（1）分析比较实验序号 2、8或3、9 的数据及相关条件，可得：不同物块，在斜面底端以相同的速度v0沿倾角θ相同的同一斜面向上弹出，上滑的最大距离L与物块质量m大小无关．
（2）分析比较实验序号1与2、5与6或9与10的数据及相关条件，可得出的初步结论是：在倾角θ相同、同一斜面底端的同一物块，以不同的速度v0沿斜面向上弹出时， 上滑的最大距离L与物块的速度v0有关 ．
（3）该同学分析了表一、表二中实验数据后得出的结论是：同一物块，在同一斜面底端以相同的速度v0沿斜面向上弹出，斜面倾角θ越大，上滑的最大距离L越小．您认为他的观点是 错误 的（选填“正确”或“错误”），您判断的依据是 由表二中12、13、14实验数据可得出的结论：同一物块，在同一斜面底端以相同的速度v0沿斜面向上弹出，斜面倾角θ越大，上滑的最大距离L越大 ．
（4）完成上述实验后，有同学提出新的猜想：上滑的最大距离L还可能与物块和斜面的材料有关．为了验证猜想，应增加的器材是 不同材料的物块和斜面 ．
【考点】控制变量法与探究性实验方案． 【专题】探究型实验综合题．
【分析】（1）要得出不同物块，在斜面底端以相同的速度v0沿倾角θ相同的同一斜面向上弹出，上滑的最大距离L与物块质量m大小无关的结论，需根据表中数据找出质量不同、在斜面底端的速度和倾角相同的相关数据；
（2）采用控制变量法，分析比较实验序号1与2、5与6或9与10的数据及相关条件，找出哪些是相同的物理量，哪些是不同的物理量，进一步得出正确结论；
（3）采用控制变量法，分析比较表一、表二中实验数据，找出哪些是相同的物理量，哪些是不同的物理量，进一步得出正确结论；
（4）探究上滑的最大距离L还可能与物块和斜面的材料有关时，需保证其它因素不变，改变物块和斜面的材料． 【解答】解：（1）分析2、8或3、9数据可知，不同物块，在斜面底端以相同的速度v0沿倾角θ相同的同一斜面向上弹出，上滑的最大距离L与物块质量m大小无关；
（2）分析比较实验序号1与2、5与6或9与10的数据及相关条件，可得出的初步结论是：在倾角θ相同、同一斜面底端的同一物块，以不同的速度v0沿斜面向上弹出时，上滑的最大距离L与物块的速度v0有关．
（3）分析表一中3、4、5实验数据可得出的结论：同一物块，在同一斜面底端以相同的速度v0沿斜面向上弹出，斜面倾角θ越大，上滑的最大距离L越小；
分析表二中12、13、14实验数据可得出的结论：同一物块，在同一斜面底端以相同的速度v0沿斜面向上弹出，斜面倾角θ越大，上滑的最大距离L越大； 因此他的观点是错误的；
（4）探究上滑的最大距离L还可能与物块和斜面的材料有关时，需保证其它因素不变，只改变物块和斜面的材料，因此需添加的器材为不同材料的物块和斜面． 故答案为：（1）2、8或3、9；（2）上滑的最大距离L与物块的速度v0有关；（3）错误；由表二中12、13、14实验数据可得出的结论：同一物块，在同一斜面底端以相同的速度v0沿斜面向上弹出，斜面倾角θ越大，上滑的最大距离L越大；（4）不同材料的物块和斜面．
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【点评】本题考查了实验数据分析，根据控制变量法的要求，分析表中实验数据即可正确解题． 26．（5分）（2016?闸北区二模）李清同学在做电学实验时，发现一小灯泡额定电压模糊不清，老师告诉他此小灯的额定功率是0.5瓦．李清同学为了确定该灯的额定电压，他选取了电源（4.5伏）、电流表、电压表、滑动变阻器、电键和若干导线，并参照“测小灯泡电功率”的实验电路进行实验．他正确连接电路，实验操作规范，闭合电键后观察到小灯发光较暗，此时电压表和电流表的示数分别为1.3伏和0.16安．他继续实验，发现当把滑动变阻器的滑片移至中点时，小灯功率刚好为0.5瓦． ①实验所用的变阻器最大阻值是 20 欧．
②请求出该实验中所用小灯泡的额定电压．（保留计算过程） U额=2.5V ． 【考点】欧姆定律的应用；电功率的计算． 【专题】计算题；欧姆定律；电能和电功率． 【分析】（1）根据串联电路特点求出滑动变阻器的电压，由欧姆定律求出滑动变阻器的阻值； （2）当滑片在中点位置时，灯正常发光，根据P=UI求出电路电流，然后求出此时滑动变阻器接入电路的电阻，
