师专业技能培训工作，培训中职教师500人次，培训高职教师200人次；为企业职工和中等职业学校毕业生提供在岗成人学历教育，年招生2500人，在读生规模达到7000人。承担科研项目100项，到账经费为900万元，其中为企业提供科技服务60项，取得知识产权 2
35项。在教学科研资讯网络平台上完善开发相关行业科技信息数据库，为教学科研提供支持；新增2所省外对口支援的高职院校，培训教师50人，联合培养学生80人；选派40名教师和管理干部到德国等国家或地区学习交流；聘请4名以上外国专家到我校任教、讲学；选派20名学生到美国、台湾等学习交流。 （三）2014年“全方位验收年”：全方位提升，完成国家骨干高职院校建设任务 1.校企合作办学体制与运行机制创新 补充和调整职教集团理事单位，扩大职教集团的规模和影响力；依托职教集团政策研究部，协助政府制定并出台一批促进职业教育发展和校企合作办学的政策措施和制度文件；依托职教体系建设部，促进中高职教学资源互补，推进招生考试试点改革；依托人力资源服务部，形成校企人员互聘共培办法，建立一批学生实习就业基地，建立健全就业服务网络体系；建立2个技术服务中心，建立和完善各中心制定章程和工作运行制度，运行良好。在校企合作办学理事会管理下，统筹规划、指导和监督校内校企合作各项工作。 2.重点专业及专业群建设 修订完善各专业“校企双主体” 人才培养模式以及与之相适应的课程体系；建成3门省级精品视频课程或精品资源共享课程、24门校级资源共享课程，编写出版特色教材22本，建成种类齐全、内容丰富的专业教学资源库5个；进一步完善和优化人才培养质量监控与保障体系。继续深化培养专业带头人，引进骨干教师5名；建立兼职教师资源库达265人。打造一名国家级教学名师，两个省级优秀专业教学团队。 3.“教学企业”管理体制与运行机制建设 完善学院的“教学企业”管理相关制度，指导“教学企业”制定运行制度；新启动建设3家校外“教学企业”，累计完成建设校内“教学企业”18家，校外“教学企业”14家；召开两次校企合作委员会会议，组织一次企业家论坛、一次人才培养诊断；举行“教学企业”年度评估，组织各“教学企业”展示建设成果。校企合作管理处运行顺畅，工作成效明显。 4.社会服务能力建设 依托教学企业，面向企业完成6000人次培训；整合学院的培训资源，完成25000人次职业技能培训；完成科技人才岗位技能培训600人次。完成专业技术人员岗位技能培训12000人次；培训中职教师600人次，培训高职教师400人次；为企业职工和中等职业学校毕业生提供在岗成人学历教育，年招生3000人，在读生规模达到7500人。三年共承担科研项目300项，到账经费总额为2700万元，其中为企业提供科技服务180项，取得知识产权100项；在教学科研资讯网络平台上，利用平台的相关行业科技信息，推广应用。新增1所省外对口支援的高职院校，培训教师60人，联合培养学生90人。选派40名教师和管理干部到美国、台湾、澳大利亚等国家或地区学习交流；聘请4名以上外国专家到我校任教、讲学；选派20名学生到美国、台湾等学习交流。
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2．项目建设综合进度表 项目 现有基础 2012年 12 月 （预期目标、验收要点） 预期目标：1个 验收要点：事业单位法人证书。 20 13 年 12 月 （预期目标、验收要点） 预期目标：1个 验收要点：事业单位法人证书。 20 14 年 12 月 （预期目标、验收要点） 预期目标：1个 验收要点：事业单位法人证书。 预期目标：职教集团加盟企业验收要点：职教集团合作协议、合作办学记录 预期目标：0.33万元 验收要点：财政拨款指标文件 预期目标：5000万元 验收要点：财政拨款指标文件 预期目标：1227万元 预期目标：0.33万元 验收要点：财政拨款指标文件 预期目标：6000万元 验收要点：财政拨款指标文件 预期目标：970万元 预期目标：0.33万元 验收要点：财政拨款指标文件 预期目标：6000万元 验收要点：财政拨款指标文件 预期目标：267万元 验收要点：明细账、收入凭证及实物 预期目标：13000万元 验收要点：明细账 办学主体单位（机构） 办学 体制 机制 合作办学单位（机构） 1个 预期目标：职教集团加盟企业100个 预期目标：职教集团加盟企110个 80个 办学记录 办学记录 验收要点：职教集团合作协议、合作验收要点：职教集团合作协议、合作120个 生均预算内拨款标准 0.33万元 地方财政专项拨款 10283万元 办学经费 行业、企业专项投入 19万元 验收要点：明细账、收入凭证及实物 验收要点：明细账、收入凭证及实物 贷款余额 15986万元 预期目标：17236万元 验收要点：明细账 预期目标：17450万元 验收要点：明细账 其他： 19116万元 预期目标：18616万元 验收要点：明细账及收入凭证 预期目标：19000万元 验收要点：明细账及收入凭证 预期目标：19500万元 验收要点：明细账及收入凭证 4
预期目标：教学仪器设备数达18000预期目标：教学仪器设备数达18600预期目标：教学仪器设备数达台（套） 台（套） 19000台（套） 验收要点：设备购置相关资料，验收验收要点：设备购置相关资料，验收验收要点：设备购置相关资料，资料、台帐 资料、台帐 验收资料、台帐 预期目标：教学仪器设备总值达预期目标：教学仪器设备总值达15009预期目标：教学仪器设备总值达13009万元 万元 17009万元 验收要点：设备购置相关资料，验收验收要点：设备购置相关资料，验收验收要点：设备购置相关资料，资料、台帐 资料、台帐 验收资料、台帐 预期目标： 新建校内实训基地3个，预期目标：新建校内实训基地4个，新建校内实训室数10个 新建校内实训室数10个 验收要点：数据平台，实训基地（中验收要点：数据平台，实训基地（中心、实验实训室）建设统计表，设备心、实验实训室）建设统计表，设备购置和验收相关资料 购置和验收相关资料 预期目标：新建校内实训基地3个，新建校内实训室数10个 