沙坪坝区中小学校内涵发展质量综合评价指标体系（试 行）
一、中小学校运行质量综合评价（满分100分，折算为综合评价积分满分为50分） 一级 二指标 级 指标 1.贯彻落实好各级党的会议精神，党组织和党员C1.组织 工作 B1. （6） 党的建设 (8) C3.作风 建设 A. 学校 运行 状况 C4行风 (52) 建设 B2 （0） 学校管理 (44C5.制度 建设 ) （13） 11.学校行风建设无举报投诉 12.建立学校系统的管理制度，定期修订完善 13.制定学校《办学章程》，经教代会审定，为干部教师认同 14.有适合体现区情适合校情的工作绩效考核评价奖励办法 15.有学校中长期发展规划，并落实到学校年度计划之中 8.严格执行招生、入学制度，不买卖生源 9.干部教师遵守教师职业道德 10.无违规收费、违规办班行为 （0） 7.干部廉洁自律，无违法违纪行为 6.实施党务公开，接受群众监督 C2.宣传 工作 （2） 5.执行廉洁从教各项规定 4.注重学校内部与外部宣传，建立学校外宣网站 作用发挥良好 2.干部选拔、任用、管理、考核、奖励规范，党群关系、干群关系良好 3.共青团、少先队工作保障有力，活动丰富，作用良好 三级 指标 评分要点 指标 权 类别 底线 底线 底线 底线 红线 红线 红线 红线 红线 红线 红线 底线 出线 底线 底线 2 2 2 0-2分 信访稳定事件，得0-2分 效果良好，得0-2分 重 评分标准 有方案、有行动、有实效，无投诉，无组织通报批评，团队工作有计划、实施、总结无不良宣传报道，网站建设得0-2分 0 0 0 0 0 0 0 2 2 2 规定行为，每件次扣2分 成恶劣影响，扣1分 受到追求，扣2分 生源现象，扣2-3分 为扣2-3分 扣1-2分 分 2 理规范，内容丰富，更新及时学校及干部、教师有违反廉学校未执行党务公开规定，学校中层以上干部违法、违违反招生入学政策，出现买发生严重违反师德师风规定查实有违规收费、办班行为有举报投诉查办属实，扣2形成学校制度汇编，定期对校制度修改完善，得0-2分 付诸行动，得0-2分 好的激励机制，得0-2分 有教代会通过的学校章程，有考核评价奖励办法，形成有发展规划，年度工作有计划0-2分 2 总结和改进措施保障落实，无违反政府采购行为、无违16.严格执行中小学校财务制度，厉行节约 底线 3 预算执行计划、未设立小金库得0-3分 公用经费使用符合相关规定17.有学校固定资产管理制度，执行良好 底线 红线 红线 有制度，有专人负责额，固得0-2分 2 资产登记、处置符合相关规定18.无安全责任事故 C6. 校园 安全 （3） 19.师生案发率、犯罪率为零 0 发生安全责任事故，扣1-3分0 有师生犯罪，扣1-3分 20.学校物防、技防、人防落实到位，维护及时，底运转良好 21.执行教职工（代表）大会制度 22.组建学校家长委员会 23.与街镇、社区、社会单位建立良好的协作关系,支持并参与社区教育 24.注重加强与区内外、市内外、境内外、国内外学校、科研机构的交流与合作 线 底线 出线 底线 出线 底线 出线 出线 出线 出线 底线 底线 3 落实到位，维护及时，运转好，得0-4分 2 2 教代会作用发挥良好，得0分 得0-2分 组建了家委会，作用发挥良好C7.开放 办学 （10） 关系良好，校外资源利用充分分 3 效果，得0-3分 3 社区教育作用发挥好，得0建立良好合作关系，取得明 国家、地方、校本课程按规2 开齐、开足，得 0-2分 3 3 分 践，得0-3分 25.严格执行学校三级课程体系 26.校本课程构建有特色 C8.课程 管理 （15） 27.建立适合校情的课程学业质量标准 28.学校探索建立了课程实施有效办法 形成学校校本课程体系，得0建立标准并应用于教育教学2 课程实施高效，得0-2分 报告内容全面真实，问题分得0-5 3 按时保质完成，得0—3分 2 符合任职资格，得0-2分 29.编制学校学年度质量报告 C9.重点 30.完成区教委年度重点工作 工作（3） A2. B3C10.班子 建设 31.校级干部、中层干部符合任职资格 5 客观实在，改进措施切实可行队伍 干（8） 32.