由欧姆定律求出此时滑动变阻器的电压，根据串联电路特点得出电源电压的表达式，然后解之得出灯泡额定电压的可能值，最后根据灯泡电阻的特点判断出符合实际的额定电压． 【解答】解：①实验操作规范，闭合电键后，滑动变阻器阻值全部接入电路，由串联电路特点知：
滑动变阻器两端的电压U滑=U﹣U灯=4.5V﹣1.3V=3.2V， 由I=得：滑动变阻器阻值R滑=
=
=20Ω．
②滑片移动到中点位置时，滑动变阻器接入电路的电阻R'滑=R滑=×20Ω=10Ω， 由于此时灯泡正常发光，灯泡的功率P=P额=0.5W；灯泡的电压为UL=U额， 由P=UI得灯泡正常发光电流：IL=
，
R'滑，
由I=得此时滑动变阻器的电压：U'滑=ILR'滑=由串联电路的电压特点知：U=UL+U'滑， 即U=U额+
R'滑，
×10Ω，
所以，4.5V=U额+
解得：U额=2.5V或U额=2V． 若U额=2.5V，则由P=
可知灯泡正常发光时的电阻为RL1=
=
=12.5Ω，
若U额=2V，则由P=
可知灯泡正常发光时的电阻为RL2=
==8Ω，
而实验操作规范，刚闭合电键时小灯发光较暗，此时灯泡的阻值为RL=
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==8.125Ω，
所以，RL1＞RL＞RL2，
由于灯丝的电阻随温度升高而增大并不会减小．故U额=2V不合理，应当舍去． 故答案为：①20；②U额=2.5V．
【点评】本题考查了电压表读数、串联电路特点、欧姆定律、求功率，是实验的常考内容，学生需要掌握；
熟练掌握并灵活应用串联电路特点、欧姆定律是正确解题的前提．
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参与本试卷答题和审题的老师有：wscdd；gwb46；llm；wdnyx2011；190438938；wdlf；pydrx；东方星；fhp826（排名不分先后） 菁优网
2016年5月2日
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2015年上海市闵行区中考物理二模试卷
一、选择题（共16分） 1．（2分）（2015?闵行区二模）家庭每月用电量的计量单位是（ ） A．库仑 B．瓦特 C．焦耳 D．千瓦时 2．（2分）（2015?闵行区二模）首先打破“原子不可再分”的科学家是（ ） A．汤姆逊 B．卢瑟福 C．牛顿 D．奥斯特 3．（2分）（2015?闵行区二模）如图所示，将正在发声的电铃放在密闭玻璃罩内，当用抽气
机把罩内的空气抽去时，将会发生（ ）
A．电铃的振动停止了
B．只见电铃振动，但听不到声音 C．不见电铃振动，但能听到声音 D．电铃的声音比原来更加响亮 4．（2分）（2015?闵行区二模）当光从空气射到水面时，光线与水面夹角为25°，则反射角大小为（ ）
A．25° B．35° C．65° D．75° 5．（2分）（2016?长春一模）甲、乙两小车同时同地同方向做匀速直线运动，它们的s﹣t图象如图所示．经过6秒，两车的位置关系为（ ）
A．乙在甲前面80米处 B．乙在甲前面20米处 C．甲在乙前面80米处 D．甲在乙前面20米处 6．（2分）（2015?闵行区二模）对静止的石块来说，其具有的能量不可能等于零的是（ ） A．内能 B．动能 C．势能 D．机械能 7．（2分）（2015?闵行区二模）质量分布均匀的立方体放置在水平桌面中央，如图所示．从顶点A沿虚线将M部分截去，关于剩下N部分对桌面压强与截去角度α的关系，下列说法中正确的是（ ）
A．当截去角度α小于45°时，剩下部分的压强始终随α的增大而增大
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B．当截去角度α大于45°时，剩下部分的压强始终随α的增大而减小 C．当截去角度α小于45°时，剩下部分的压强始终保持不变 D．当截去角度α大于45°时，剩下部分的压强始终保持不变 8．（2分）（2015?闵行区二模）在如图所示的电路中，电源电压保持不变，闭合电键S，电路正常工作．一段时间后，电流表A的示数变小，电压表V的示数不变．现用另一定值电阻R3替换R2，替换后电流表的示数再次变小．若故障只可能发生在电阻R1、R2、R3上，则下列判断正确的是（ ）