验收要点：数据平台，实训基地（中心、实验实训室）建设统计表，设备购置和验收相关资料 教学仪器设备数 17594台（套） 教学仪器设备总值 11009万元 校内实训基地/室数 ①36个/ 118个 校外顶岗实习（10人以上）实习 基地数 实训 校内生产性实训（学时）平均比例 71个 预期目标：校外顶岗实习（10人以上）预期目标：校外顶岗实习（10人以上）预期目标：校外顶岗实习（10人基地数达85个 基地数达100个 以上）基地数达115个 验收要点：协议书、记录等文件 验收要点：协议书、记录等文件 验收要点：协议书、记录等文件 预期目标：校内生产性实训（学时）预期目标：校内生产性实训（学时）预期目标：校内生产性实训（学平均比例达47% 平均比例达48% 时）平均比例达50% 验收要点：人才培养方案，实习计划、验收要点：人才培养方案，实习计划、验收要点：人才培养方案，实习记录 记录 计划、记录 预期目标：实践教学学时占总学预期目标：实践教学学时占总学时预期目标：实践教学学时占总学时50%时50%以上的专业数占专业总数50%以上的专业数占专业总数的比例以上的专业数占专业总数的比例维持的比例维持100% 维持100% 100% 验收要点：人才培养方案，教师验收要点：人才培养方案，教师授课验收要点：人才培养方案，教师授课授课计划，实训安排、记录等文计划，实训安排、记录等文件 计划，实训安排、记录等文件 件 预期目标：半年以上顶岗实习学预期目标：半年以上顶岗实习学生数预期目标：半年以上顶岗实习学生数生数占应届毕业生总数的比例占应届毕业生总数的比例达90% 占应届毕业生总数的比例达95% 达99% 验收要点：人才培养方案，实训安排、验收要点：人才培养方案，实训安排、验收要点：人才培养方案，实训记录 记录 安排、记录 46% 实践教学学时占总学时50%以上的专业数占专业总数的比例 100% 半年以上顶岗实习学生数占应届毕业生总数的比例 87.19% 注：“/”栏目需分别填写数据（下同）
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续表2 项目 现有基础 20 12年12 月 （预期目标、验收要点） 预期目标：新增2个鉴定工种，鉴定工4个/82 个 种数达个84个 验收要点：新增工种名称、数量的批文 20 13 年 12 月 （预期目标、验收要点） 20 14 年 12 月 （预期目标、验收要点） 预期目标：新增2个鉴定工种，鉴定预期目标：新增2个鉴定工种，工种数达86个 文 鉴定工种数达88个 的批文 验收要点：新增工种名称、数量的批验收要点：新增工种名称、数量职业技能鉴定机构/工种数量 预期目标：“双证书”专业占专业总数预期目标：“双证书”专业占专业总预期目标：“双证书”专业占专业“双证书”专业占专业总双证 数的比例 书 100% 的比例维持100% 专业的统计表及相关资料 数的比例维持100% 专业的统计表及相关资料 总数的比例维持100% 书”专业的统计表及相关资料 预期目标：学生“双证书”获取率达97% 验收要点：获得“双证书”的学生名单和证书统计表，毕业生名册及获得“双证书”的毕业生名册 预期目标：1001人/320320课时 验收要点：人才培养方案、教学文件 预期目标：1200人/192000课时 验收要点：人才培养方案、教学文件 预期目标：50 验收要点：任职材料、聘用合同 数达440个 验收要点：人才培养方案，“双证书”验收要点：人才培养方案，“双证书”验收要点：人才培养方案，“双证预期目标：学生“双证书”获取率达预期目标：学生“双证书”获取率达“双证书”专业中平均“双证书”获取率 92% 88% 95% 验收要点：获得“双证书”的学生名单验收要点：获得“双证书”的学生名和证书统计表，毕业生名册及获得“双单和证书统计表，毕业生名册及获得证书”的毕业生名册 专任专业教师数/授课课时数 专业从行业企业聘请的兼职教师 专业教师数/授课课时数 其他：聘请行业企业专业带头人 校企 签订合作协议的企业数 合作 预期目标：861人/275520课时 “双证书”的毕业生名册 预期目标：934人/298880课时 784人/203314 课时 验收要点：人才培养方案、教学文件 验收要点：人才培养方案、教学文件 预期目标：611人/85540课时 预期目标：911人/136650课时 361人/48043 课时 验收要点：人才培养方案、教学文件 验收要点：人才培养方案、教学文件 预期目标：16 验收要点：任职材料、聘用合同 预期目标：签订合作协议的企业数达350个 预期目标：33 验收要点：任职材料、聘用合同 390个 0个 预期目标：签订合作协议的企业数达预期目标：签订合作协议的企业311个 验收要点：已签订合作协议企业名单、验收要点：已签订合作协议企业名验收要点：已签订合作协议企业签订的合作协议 单、签订的合作协议 名单、签订的合作协议 6
预期目标：签订校企合作协议的专业比预期目标：签订校企合作协议的专业预期目标：签订校企合作协议的签订校企合作协议的专业比例 100% 例维持100% 作协议的专业名单 合作企业参与教学的专业比例 比例维持100% 合作协议的专业名单 专业比例维持100% 校企合作协议的专业名单 验收要点：校企合作协议、签订校企合验收要点：校企合作协议、签订校企验收要点：校企合作协议、签订预期目标：合作企业参与教学专业比例预期目标：合作企业参与教学专业比预期目标：合作企业参与教学专100% 维持100% 验收要点：参与教学的相关材料 例维持100% 验收要点：参与教学的相关材料 业比例维持100% 验收要点：参与教学的相关材料 预期目标：合作企业接收顶岗实习学生 预期目标：合作企业接收顶岗实习学预期目标：合作企业接收顶岗实合作企业接收的顶岗实习学生 13208人月 13500人月 学生顶岗实习相关材料 合作企业接收就业的学生数 生 13900人月 表、学生顶岗实习相关材料 习学生14200人月 计表、学生顶岗实习相关材料 验收要点：合作企业接收学生统计表、验收要点：合作企业接收学生统计验收要点：合作企业接收学生统预期目标：合作企业接收就业学生数预期目标：合作企业接收就业学生数预期目标：合作企业接收就业学2082人 