校级干部达到年度培训学时，完成年度培训任务 底线 2 培训满学时，任务完成好，0-2分 建设 部 状况 成(25) 长 (8) 34.教师学历提高率高于市定标准 35.教师专业背景与任教学科相符 底线 底线 出线 底线 红线 红线 底线 2 达到市定标准80%以上得0-22 33.校级干部学校发展决策力、教育文化领导力、出课程建设引导力较强 线 4 学校发展态势良好，班子集作用发挥良好，得0-4分 专任专职率达到80%以上得0分 C11.职业 素养 （8） 80%以上的教师参与校本课3 建设与实施，得 0-3分 2 达到规定以上得0-2分 0 36.教师参与课程建设与实施能力较强 37.教师参加校本教研、校本培训符合相关规定 C12. 职业 B4. 精神 （3） 教 师发展 (17) C13. 职业 建树 （6） 41.教师参加校级及以上科研课题面广 38.教师能执行立德树人的相关规定 39.教师能遵守教育法律法规规定和地方规章以及廉洁从教相关规定 40.教师遵守沙坪坝区教师职业道德规范 违反师德师风规定，每人次扣分 0 违反规定，每人次扣1分 3 无严重违反规范行为，得0分 底线 2 42.教师参与重点教改实验、科研项目并取得优异成绩 出线 2 学校有市级以上教改实验、研项目，得0-2分 43.学校建立名师工作室，作用发挥良好 出线 学校每6班有1个工作室得0个工作室得2分 2 分、有2个工作室得1分、有小学、初中综合素质评价合44.学生实践能力达到规定标准 底线 底线 底线 底线 底线 出线 底线 底线 底线 红线 3 率达到85%以上、高中学生学上，得0-3分 考试一次性通过率达到85á4. B5. 身心 绿素质 （10） 色指A3.标 45.学生体质健康合格率达到区定标准 3 达到区定标准及以上，得0分 有监测报告、有干预方案、2 较明显效果，得 0-2分 46.学校对学生肥胖、近视、营养等有干预措施 开设心理辅导课程，设立心康档案，得0-2分 3 开齐开足课程，得0-3分 3 2 3 2 47.学校重视学生心理健康教育 2 咨询室，建立重点人口心理学生 (18生活 ) 状况 (23) 48.音乐、美术等艺术课程开设情况良好 C15. 艺术 实践 （8） 49.学生艺术类社团、活动丰富 50.科技、艺术、体育“2+2”活动组织开展良好 B6. 学C16. 习 学业 负担 状（5） 态 51. 控制学生在校时间、考试次数、课后作业量 52.每天锻炼一小时 学生参加社团活动面达到5以上得0-3分 有效果，得0-2分 执行市定标准良好，得 0-2分 计划并实施好，得0-2分 有组织开展计划，有实施方案体育课程执行好，有课余锻53.无违规补课或变相集中补课行为 0 违反规定，扣1-3分 (5) 二、中小学校学生学业质量综合评价（40分） （主要含学科纸笔测试和综合实践能力测试，以满分40分进行折算，计入学校综合评价
量化积分。） 类 别 小学 初中 高中 纸笔测试（70%） 每校抽测1-2个年级、1-2个学科，每学科若干各学习小组 学生适应性测试成绩每个年级抽查（40%） 学校中考成绩（60%） 学校学生学业成绩增值性评价 综合实践能每校抽测1个年级、1-2个项每校抽测1个年级、1-2个项每校抽测1个年级、1-2个项注：1.“中小学校学生学业质量综合评价”由区政府教育督导室牵头、区教育督导评估
中心负责实施，分学年度制定具体实施方案，分小学、初中、高中三组组建综合评价小组，综合评价小组评价结果报督导室及沙坪坝区中小学校内涵发展质量综合评价审查委员会审查后，折算计入学校综合评价积分。
2.高考成绩已作为单项质量奖励，不纳入学生学业质量综合评价。