A．R1可能断路 B．R2可能断路 C．R2一定断路 D．R3可能断路
二、填空题（共26分） 9．（3分）（2015?闵行区二模）在实验室中，台式电脑正常工作时的电压 220V（选填“＞”、“=”或“＜”）．台式电脑与实物投影仪是 联的（选填“串”或“并”），实验室中使用的用电器越少，电路中的总电阻越 （选填“大”或“小”）． 10．（3分）（2015?闵行区二模）月球是围绕地球运转的 星（选填“恒”、“行”或“卫”）．当“嫦娥三号”月球探测器接近月球时，若以探测器为参照物，月球是 （选填“静止”或“运动”）的．中国地面测控中心是通过 （选填“声波”或“电磁波”）给“嫦娥三号”月球探测器下达指令的． 11．（3分）（2015?闵行区二模）如图所示，乒乓球发球机将球发出表明力可以改变物体的 ，离开发球机的乒乓球由于 继续飞行．若乒乓球竖直上升，所受空气阻力大小不变，此时它受到的合力 重力（选填“＞”、“=”或“＜”）．
12．（3分）（2015?闵行区二模）如图所示，不计滑轮质量及转轴处的摩擦，物体A、B重均为6牛，在水平拉力的作用下使物体A、B做匀速直线运动．若它们受到的滑动摩擦力均为2牛，则拉力F1为 牛．物体B在5秒内运动了2米，则拉力F2对物体B做了 焦的功，它的功率是 瓦．
13．（3分）（2015?闵行区二模）某导体两端的电压为15伏，20秒内通过该导体横截面的电荷量为10库，通过它的电流为 安，电流做功为 焦．将该导体对折后接入原电路，则通过它的电流将 （选填“变小”、“不变”或“变大”）． 14．（3分）（2015?闵行区二模）如图是汽油机工作的 冲程．汽油机工作时要产生大量的热，通常采用水循环将热量带走，这是利用水 的特性．水箱中5
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千克的水温度升高了20℃，这些水所吸收的热量为 焦．[水的比热容为4.2×10焦/（千克?℃）]．
3
15．（4分）（2016?长春一模）如图所示的电路中，电源电压保持不变，AB是一段电阻丝，C为AB的中点．闭合电键S则电流表示数将 ，电压表示数将 ．（均选填“变小”、“不变”或“变大”）
16．（4分）（2015?闵行区二模）磁铁具有吸引铁、钴、镍等磁性物质的性质，某小组探究磁体对回形针的吸引力的大小与放入它们之间物体的哪些因素有关．如图所示，他们选择厚度、面积相同，材料不同的物体，放入磁场的同一位置进行实验，通过比较吸引回形针的数量来判断磁体对回形针吸引力的大小，所得的实验数据如表所示． 物体材料 铁板 镍板 塑料板 铝板 玻璃板 2 4 4 4 回形针数量/个 2 （1）根据实验现象可初步判断： 有关． （2）有人用铁皮套保护磁卡使之免受外界磁场影响．根据本实验结果，请您对此做出评价，并简要说明理由： ．
三、作图题（共8分） 17．（2分）（2015?闵行区二模）如图所示，重为6牛的小球处于静止状态．请用力的图示法画出小球受到的支持力．
18．（3分）（2014?毕节市）根据平面镜成像特点，在图中作出物体AB在平面镜MN中所成的像A′B′．
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19．（3分）（2015?闵行区二模）在图所示的电路中，有一根导线尚未连接，请用笔线代替导线补上．补上后要求：闭合开关S，当滑动变阻器的滑片向右移动时，电流表的示数逐渐变小．
四、计算题（共22分）
20．（4分）（2015?闵行区二模）某石块体积为1×10度．
﹣3
米，质量为2.8千克．求此石块的密
3
21．（9分）（2015?闵行区二模）在图（a）所示电路中，电源电压为9伏且不变，电阻R1阻值为10欧，变阻器R2上标有“20欧 2安”字样．闭合电键S后，通过R1的电流为0.5安．求： （1）R1两端的电压U1．
（2）当变阻器滑片移至最左端时，通过R1的电流．
（3）将变阻器的滑片移至某一位置时，电压表指针指在图（b）所示位置，此时R1、R2消耗的电功率之比．