2200人 就业协议 2400人 表、就业协议 生数2600人 计表、就业协议 预期目标：合作企业对学校投入的设备总值267万元 验收要点：投入资金财务记帐凭证 验收要点：合作企业接收学生统计表、验收要点：合作企业接收学生统计验收要点：合作企业接收学生统合作企业对学校投入的设备总值 预期目标：合作企业对学校投入的设备预期目标：合作企业对学校投入的设2252万元 总值1227万元 验收要点：投入资金财务记帐凭证 备总值970万元 验收要点：投入资金财务记帐凭证 预期目标：技术服务经费收入300万元 学校对外技术服务到款额 254万元（2011.1-2011.12） 验收要点：与企业技术合作的协议、经费来往账目等 预期目标：技术服务经费收入400预期目标：技术服务经费收入500万元 经费来往账目等 万元 议、经费来往账目等 验收要点：与企业技术合作的协议、验收要点：与企业技术合作的协 7
预期目标：面向企业完成2000人次培预期目标：面向企业完成4000人次预期目标：面向企业、行业完成训，完成职业技能培训及社会认证培训 培训，完成职业技能培训及社会认证6000人次培训，完成职业技能培15500人次职业技能培训，科技人才岗培训20500人次，科技人才岗位技能训及社会认证培训 25000人次职位技能培训400人次，专业技术人员岗培训500人次，专业技术人员岗位技业技能培训，完成科技人才岗位学校培训企业员工数 13000人次 位技能培训6000人次，中、高职教师能培训10000人次，中、高职教师培技能培训600人次，专业技术人 培训500人次。总计24400人次， 花名册等 训700人次。总计35700人次。 训花名册等 员岗位技能培训12000人次，中、高职教师培训1000人次。总计44600人次。 验收要点：培训计划、培训协议、培训花名册等 预期目标：对口支援省内高职院校3预期目标：新增对口支援省外高职院预期目标：新增对口支援省外高所，对口支援地区数2个。 地区数/院校数 2个/ 3 个 校2所，对口支援地区4个，支援院职院校1所，对口支援地区5个，校达5所。 支援院校达6所。 验收要点：培训计划、培训协议、培训验收要点：培训计划、培训协议、培验收要点：对口支援协议、对口支援地验收要点：对口支援协议、对口支援验收要点：对口支援协议、对口区和院校名单、交流内容、过程记载资地区和院校名单、交流内容、过程记支援地区和院校名单、交流内容、料。 载资料。 过程记载资料。 预期目标：培训对口支援院校教师40预期目标：培训对口支援院校教师预期目标：培训对口支援院校教对口 支援 人。 培养培训教师总数 30人 况记载资料。 50人。 情况记载资料。 师60人。 管理情况记载资料。 验收要点：培训培养教师计划、管理情验收要点：培训培养教师计划、管理验收要点：培训培养教师计划、预期目标：联合培养对口支援院校学生预期目标：联合培养对口支援院校学预期目标：联合培养对口支援院60人。 联合培养学生总数 30人 培养过程管理资料。 生80人。 培养过程管理资料。 校学生90人。 计划；培养过程管理资料。 验收要点：联合培养学生协议、计划；验收要点：联合培养学生协议、计划；验收要点：联合培养学生协议、
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续表2 项目 现有基础 20 12年 12 月 （预期目标、验收要点） 第三批专科A线 验收要点：录取名册、省招办相关文件 20 13年 12 月 （预期目标、验收要点） 第三批专科A线 验收要点：录取名册、省招办相关文件 20 14 年 12 月 （预期目标、验收要点） 第三批专科A线 验收要点：录取名册、省招办相关文件 本省录取批次 第三批专科 A线 单独招生专业数/ 学生数 6个/193人 预期目标：2012年开设6个单招专业，预期目标：2013年开设7个单招专预期目标：2014年开设8个单招专业，计划招生290人 业，计划招生340人 计划招生390人 验收要点：2012年自主招生方案 验收要点：2013年自主招生方案 验收要点：2014年自主招生方案 预期目标：跨省招生计划比例达10% 预期目标：跨省招生计划比例达20% 预期目标：跨省招生计划比例达30% 跨省招生比例 招生就业 情况 对西部招生比例 （西部院校除外） 0 0 验收要点：2012年招生计划表 验收要点：2013年招生计划表 验收要点：2014年招生计划表 预期目标：西部招生计划比例达6% 验收要点：2012年招生计划表 预期目标：西部招生计划比例达8% 预期目标：西部招生计划比例达10% 验收要点：2013年招生计划表 验收要点：2014年招生计划表 毕业生初次就业率 97.37% 预期目标：初次就业率达97.4%以上 预期目标：初次就业率达97.5 验收要点：省教育厅文件 验收要点：省教育厅文件 预期目标：初次就业率达97.5%以上 验收要点：省教育厅文件 毕业生初次就业 平均月薪 1700元 预期目标：毕业生初次就业平均月薪预期目标：毕业生初次就业平均月预期目标：毕业生初次就业平均月薪达1800元以上 薪达1900元以上 达2000元以上 验收要点：毕业生跟踪调查报告 验收要点：毕业生跟踪调查报告 验收要点：毕业生跟踪调查报告 9