三、中小学校社会形象质量综合评价（满分100分，折算成量化积分满分10分） 一级 指标 二级 指标 社会 外部 评价 （40） 调查要点 1.学校依法依规办学、服务社会满意度（5） 调查（10） 2.学校教育教学质量、学生发展水平满意度（5） 家长 3.学校维护教育公平、关注全体学生、促进学生全面发展满意度（5） （10） 4.学校立德树人、教师教书育人、廉洁从教满意度（5） 学生 5.学校关心、爱护每一个学生，促进学生全面发展满意度（10） （20） 6.教师为人师表、立德树人、教书育人及教学效果满意度（10） 教师 7.学校管理水平、教育教学质量满意度（5） 督导室牵头，组门班子，采取卷、随访等方协委员、辖区学生、教师 （10） 8.学校社会认同、社会资源整合、社会支持满意度（5） 教委 科室 内部 评价 9.学校干部队伍的领导力、执行力满意度（5） 10.学校年度重点工作、中心工作推进及完成情况满意度（5） （20） 11.学校破解难题、创新发展、工作业绩满意度（10） 直属 12.学校干部队伍的领导力、执行力满意度（3） 13.学校年度重点工作、中心工作推进及完成情况满意度（3） 区教委各科室化评价，督导（60） 单位 （10） 14.学校破解难题、创新发展、工作业绩满意度（4） 进修 学院 15.学校干训、师训工作开展情况及实效满意度（5） 16.学校教改科研、课程建设、文化建设、特色发展满意度（5） 进修学院各部学院汇总审定（20） 17.学校学科教学质量与学生发展水平满意度（10） 四、中小学校发展成绩（特色项目）质量综合评价 （学校发展质量评价加分指标，最高加分为10分） 项目类别 特色培育 内容描述 1.年度被命名为特色学校 层次级别及加分标准 每项国家级3分市级2分区级1分 自评得分
2.年度被命名为特色项目学校 3.承办展示学校教育教学特色活动 展示活动 4.承办展示学校团队特色活动 5.承办大型文体艺术活动 6.学校教改科研获政府奖励 学校获奖 7.学校获得政府综合表彰奖励 8.学校获得政府单项表彰奖励 9.教师集体受到政府或部门表彰奖励 教师获奖 10.教师个人受到政府或部门表彰奖励 每项国家级2分市级1分区级0.5分 每项国家级2分市级1分区级0.5分 每项国家级2分市级2分区级0.5分 每项国家级2分市级2分区级0.5分 每项国家级3分市级2分区级1分 每项国家级4分市级2分区级1分 每项国家级3分市级2分区级1分 每项国家级3分市级2分区级1分 每人次国家级2分市级1分区级0.5 每项国家级一等2分二等1分三等0.5分， 11.学生集体获学科类、非学科类奖励 学生获奖 12.学生个人获学科类、非学科类奖励 市级一等1分二等0.5分，区级一等1分，二等0.5分 每项国家级一等2分二等1分三等0.5分， 市级一等1.5分二等0.5分，区级一等5分 注：中学中考、高考质量已作为专项奖励实施，不纳入综合评价加分范围。
5771001803090012095 579036822859633082 5771001803090012386 576137399735760696 5771001803090013594 578077579902515512 5771001803090012387 577164982601818051 5771001803090012138 572131192158918326 5771001803090012359 579036822361076053 5771001803090012356 576135286143791742 5771001803090012355 575087869704693279 17088100343355274 101229944325833379 17088100343355275 101866732938832008 17088100343356107 101581152501500522 17088100343356108 101000180059871732 17088100343354295 101074194142687017 17088100343356184 101878660869628802 17088100343356185 101775831174086674 17088100343356109 101086014373572846 17088100343356110 101152207216014916 17088100343355237 101027041605702709 17088100343355238 101229364861425414 17088100343356169 101862204402635718 17088100343354928 101760654089788804