22．（9分）（2015?闵行区二模）质量为0.3千克的容器，其形状、规格如图所示．将它放在水平桌面中央，再将2.4×10米的水倒入该容器中．求： （1）容器装水前对桌面的压强．
（2）在容器内又投入总体积为1×10米的实心金属颗粒，金属颗粒均沉底，这些金属颗粒所受的浮力．
（3）金属颗粒投入前后，水对容器底部压强的增加量．
﹣3
﹣3
3
3
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五、实验题（共18分） 23．（4分）（2015?闵行区二模）如图所示是四种常用实验器材，其中用来测量液体体积的是 ，测量电压的是 ，测量物体质量的是 ，可用来研究杠杆平衡条件的是 ．（均选填字母）
24．（4分）（2015?闵行区二模）“验证凸透镜成像规律”的实验中，将蜡烛的焰心、凸透镜的中心和光屏的中心调到大致在同一 ．现有两个焦距分别为5厘米、20厘米的凸透镜，选择其中的一个放置于光具座的A点，如图16所示．将蜡烛置于B点，此时成正立的像，观察者应在凸透镜的 侧（选填“左”或“右”）进行观察．若保持蜡烛的位置不变，更换另一凸透镜置于A点，可成倒立 （选填“缩小”或“放大”）的实像，再将蜡烛从B点移至C点所成的像会 （选填“变小”、“不变”或“变大”）．
25．（5分）（2015?闵行区二模）某同学探究物块以一定的速度v0从斜面底端上滑的最大距离L与哪些因素有关．他猜想最大距离L可能与斜面的倾角θ、物块的质量m、速度v0的大小三个因素有关．他选用若干相同材料的长方体物块和同一斜面进行实验．将物块从斜面的底端以速度v0沿斜面向上弹出，测得最大距离L，如图所示．改变相关条件，多次实验，并将实验数据记录在表中： 表一：m1=0.2千克 表二：m2=0.4千克 θ L 序号 序θ v0 L v0 （米/秒） （米）号 （米（米） /秒） 8° 1 1 0.0566 8 8° 2 0.2263 8° 2 2 0.2263 9 16° 3 0.4500 16° 3 16° 3 0.4500 10 4 0.8000 23° 3 23° 4 0.4156 11 4 0.7390 53° 3 53° 5 0.3600 12 5 1.0000 53° 4 68° 6 0.6400 13 5 1.0352 第5页（共24页）
7 68° 4 83° 0.6626 14 5 1.1547 （1）分析比较实验序号 的数据及相关条件，可得：不同物块，在斜面底端以相同的速度v0沿倾角θ相同的同一斜面向上弹出，上滑的最大距离L与物块质量m大小无关．
（2）分析比较实验序号1与2、5与6或9与10的数据及相关条件，可得出的初步结论是：在倾角θ相同、同一斜面底端的同一物块，以不同的速度v0沿斜面向上弹出时， ．
（3）该同学分析了表一、表二中实验数据后得出的结论是：同一物块，在同一斜面底端以相同的速度v0沿斜面向上弹出，斜面倾角θ越大，上滑的最大距离L越小．您认为他的观点是 的（选填“正确”或“错误”），您判断的依据是 ．
（4）完成上述实验后，有同学提出新的猜想：上滑的最大距离L还可能与物块和斜面的材料有关．为了验证猜想，应增加的器材是 ．
26．（5分）（2016?闸北区二模）李清同学在做电学实验时，发现一小灯泡额定电压模糊不清，老师告诉他此小灯的额定功率是0.5瓦．李清同学为了确定该灯的额定电压，他选取了电源（4.5伏）、电流表、电压表、滑动变阻器、电键和若干导线，并参照“测小灯泡电功率”的实验电路进行实验．他正确连接电路，实验操作规范，闭合电键后观察到小灯发光较暗，此时电压表和电流表的示数分别为1.3伏和0.16安．他继续实验，发现当把滑动变阻器的滑片移至中点时，小灯功率刚好为0.5瓦．
①实验所用的变阻器最大阻值是 欧． ②请求出该实验中所用小灯泡的额定电压．（保留计算过程） ．
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2015年上海市闵行区中考物理二模试卷
参考答案与试题解析
一、选择题（共16分） 1．（2分）（2015?闵行区二模）家庭每月用电量的计量单位是（ ） A．库仑 B．瓦特 C．焦耳 D．千瓦时 【考点】电功．