《关于印发广东省高等职业技术学校教师高、中级专业技术资格条件（试行）的通知》（粤人职[2000]38号）、《中共广东省委 广东省人民政府关于继续执行《关于印发广东省高等继续执行《关于印发广东省高继续执行《关于印发广东省高等职业技术学校教师高、中级专业技术等职业技术学校教师高、中级专业职业技术学校教师高、中级专业技术一的职业技术院校教师职务系列和实资格条件（试行）的通知》（粤人职技术资格条件（试行）的通知》（粤资格条件（试行）的通知》（粤人职训指导教师职称系列，教师职称评聘重[2000]38号）、《中共广东省委 广东省人职[2000]38号）、《中共广东省委 [2000]38号）、《中共广东省委 广东、“一体化”教师倾斜；人民政府关于统筹推进职业技术教育广东省人民政府关于统筹推进职业省人民政府关于统筹推进职业技术教师专业技术职务评点向“双师型”改革发展的决定》（粤发[2011]14号）、技术教育改革发展的决定》（粤发教育改革发展的决定》（粤发聘办法与培训制度及《关于进一步提高广东省高等职业教《关于进一步提高广东省高等职业教[2011]14号）、《关于进一步提高广[2011]14号）、《关于进一步提高广东实施 育教学质量的意见》（粤教高[2007]102育教学质量的意见》（粤教高东省高等职业教育教学质量的意省高等职业教育教学质量的意见》号）强调：要“深化高职高专院校人事[2007]102号）的规定。落实《珠海市见》（粤教高[2007]102号）的规定。（粤教高[2007]102号）的规定。落地方制度和管理制度改革，制订教师到企业顶职业教育改革与发展中长期规划落实《珠海市职业教育改革与发展实《珠海市职业教育改革与发展中长政府 》（珠府〔2011〕115中长期规划（2011-2020年）》（珠府期规划（2011-2020年）》（珠府〔2011〕岗实践的制度，提高教师实践教学能力。 （2011-2020年）支持号）的相关规定。 〔2011〕115号）的相关规定。 115号）的相关规定。 举措 《珠海市职业教育改革与发展中定》（粤发[2011]14号）提出：建立统长期规划（2011-2020年）（》珠府〔2011〕115号）中强调：完善和落实职业学校教师专业化建设机制，完善专业教师资格认证制度。 《广东省职业技术教育改革发展规划纲要》（粤府办[2011]39号）提出：落实《广东省职业技术教育改革落实《广东省职业技术教育改落实《广东省职业技术教育改革企业兼职教师教学系鼓励职业技术院校在部分岗位实行政面向社会聘用发展规划纲要》（粤府办[2011]39号）革发展规划纲要》（粤府办[2011]39发展规划纲要》（粤府办[2011]39号）列专业技术职务评聘府购买服务的用人方式，号）的相关规划。 的相关规划。 办法与实施 工程技术人员、高技能人才担任专业教的相关规划。 师或实习指导教师，经学校试用考核合格的，可转聘到相应的教师岗位。 统筹推进职业技术教育改革发展的决 10
2007年以来，广东省先后在深圳继续在11所国家示范和骨干高职职业技术学院等11所国家示范性和骨院校中开展自主对口招生和“3+2”中干高职院校开展单独招生改革试点工高职衔接招生试点工作。落实《珠海作。 市职业教育改革与发展中长期规划》（珠府〔2011〕115《珠海市职业教育改革与发展中（2011-2020年）招生考试制度改革与长期规划（2011-2020年）》（珠府号）的相关规划。 实施 根据教育部国家骨干校建设的文〔2011〕115号）中强调：积极推进中省外招生的政策支持 高职三二对接试点工程。以广东科技职件精神，申报院校应加大对省外招生业学院与珠海城市职业技术学院二所的力度。我校从2012年开始，按招生高职院校为主，落实与我市各中职学校计划数的10%（800人）面对外省8省的中高职自主招生对口试点，促进各中区（其中包括甘肃、贵州等中西部省职学校骨干专业建设与教学质量的提份）招生，得到了省教育厅的同意。并顺利的完成了招生计划。 高。 继续在11所国家示范和骨干高继续在11所国家示范和骨干高职院校中开展自主对口招生和 职院校中开展自主对口招生和“3+2”“3+2”中高职衔接招生试点工作。中高职衔接招生试点工作。落实《珠落实《珠海市职业教育改革与发展海市职业教育改革与发展中长期规中长期规划（2011-2020年）》（珠府划（2011-2020年）》（珠府〔2011〕〔2011〕115号）的相关规划。 115号）的相关规划。 2013年计划向外省份（含中西2014年计划向外省份（含中西部部省份）招生1600人，占整个招生省份）招生2400人，占整个招生计计划的20%。该招生计划已经得到了划的30%。省教育厅表示会继续支持。 省教育厅的同意。 广东省财政厅、广东省国家税务局和广东省地方税务局联合转发了财政部、国家税务总局关于教育税收政策的通知(粤财法[2004]24号)。《中共广东省委 广东省人民政府关于统筹推进职业技术教育改革发展的决定》（粤发[2011]14号）提出：落实对支持发展继续落实粤财法[2004]24号、职业技术教育的企业各项税收优惠政继续落实粤财法[2004]24号、粤继续落实粤财法[2004]24号、粤粤发[2011]14号、穗地税发策。广州市地税也出台了关于加强教育发[2011]14号、穗地税发[2006]158发[2011]14号、穗地税发[2006]158地方税收优惠政策及[2006]158号以及珠府〔2011〕115劳务营业税征收管理有关问题的补充号以及珠府〔2011〕115号、珠府〔2010〕号以及珠府〔2011〕115号、珠府实施 号、珠府〔2010〕91号文件中的相意见(穗地税发[2006]158号)。 91号文件中的相关规定。 〔2010〕91号文件中的相关规定。 关规定。 《珠海市职业教育改革与发展中长期规划（2011-2020年）》（珠府〔2011〕115号）中提出：政府对企业实行学生实习期间税费补贴。《关于推进珠海市职业教育基地建设 加快发展珠海高等职业教育的意见（珠府〔2010〕91号）》规定企业用于职业教育的支出享受缴税优惠政策。 11