【专题】电能和电功率．
【分析】每月用电量是指消耗电能的多少，也是电流做功的多少．国际单位制中电功的单位是：焦耳，常用的单位还有：千瓦时．
【解答】解：A、库仑是电量的单位，不合题意； B、瓦特是功率、电功率的单位，不合题意；
C、焦耳是电功的国际单位制单位，不是家庭电路消耗电能的单位，不合题意； D、千瓦时是电功的常用单位，符合题意． 故选D．
【点评】本题考查了家庭每月用电数的计量单位，注意焦耳与千瓦时的适用范围，属于基础知识． 2．（2分）（2015?闵行区二模）首先打破“原子不可再分”的科学家是（ ） A．汤姆逊 B．卢瑟福 C．牛顿 D．奥斯特 【考点】原子的核式模型．
【专题】粒子与宇宙、材料世界．
【分析】根据对各位科学家在科学上贡献的掌握分析答题．
【解答】解：A、英国物理学家汤姆逊在1897年发现了电子．是首先打破“原子不可再分”的科学家，故A正确．
B、卢瑟福发现了α粒子散射实验，提出了原子核式结构模型，故B错误． C、牛顿发现了万有引力定律，故C错误． D、奥斯特发现了电流的磁效应，故D错误． 故选A．
【点评】本题考查了科学史的有关知识，了解掌握科学史，可以了解科学本质、培养科学素养、树立正确的价值观，激励学生树立远大理想． 3．（2分）（2015?闵行区二模）如图所示，将正在发声的电铃放在密闭玻璃罩内，当用抽气
机把罩内的空气抽去时，将会发生（ ）A．电铃的振动停止了
B．只见电铃振动，但听不到声音 C．不见电铃振动，但能听到声音
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D．电铃的声音比原来更加响亮 【考点】声音的传播条件． 【专题】声现象． 【分析】（1）发声的物体一定振动，振动停止，发声停止．
（2）声音的传播需要介质．固体、液体、气体都能传播声音．真空不能传声． 【解答】解：电铃正在发声，电铃一定振动．玻璃罩内的空气越来越少，电铃声音越来越小，空气完全抽出时，没有传播声音的介质，不会听到声音．因此，只看见电铃振动，但听不见声音；故选项B正确． 故选B．
【点评】掌握物体发声时一定振动；声音传播需要介质． 4．（2分）（2015?闵行区二模）当光从空气射到水面时，光线与水面夹角为25°，则反射角大小为（ ）
A．25° B．35° C．65° D．75° 【考点】光的反射．
【专题】光的传播和反射、平面镜成像． 【分析】（1）光的反射定律的内容：反射光线、入射光线与法线在同一平面内；反射光线和入射光线分别位于法线两侧；反射角等于入射角．
（2）并且要掌握入射角和反射角的概念：入射角是入射光线与法线的夹角；反射角是反射光线与法线的夹角．
【解答】解：当光从空气射到水面时，光线与水面夹角为25°时，入射角为90°﹣25°=65°； 当入射角为65°，根据光的反射定律可知：反射角也为65°； 故选C．
【点评】此题主要考查了光的反射定律和折射规律的内容，特别是反射角与入射角的关系，其中必须搞清入射角与反射角的概念． 5．（2分）（2016?长春一模）甲、乙两小车同时同地同方向做匀速直线运动，它们的s﹣t图象如图所示．经过6秒，两车的位置关系为（ ）
A．乙在甲前面80米处 B．乙在甲前面20米处 C．甲在乙前面80米处 D．甲在乙前面20米处 【考点】速度公式及其应用． 【专题】长度、时间、速度．
【分析】甲、乙两小车同时同地同方向做匀速直线运动，由图象求出经过6s的路程，然后判断甲、乙两车的位置关系．
【解答】解：由图可知经过6s，甲乙两车的路程分别是s甲=40m，s乙=60m，因为两车同时、同地、同方向做匀速直线运动，所以乙在甲前面20米处，故B正确，ACD错误． 故选B．
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【点评】这是一道图象题，解题的关键是由图象得出两车6s内的路程，然后由两车的初始条件判断两车的位置关系． 6．（2分）（2015?闵行区二模）对静止的石块来说，其具有的能量不可能等于零的是（ ） A．内能 B．动能 C．势能 D．机械能 【考点】内能的概念．