2009年广东省人大常委会颁布出台《广东省高等学校学生实习与毕业生就业见习条例》，广东省教育厅出台《学生伤害事故处理办法实施细则》。 继续贯彻落实《广东省高等学校学生实习与毕业生就业见习条例》、《学生伤害事故处理办法实施细则》以及继续贯彻落实《广东省高等学继续贯彻落实《广东省高等学校校学生实习与毕业生就业见习条学生实习与毕业生就业见习条例》、例》、《学生伤害事故处理办法实施《学生伤害事故处理办法实施细则》细则》以及《珠海市职业教育改革以及《珠海市职业教育改革与发展中《珠海市职业教育改革与发展中《珠海市职业教育改革与发展中长期实习实训安全责任分长期规划（2011-2020年）》（珠府与发展中长期规划（2011-2020年》长期规划（2011-2020年》中的相关担政策及实施 规划（2011-2020年》中的相关规定。〔2011〕115号）中强调：政府对企业中的相关规定。加强高等职业院校规定。加强高等职业院校学生校外实加强高等职业院校学生校外实训过程实行学生实习期间税费补贴，企业要严学生校外实训过程管理与监控，规训过程管理与监控，规范企业、学校管理与监控，规范企业、学校及学生格落实好实习学生的劳动安全保护和范企业、学校及学生在实习实训过及学生在实习实训过程中的安全责在实习实训过程中的安全责任分担。 社会保障工作。探索建立市财政对顶岗程中的安全责任分担。 任分担。 实习学生给予财政补贴的机制 2006年以来，结合贯彻落实教育部16号文件精神，实施《广东省高职高专教育改革与实践工程》，大力建设“十二五”时期，省财政每年安排“十二五”时期，省财政每年“十二五”时期，省财政每年安深入实施高安排1亿元用于高职院校建设。深排1亿元用于高职院校建设。深入实示范性高职院校、示范专业、精品课程、1亿元用于高职院校建设。实训基地和“双师型”教师队伍，取得职高专教育改革与实践工程，加强办入实施高职高专教育改革与实践工施高职高专教育改革与实践工程，加了较为明显的成效。“十一五”期间，学基础设施、专业、课程、教材和实程，加强办学基础设施、专业、课强办学基础设施、专业、课程、教材基础能力建设及实施 省财政投入5亿元，带动了地方财政资习实训基地建设，推进校企合作、工程、教材和实习实训基地建设，推和实习实训基地建设，推进校企合金和学校自筹资金22亿多元建设实训学结合，实现人才培养与产业结构优进校企合作、工学结合，实现人才作、工学结合，实现人才培养与产业基地和加强基础能力建设。 化升级相促进。进一步推进“千百十培养与产业结构优化升级相促进。结构优化升级相促进。进一步推进《关于推进珠海市职业教育基地工程”。 进一步推进“千百十工程”。 “千百十工程”。 建设 加快发展珠海高等职业教育的意见（珠府〔2010〕91号）》中提出：加大对高职院校重点实验室和实训基地建设的财政支持力度。 珠海市政府以专项拨款的方式支持学院的骨干校建设。 珠海市政府以专项拨款的方式支持学院的骨干校建设。 珠海市政府以专项拨款的方式支持学院的骨干校建设。 12
《广东省高等学校学生实习与毕业生就业见习条例》规定，企业对上岗的学生进行必要的安全知识培训，由于企业设备故障、管理疏漏以及其他由于企业的原因造成的学生人身伤害事故的，由企业承担相应责任。《广东省职进一步落实《广东省高等学校学生进一步落实《广东省高等学校进一步落实《广东省高等学校学实习与毕业生就业见习条例》、《学生学生实习与毕业生就业见习条例》、生实习与毕业生就业见习条例》、《学伤害事故处理办法实施细则》、《广东《学生伤害事故处理办法实施细生伤害事故处理办法实施细则》、《广省职业技术教育改革发展规划纲要》则》、《广东省职业技术教育改革发东省职业技术教育改革发展规划纲（粤府顶岗实习工伤保险补业技术教育改革发展规划纲要》（粤府办[2011]39号）以及《关于推展规划纲要》（粤府办[2011]39号）要》（粤府办[2011]39号）以及《关贴制度及实施 办[2011]39号）提出：加快实施职业进珠海市职业教育基地建设 加快发以及《关于推进珠海市职业教育基于推进珠海市职业教育基地建设 加技术院校学生实习责任保险制度。 展珠海高等职业教育的意见等文件中地建设 加快发展珠海高等职业教快发展珠海高等职业教育的意见等《关于推进珠海市职业教育基地关于学生顶岗实习工伤保险方面的规育的意见等文件中关于学生顶岗实文件中关于学生顶岗实习工伤保险建设 加快发展珠海高等职业教育的意定。 见（珠府〔2010〕91号）》中提出：资助院校为学生在实习期间统一办理意外伤害保险。 《广东省职业技术教育改革发展规划纲要》（粤府办[2011]39号）提出：鼓励职业技术院校在部分岗位实行政府购买服务的用人方式，面向社会聘用工程技术人员、高技能人才担任专业教师或实习指导教师。 育改革发展规划纲要》、《珠海市职《珠海市职业教育改革与发展中改革发展规划纲要》、《珠海市职业教（2011-2020年）》（珠府〔2011〕育改革与发展中长期规划（2011-2020业教育改革与发展中长期规划兼职教师课时费补贴长期规划（2011-2020年）》、《关于推进珠海115号）中强调：建立兼职教师聘用机年）制度及实施 》、《关于推进珠海市职业教育基地制，各级财政要支持、安排专项经费，建设 加快发展珠海高等职业教育的市职业教育基地建设 加快发展珠海高等职业教育的意见》等文件的支持职业院校聘请工程技术人员、高技意见》等文件的相关规定。 相关规定。 能人才担任兼职教师。《关于推进珠海市职业教育基地建设 加快发展珠海高等职业教育的意见（珠府〔2010〕91号）》中提出：建立行业企业专家和能工巧匠参与院校的专业设置、课程开发与课程教学等教学工作的激励机制。
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进一步落实《广东省职业技术教育进一步落实《广东省职业技术教进一步落实《广东省职业技术教育改革发展规划纲要》、《珠海市职业教育改革与发展中长期规划（2011-2020年）》、《关于推进珠海市职业教育基地建设 加快发展珠海高等职业教育的意见》等文件的相关规定。 习工伤保险方面的规定。 方面的规定。