【专题】分子热运动、内能． 【分析】（1）物体由于运动而具有的能叫做动能，由于被举高而具有的能叫重力势能，由于发生弹性形变而具有的能叫弹性势能，动能和势能统称为机械能．
（2）物体内部所有分子热运动的动能和分子势能的和叫做内能，内能是不同于机械能的另一种形式的能． 【解答】解：
（1）如果石块在水平地面上静止，则该物体只具有内能；
（2）如果石块在一定高度上静止，则物体具有重力势能、机械能和内能．
由此可见，对静止的石块来说，其具有的能量不可能等于零的是内能．故A正确． 故选A．
【点评】解决本题的关键是把握住对机械能和内能的理解，一个物体可以没有机械能，但一定具有内能，任何物体都具有内能． 7．（2分）（2015?闵行区二模）质量分布均匀的立方体放置在水平桌面中央，如图所示．从顶点A沿虚线将M部分截去，关于剩下N部分对桌面压强与截去角度α的关系，下列说法中正确的是（ ）
A．当截去角度α小于45°时，剩下部分的压强始终随α的增大而增大 B．当截去角度α大于45°时，剩下部分的压强始终随α的增大而减小 C．当截去角度α小于45°时，剩下部分的压强始终保持不变 D．当截去角度α大于45°时，剩下部分的压强始终保持不变 【考点】压强的大小及其计算． 【专题】压强、液体的压强．
【分析】根据质量分布均匀的立方体，以α等于45°为标准，从截去角度α小于45°和α大
于45°两种情况，利用p=分析即可．
【解答】解：（1）假设截去角度α等于45°时，M和N对桌面的压强相同，
当截去角度α小于45°时，如图，沿红色虚线截去，此时剩下N部分受力面积S不变，F增大，由p=可知，压强增大，
故可得出的结论：当截去角度α小于45°时，剩下部分的压强始终随α的减小而增大，故AC错误；
（2）当截去角度α大于45°时，如图，沿蓝色虚线截去，由于立方体是质量分布均匀的，因此
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此时剩下N部分受力面积S和F成比例减小，由p=可知，压强不变，故B错误，D正确． 故选D．
【点评】此题考查压强的大小及其计算，解答此题的关键是明确当截去角度α大于45°时，剩下N部分受力面积S和F成比例减小，此题有一定的拔高难度． 8．（2分）（2015?闵行区二模）在如图所示的电路中，电源电压保持不变，闭合电键S，电路正常工作．一段时间后，电流表A的示数变小，电压表V的示数不变．现用另一定值电阻R3替换R2，替换后电流表的示数再次变小．若故障只可能发生在电阻R1、R2、R3上，则下列判断正确的是（ ）
A．R1可能断路 B．R2可能断路 C．R2一定断路 D．R3可能断路 【考点】电流表、电压表在判断电路故障中的应用． 【专题】欧姆定律．
【分析】根据电路图可知，两电阻并联，电流表测量干路电流，电压表测量并联电路两端电压；根据电流表和电压表的示数变化情况判断电路故障．
【解答】解：电压表示数不变，说明电源完好；电流表示数变小，说明有支路出现断路； 若R1断路，用定值电阻R3替换R2，如果R3＞R2，电流表的示数减小，电压表的示数不变；如果R3＜R2，电流表的示数增大，电压表的示数不变；
若R2断路，用定值电阻R3替换R2，电流表的示数增大，电压表的示数不变，所以R1一定断路、R2没有断路，故ABC错；
若R3断路，用定值电阻R3替换R2，电流表的示数减小，电压表的示数不变，故D正确． 故选D．
【点评】此题考查电流表、电压表在电路故障中的作用判断，要结合电路图和电路的特点进行分析．
二、填空题（共26分） 9．（3分）（2015?闵行区二模）在实验室中，台式电脑正常工作时的电压 = 220V（选填“＞”、“=”或“＜”）．台式电脑与实物投影仪是 并 联的（选填“串”或“并”），实验室中使用的用电器越少，电路中的总电阻越 大 （选填“大”或“小”）．
【考点】家庭电路工作电压、零线火线的辨别方法；串联电路和并联电路的辨别；电阻的并联．
【专题】电压和电阻；电与热、生活用电．
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【分析】（1）我国家庭电路的电压是220V，所以在家庭电路中工作的用电器，正常工作电压基本都是220V；