2009年广东省人大常委会颁布实施《广东省高等学校学生实习与毕业生就业见习条例》，省教育厅制定《学生伤害事故贯彻落实《广东省高等学校学生实处理办法实施细则》，明确规定县级以上人习与毕业生就业见习条例》、《学生伤民政府要对接纳学生实习实训的单位进行害事故处理办法实施细则》以及《关实训耗损补贴制度及补贴。 实施 于推进珠海市职业教育基地建设 加珠海市政府《关于推进珠海市职业快发展珠海高等职业教育的意见》中教育基地建设 加快发展珠海高等职业的相关规定。 教育的意见（珠府〔2010〕91号）》中提出：对企业因接纳职业院校学生实习而发生的物耗能耗，给予适当资助。 预期目标：与嘉南药理科技大学等2所台湾院校签订合作协议；与广东教育国际交流服务中心签订合作协议 验收要点：境内外国际合作院校、机构协议 贯彻落实《广东省高等学校学生实习与毕业生就业见习条例》、《学生伤害事故处理办法实施细则》以及《关于推进珠海市职业教育基地建设 加快发展珠海高等职业教育的意见》中的相关规定。 贯彻落实《广东省高等学校学生实习与毕业生就业见习条例》、《学生伤害事故处理办法实施细则》以及《关于推进珠海市职业教育基地建设 加快发展珠海高等职业教育的意见》中的相关规定。 国际合作院校 5个 预期目标：新增一所台湾合作院校，预期目标：新增一所台湾合作院校，与德国GIZ集团签订合作协议 与美国或澳大利亚一所合作院校签订协议 验收要点：境内外国际合作院校、验收要点：境内外国际合作院校、机构协议 机构协议 预期目标：选派20名学生到境外合作项目开展学习培训或文化交流。 验收要点：出国学习培训或交流学生名册 国际合作其他 与交流 学生出国培训与交流 35个 预期目标：选派20名学生到境外合预期目标：选拔20名学生参加境外合作项目开展学习培训或文化交流。 作项目学习培训或文化交流。 验收要点：出国学习培训或交流学验收要点：出国学习培训或交流学生生名册及交流过程证明材料； 名册 老师出国培训与交流 15名教师出国培训 聘有3名外国专家 预期目标：选派40名教师、管理干预期目标：选派40名教师、管理干预期目标：选派40名教师、管理干部部赴境外培训；聘请4名以上外国部赴境外培训；聘请4名以上外国专赴境外培训；聘请4名以上外国专家到学专家到学院任教、讲学， 家到学院任教、讲学。 院任教、讲学。 验收要点：教师境外培训计划、名验收要点：教师境外培训计划、名单、验收要点：教师境外培训计划、名单、单、培训证书；聘请外国专家合同。 培训证书；聘请外国专家合同。 培训证书；聘请外国专家合同。 14
3A．办学体制机制创新及校企合作制度建设资金投入预算表 单位：万元
资金预算及来源 建设内容 2012 年度 中央财政投入 2013 2014 年度 年度 小计 省 、市 级地方财政投入 行业企业投入： 合作企业 其他投入 ： 学校自筹 2012 2013 年度 年度 2014 年度 小计 2012 年度 2013 年度 2014 年度 小计 2012 2013 年度 年度 2014 年度 小计 ②③④合计 合计 1.组建政府主导、我院为龙头的珠海市区域性职教集团（见表6-1） 办学 2.成立校企合作委员体制 会 （见表6-2） 机制 创新 1.建立健全校企合作管理处相关职能（见表6-2） 校企 2. “教学企业”相关合作 管理制度建设（见表制度 6-2） 建设 ②③
注：请在“ 级地方财政投入”下划线上填写省级或市级财政投入（下表同，不再说明） 注：请在“行业企业投入： ”下划线上填写主要行业企业单位名称（下表同，不再说明） ④
注：请在“其他投入： ”下划线上填写主要来源（下表同，不再说明）
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3B．办学体制机制创新及校企合作制度建设进度表（详见6-1 校企合作办学体制与运行机制创新项目建设进度表）
建设内容 1.组建政府主导、我院为龙头的珠海市区域性职教集团（见表6-1） 2.成立校企合作委员会 （见表6-2） 20 年 月 （预期目标、验收要点） 20 年 月 （预期目标、验收要点） 20 年 月 （预期目标、验收要点） 办学 体制 机制 创新 1.建立健全校企合作管理处相关职能（见表6-2） 2. “教学企业”相关管理制度建设（见表6-2） 校企 合作 制度 建设 16
预期目标： 预期目标： 预期目标： 互聘共培，建立以企业在职/资深工业设计师建立以企业在职/资深工业设计师为主体的兼建立以企业在职/资深工业设计师为主体的为主体的兼职教师30人的“资源库”，引进职教师40人的“资源库”，引进国内知名设计兼职教师50人的“资源库”， 兼职教师参国内知名设计师2名，聘请国外知名设计师师3名，聘请国外知名设计师1名，兼职教师与教学和教研教改活动，承担的专业课学时1名，学院聘请制定兼职教师管理考核办法参与教学和教研教改活动，承担的专业课学时比例达到50%以上。辅导学生获奖或申报国与培训、奖励机制，每年以20%的比例评选比例达到45%。辅导学生获奖或申报国家专利家专利累计达10项，累计被企业采用5项出优秀兼职教师。兼职教师参与教学和教研累计达6项及以上，被企业采用2项以上。 或以上。 教改活动，承担的专业课学时比例达到35%。验收要点： 验收要点： 辅导学生获奖或申报国家专利2项以上。 ①外聘教师档案及优秀兼职教师评选相关材①优秀兼职教师选评相关材料； 4.兼职教师培养 验收要点： 料； ②参加教研会议培训1次以上，50%以上教①外聘教师遴选方案；优秀兼职教师选评方②参加教研会议培训1次以上，50%以上教师师参加企业合作课题研究工作； 案与奖励办法； 参加企业合作课题研究工作； ③指导学生生产性实训、顶岗实习，辅导学②参加教研会议培训1次以上，50%以上教师③指导学生生产性实训、顶岗实习，辅导学生生获奖或申报国家专利的相关材料。 参加企业合作课题研究工作； 获奖或申报国家专利的相关材料。 责任人： ③指导学生生产性实训、顶岗实习，辅导学责任人： 续骏（校） 生获奖或申报国家专利的相关材料。 续骏（校） 魏庆彬 杨燊 金学田（企） 责任人： 魏庆彬 杨燊 金学田（企） 续骏（校） 魏庆彬 杨燊 金学田（企） 建设目标：通过借鉴、学习、探索，形成符合我校双主体教学特色的、成熟、可靠的校企合作管理机制，为学校、企业、学生的三方面发展提供制度保障，并最终形成长效机制。 现有基础：学校经过多年发展，已形成规范的教学管理、人事管理等各项机制。未来3年，将逐步建立珠海职教集团，相关细则也将陆续出台。 从产品造型设计专业来讲，本专业已设立了由10名行业专家组成的专业教学指导委员会， 在此基础上，需要协调学校、企业各方，建立一套切实可行的管理制度。 预期目标： 预期目标： 预期目标： 成立政府主导、行业参与、校企一体的办学召开年会，总结及安排年度专业建设工作。通召开年会，总结及安排年度专业建设工作。理事会，确立理事会主席、秘书。