（2）家庭电路中各用电器之间是并联的，用电器和控制本用电器的开关是串联的； （3）用电器并联相当于增大导体横截面积． 【解答】解：（1）实验室中的电路相当于家庭电路，故台式电脑正常工作电压为220V； （2）台式电脑和实物投影仪是家庭电路中不同的用电器，故它们之间是并联；
（3）实验室里同时工作的并联的用电器越多，横截面积越大，所以电阻就越小，同样的道理，使用的用电器越少，电路中的总电阻越大． 故答案为：=；并；大． 【点评】（1）常见的电压：我国照明电路220V；一节干电池1.5V；一节铅蓄电池2V；一节手机电池3.7V；对人安全电压不高于36V．
（2）家庭电路中不同的用电器之间并联；用电器和开关串联．
（3）并联总电阻小于任何一个分电阻，并联越多，总电阻越小；串联总电阻大于任何一个分电阻，串联越多，总电阻越大． 10．（3分）（2015?闵行区二模）月球是围绕地球运转的 卫 星（选填“恒”、“行”或“卫”）．当“嫦娥三号”月球探测器接近月球时，若以探测器为参照物，月球是 运动 （选填“静止”或“运动”）的．中国地面测控中心是通过 电磁波 （选填“声波”或“电磁波”）给“嫦娥三号”月球探测器下达指令的．
【考点】参照物及其选择；电磁波的传播． 【专题】信息的传递；长度、时间、速度．
【分析】①太阳系中月球是属于地球的天然卫星，因为月球在围绕地球运转，所以是一颗卫星．
②在研究物体的运动情况时，要先选取一个标准做为参照物，研究对象和参照物的位置发生了改变，就是运动的，如果位置没有发生改变，则是静止的． ③电磁波能够在真空中传播．
【解答】解：①在太阳系中，月球是地球的卫星；
②以探测器为参照物，月球位置相对于探测器的位置发生变化，所以是运动的； ③地面卫星控制中心向“嫦娥三号”发送指令，是利用电磁波传递指令信号的． 故答案为：卫；运动；电磁波．
【点评】此题考查学生对运动和静止的相对性、电磁波的传播、对太阳系中星体的了解和掌握，基础性题目． 11．（3分）（2015?闵行区二模）如图所示，乒乓球发球机将球发出表明力可以改变物体的 运动状态 ，离开发球机的乒乓球由于 惯性 继续飞行．若乒乓球竖直上升，所受空气阻力大小不变，此时它受到的合力 ＞ 重力（选填“＞”、“=”或“＜”）．
【考点】力的作用效果；惯性． 【专题】运动和力．
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【分析】（1）力的作用效果：力可以改变物体的运动状态，力可以改变物体的形状．物体由静到动、由动到静，以及运动快慢和方向的改变都叫做运动状态发生了改变． （2）一切物体都有惯性．
（3）地面附近的一切物体都受重力． 【解答】解：（1）乒乓球发球机将球发出，改变了乒乓球运动的方向，说明力可以改变物体的运动状态．
（2）由于惯性，乒乓球发出后还要保持原来的运动状态向上运动一段时间．
（3）若乒乓球竖直上升，此时受到竖直向下的重力和空气阻力作用．受到的合力大小等于阻力和重力之和，所以合力大于重力． 故答案为：运动状态；惯性；＞． 【点评】本题从一个实例考查了学生力学方面的知识，体现了物理来源于生活又应用于生活的物理意识． 12．（3分）（2015?闵行区二模）如图所示，不计滑轮质量及转轴处的摩擦，物体A、B重均为6牛，在水平拉力的作用下使物体A、B做匀速直线运动．若它们受到的滑动摩擦力均为2牛，则拉力F1为 2 牛．物体B在5秒内运动了2米，则拉力F2对物体B做了 4 焦的功，它的功率是 0.8 瓦．
【考点】功的计算；功率的计算． 【专题】功、功率、机械效率． 【分析】（1）定滑轮不省力，只能改变力的方向； （2）当滑轮被水平使用时，此时滑轮克服的就不是物体的重力，而是物体受到的摩擦力．即有几段绳子在拉物体，拉力就是摩擦力的几分之一．
根据功的计算公式可求功，根据功率的计算公式可求功率． 【解答】解：（1）已知滑动摩擦力均为2牛，从图中可知A物体使用的是定滑轮，定滑轮不省力，故拉力F1为2N，
（2）从图中可知B有二段绳子在拉物体，故物体B受到的拉力F2=f=1N； 经过5秒，绳端的移动的距离s′=2s=2×2m=4m； 拉力做功W=F2s′=1N×4m=4J； 功率P==