建立与学知学习、调研，加强并完善与珠海职教集团各对产品造型专业校企合作情况做出总结，进校各职能部门、企业的管理和协调能力。 只能部门、会员单位的协作能力。 一步完善人才培养方案。 验收要点： 验收要点： 验收要点： ①学习调研资料； ①学习调研资料； ①校企合作专业建设理事会会议记录； 1.组织机构建设 ②产品造型专业建设理事会建设方案。 ②校企合作专业建设理事会会议记录； ②理事会工作分析报告； ③机构的组织构架图； ③专业建设理事会本年度工作总结和下年度③专业发展情况阶段性总结； ④确定理事会的理事长单位、常务副理事长工作计划； 责任人：王远 单位、副理事长单位、常务理事单位、理事④与珠海职教集团会员单位合作协议及工作单位和秘书长单位，及理事会各成员单位按记录； 照理事会章程签订合作协议。 ⑤理事会年度总结报告及修改意见。 责任人：王远 责任人：王远 校企合作、工学结合运行机制建设 42
预期目标： 建立各项理事会管理制度。 验收要点 ①理会章程； ②相关制度建设细则，主要包括：①《兼职教师聘任管理办法》、《双师素质培养计划》、《专任教师企业锻炼管理细则》、《校企合作教师互聘共培薪酬及激励机制》； ②《教学企业教学管理办法》、《校企合作成果评估机制》 ③《校企共建共享实训基地管理细则》、《校企科技开发与技术服务管理细则》、《定岗实习工伤保险制度》。 ④《校企合作就业制度及奖励办法》 ⑤《校企合作开展社会培训管理细则》 以上制度皆以学校相关规定为指导。 责任人： 王远 预期目标： 校企双主体合作运行机制试运行。 验收要点： ①各项调研报告，运行模式可行性分析报告。 ②理事会运行构架图，各部门职责与权限说明。 ③定期召开理事会的会议记录和小结。 ④校企合作成果审核表。 责任人： 王远 预期目标： 落实和执行各项运行机制，破解企业教学点实施过程中的难题，改进各项管理制度。 验收要点： ①学习调研资料； ②本年度制度运行评价与反馈； ③本年度制度运行状况报告； ④本年度制度运行监督报告。 ⑤校企合作双主体运行机制修订办法； 责任人：王远 预期目标： 落实和执行各项运行机制，形成长效机制，进一步完善各项管理制度。 验收要点： ①校企合作运行制度汇编； ②校企合作目的、内容、方式分析及选择。 ③校企合作长效机制形成报告。 责任人：王远 2.合作制度建设 3.运行模式建设 预期目标： 校企双主体合作运行机制取得初步成效及局部修正。 验收要点： ①理事会试运行情况报告及分析表； ②毕业生跟踪调查报告； ③校企合作成果汇报展； ④与合作企业进行人才培养及专业建设的相关资料。 责任人：王远 预期目标： 校企双主体合作运行机制取得显著成效，进入良性循环模式。 验收要点： ①理事会运行情况报告及分析表； ②毕业生跟踪调查报告； ③校企合作成果汇报展； ④与合作企业进行人才培养及专业建设的相关资料，取得的成果。 责任人：王远 教学 实验 实训 条件 建设 建设目标： 继续扩大与行业企业的紧密联系，将已有的两个校内外生产性实训基地打造成高水平的“教学企业”。同时再创造条件，扩建一个校外“教学企业”和新建一个校内“教学企业”。同时建设高技能服务型的高职名师工作室、专业群共享实训室以及校企合作成果展示中心组成的综合性教学实训场所。 现有基础： 已与广州大业工业设计产业化有限公司签订合作框架协议建设校外教学企业。场地可用面积3500平方米，现有企业工程技术人员20名，我校投入资金50万元，购买配置设计室电脑等设备，教学实行互聘共培，可一次接收50名学生开展真实生产环境下的教学活动；与珠海金辉礼饰纪念品有限公司合作签订合作框架协议建设校内教学企业，学院和金辉公司各投入资金150万元购置设备，可一次接收20名学生在真实生产环境下开展教学活动，学院提供建筑面积达1500平方米；与吉林省关东实业有限公司签订合作框架协议建设校内教学企业，学院提供教学场地2000平方米，吉林省关东实业有限公司投入资金500万元建设，现有企业工程技术人员5名；本专业已建成系列美术室、多媒体教室、模型工艺实训室、计算机辅助设计实训室、艺术设计工作室等实训场地，配置各种实训仪器设备300余台（套），教学与实训设备总值近500万元。 43
预期目标： 与企业合作办学，共同制定共建专业的实施方案，完成功能设计、进行设备的招标工作。 验收要点： ①与广州大业工业设计公司签订合作建设教学企业的合作协议； ②教学企业的各项规章管理制度； ③招投标书。 ④申报广东省高职教育实训基地立项材料。 责任人： 张雅丽 刘秋云（校） 魏庆彬 梁毅莹 谭倩茹（企） 1.广东产品设计创新工业设计园（校外教学企业） 1.产品创新设计室 预期目标： 完成各所有设备的安装、调试及使用，与企业共同商定各核心课程教学的安排，开展现场教学和实训，建成集教学、培训、生产、产品开发四大功能于一体的校企深度融合的高技能人才培养的教学企业。 验收要点： ①设备清单与验收报告； ②教学企业本年度能够稳定为50名以上的学生开展教学、产品设计实训和顶岗实习的佐证材料。 ③教学任务的安排与实施记录，校企综合鉴定考核表； ④校企本年度合作开展研发项目10项以上，其中7项以上高附加值新产品的记录； ⑤学生本年度参与项目生产及自主创新设计产品记录； ⑥师生本年度参加国内外设计比赛获奖7项以上的相关证书； ⑦本年度申请专利15项以上并试图开发新工艺的证书； ⑧本年度与企业合作推荐70%学生就业的佐证材料； ⑨本年度完成对企业员工技能培训100人以上的培训记录； ⑩广东省高职教育实训基地验收通过材料。 责任人： 张雅丽 刘秋云（校） 魏庆彬 梁毅莹 谭倩茹（企） 预期目标： 教学企业正常运行。 验收要点： ①教学任务的安排与实施记录； ②教学企业每学年能够稳定为50名以上的学生开展教学、产品设计实训和顶岗实习的佐证材料； ③校企综合鉴定考核表； ④校企本年度合作开展研发项目15项以上，其中10项以上高附加值新产品的记录； ⑤学生本年度参与项目生产及自主创新设计产品记录； ⑥师生本年度参加国内外设计比赛获奖10项以上的相关证书； ⑦本年度申请专利30项以上并试图开发新工艺的证书； ⑧本年度与企业合作推荐100%学生就业的佐证材料； ⑨本年度完成对企业员工技能培训200人以上的培训记录； ⑩将教学企业打造成了全国高职高专教育师资培训基地的佐证材料，培养专业教师100人次/年。 责任人： 张雅丽 刘秋云（校） 魏庆彬 梁毅莹 谭倩茹（企） 44
预期目标： 校企合作进行产品设计模型室建设方案设计，完成设备的招标工作，购置主要产品模型室设备。 验收要点： ①模型室的建设方案； ②产品设计模型室相关规章管理制度； ③招投标书； ④设备清单与验收报告； ⑤实训指导手册。 责任人： 张雅丽 刘秋云（校） 魏庆彬 梁毅莹 谭倩茹（企） 预期目标： 与企业合作办学，共同制定共建专业的实施方案，制订建设规划，全部设备购置、安装到位。 验收要点： ①与吉林省关东集团有限公司珠海分公司合作建设教学企业的合作协议； ②教学企业的建设方案； ③教学企业的各项规章管理制度； ④所有设备安装到位，运转正常。 责任人： 王远（校） 杨燊 方兵（企） 预期目标： 完成模型室设备购置、安装、调试，按照设计方案建成产品设计模型室，满足模型制作教学、实训需求。 验收要点： ①完成模型室设备的安装和调试； ②实施产品设计模型室管理制度； ③教学任务的安排与实施记录； ④教学相关文件。 责任人： 张雅丽 刘秋云（校） 魏庆彬 梁毅莹 谭倩茹（企） 预期目标： 完善教学企业各项规章制度，通过真实的企业环境，真实的企业项目，使学生熟悉企业运作方式，能独立进行各种产品设计项目的设计与制作。 验收要点： ①校企双师素质全部达标佐证材料； ②教学任务的安排与实施记录； ③教学相关文件； ④本年度能够稳定为10名以上的学生开展教学、产品设计实训和顶岗实习的佐证材料； ⑤教学质量评价体系和保障机制材料； ⑥校企本年度合作开展研发项目3项以上，其中1项以上高附加值新产品的记录； ⑦学生本年度参与项目生产及自主创新设计产品记录； ⑧本年度完成对企业员工技能培训50人以上的培训记录； ⑨本年度与企业合作推荐70%以上学生就业的佐证材料。 责任人： 王远（校） 杨燊 方兵（企） 预期目标： 开展产品的手板模型制作，能满足培养学生产品制作能力的需要，并为相关企业提供新产品开发的任务。 验收要点： ①所有设备安装到位，运转正常； ②教学任务的安排与实施记录； ③学生实训记录； ④新产品开发的佐证材料； ⑤学生模型制作成果资料。 责任人： 张雅丽 刘秋云（校） 魏庆彬 梁毅莹 谭倩茹（企） 预期目标： 教学企业正常运行，满足教学做一体化的需要，培养学生设计制作能力和营销能力，并开始对外开展培训工作。 验收要点： ①教学任务的安排与实施记录； ②教学相关文件； ③每学年能够稳定为20名以上的学生开展教学、产品设计实训和顶岗实习的佐证材料； ④校企综合鉴定考核表； ⑤校企本年度合作开展研发项目7项以上，其中3项以上高附加值新产品的记录，； ⑥学生本年度参与项目生产及自主创新设计产品记录； ⑦师生本年度参加国内外设计比赛获奖5项以上的相关证书； ⑧本年度申请专利3项以上并试图开发新工艺的证书； ⑨本年度完成对企业员工技能培训100人以上的培训记录； ⑩本年度与企业合作推荐100%学生就业的佐证材料。 责任人： 王远（校） 杨燊 方兵（企） 2.产品制作工场 2.广科关东环保空调产品产学研中心（校内教学企业） 45
预期目标： 与企业合作办学，共同制定教学企业的实施方案，制订建设规划，全部设备购置、安装到位。 验收要点： ①与珠海金辉礼饰纪念品有限公司签订合作建设教学企业的合作协议； ②教学企业的建设方案； ③教学企业的各项规章管理制度； ④所有设备安装到位，运转正常。 责任人： 续骏（校） 谭素龙 金学田（企） 预期目标： 与企业深入合作，接收学生在真实生产环境下开展教学、实训，使学生全面熟悉工艺礼饰品的设计与制作流程。 验收要点： ①校企双师素质全部达标佐证材料； ②教学任务的安排与实施记录； ③本年度能够稳定为10名左右学生开展教学、产品设计实训和顶岗实习的佐证材料； ④教学质量评价体系和保障机制材料； ⑤校企本年度合作开展研发项目3项以上，其中1项以上高附加值新产品的记录； ⑥学生本年度参与项目生产及自主创新设计产品记录； ⑦本年度完成对企业员工技能培训50人以上的培训记录； ⑧本年度与企业合作推荐70%以上学生就业的佐证材料。 责任人： 续骏（校） 谭素龙 金学田（企） 预期目标： 根据“校企双主体”人才培养模式的理念和要求，进一步深化与企业合作的深度和广度，将其打造成集生产经营、专业教学、实训实战、社会服务于一体的校内“教学企业”。 验收要点： ①教学任务的安排与实施记录； ②每学年能够稳定安排20名以上的学生进行教学、实训的佐证材料； ③校企综合鉴定考核表； ④校企本年度合作开展研发项目7项以上，其中3项以上高附加值新产品的记录，； ⑤学生本年度参与项目生产及自主创新设计产品记录； ⑥师生本年度参加国内外设计比赛获奖5项以上的相关证书； ⑦本年度申请专利3项以上并试图开发新工艺的相关证书； ⑧本年度完成对企业员工技能培训100人以上的培训记录； ⑨本年度与企业合作推荐100%以上学生就业的佐证材料。 责任人： 续骏（校） 谭素龙 金学田（企） 预期目标： 工作室运作正常，满足培养学生设计能力的需要，并为珠三角提供产品设计和技术研发服务。 验收要点： ①工作室自主创新产品设计的记录； ②年服务经费收入80万元左右的佐证材料。 责任人： 张雅丽（校） 谭倩茹 杨燊 金学田（企） 3.广科院金辉工艺品产学研基地（校内教学企业） 4.专业技能实训中心 预期目标： 确定工作室管理架构，工作室人员由企业专家高级设计师、高级职称教师、骨干教师、企业能工巧匠、国外知名设计师、历届优秀毕业生组成，完成工作室功能设计、设备购1.高职名置的招标工作。 师工验收要点： 作室 ①招投标书； ②设备清单与验收报告。 责任人： 张雅丽（校） 谭倩茹 杨燊 金学田（企） 预期目标： 进一步完善工作室的管理，完成各主要设备安装调试。 验收要点： ①装修完毕，全部设备购置、安装到位，并调试完成； ②工作室各项规章管理制度。 责任人： 张雅丽（校） 谭倩茹 杨燊 金学田（企） 46