=0.8W．
故答案为：2；4；0.8．
【点评】本题涉及两个考点：一是滑轮的水平使用，此时克服的是物体受到的摩擦力；二是功和功率的计算． 13．（3分）（2015?闵行区二模）某导体两端的电压为15伏，20秒内通过该导体横截面的电荷量为10库，通过它的电流为 0.5 安，电流做功为 150 焦．将该导体对折后接入原电路，则通过它的电流将 变大 （选填“变小”、“不变”或“变大”）． 【考点】电量及其计算；影响电阻大小的因素；电功的计算． 【专题】电流和电路；电压和电阻；电能和电功率．
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【分析】根据公式I=可求电流大小；根据W=UIt计算出电流所做的功（已知电荷量和导体两端的电压，也可以根据公式W=QU可求电流做的功）；
导体的电阻大小与导体的长度、横截面积和材料有关；同种材料的导体长度越大，横截面积越小，电阻越大；反之，电阻越小；据此即可确定该电阻丝的阻值变化情况；根据欧姆定律判断电流的变化．
【解答】解：通过它的电流I==
=0.5A；
电流做功W=UIt=15V×0.5A×20s=150J； 因为导体的电阻与长度、横截面积和材料有关，当同种材料的导体长度越大，横截面积越小，电阻越大，
所以将一根导体对折后，长度变短，横截面积变大，电阻将会减小； 由I=可知，通过的电流变大．
故答案为：0.5；150；变大．
【点评】本题考查电流、电流做功的计算，关键是公式及其变形的应用，还要知道影响电阻大小的因素是导体的长度、横截面积、温度还有材料，与电流和电压的大小无关． 14．（3分）（2015?闵行区二模）如图是汽油机工作的 压缩 冲程．汽油机工作时要产生大量的热，通常采用水循环将热量带走，这是利用水 比热容大 的特性．水箱中5千克的水温度升高了20℃，这些水所吸收的热量为 4.2×10 焦．[水的比热容为4.2×10焦/（千克?℃）]．
5
3
【考点】热量的计算；水的比热容的特点及应用；内燃机的四个冲程． 【专题】比热容、热机、热值．
【分析】当气阀都关闭，并且活塞向下运动时是做功冲程；活塞向上运动时是压缩冲程； 比热容是反映不同物质吸放热能力的一个物理量．物质的比热容越大，在质量和升高温度相同时，吸收热量多；
已知水的质量5kg，水温升高20℃，根据Q吸=cm△t直接求出水吸收的热量．
【解答】解：由图可知，进气阀和排气阀都关闭，并且活塞向上运动，所以是压缩冲程； 汽车的散热器可用水做冷却剂，是因为水的比热容比较大，在升高相同的温度时可以吸收更多的热量，降低发动机的温度．
水吸收的热量：Q吸=cm△t=4.2×10J/（kg?℃）×5kg×20℃=4.2×10J．
5
故答案为：压缩；比热容大；4.2×10．
【点评】本题考查了内燃机的四个冲程、比热容和热量的计算的相关问题，要结合相关知识点进行分析解答，属于基本内容，比较简单． 15．（4分）（2016?长春一模）如图所示的电路中，电源电压保持不变，AB是一段电阻丝，C为AB的中点．闭合电键S则电流表示数将 变大 ，电压表示数将 变大 ．（均选填“变小”、“不变”或“变大”）
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3
5
【考点】欧姆定律的应用． 【专题】应用题；欧姆定律．
【分析】由电路图可知，AC段电阻丝连入电路；当闭合电键S时，电路是AC和BC段电阻丝并联连入电路，电压表测电源电压；根据并联电路的电流特点得出电流表示数的变化． 【解答】解：由电路图可知，AC段电阻丝连入电路；电流表测量通过电阻丝AC段的电流，电压表与BC段电阻丝并联，示数为0；
当闭合电键S时，电路是AC和BC段电阻丝并联连入电路，电流表测量干路电流； 由于AC和BC段电阻丝两端的电压与电源电压相等，通过电阻丝AC段的电流不变， 根据并联电路干路电流等于各支路电流之和可知：电流表示数变大； 由于电压表测电源电压，则示数变大． 故答案为：变大；变大．
【点评】本题考查了电路的动态分析，分清电键S闭合前后电表所测量的电路元件是关键． 16．（4分）（2015?闵行区二模）磁铁具有吸引铁、钴、镍等磁性物质的性质，某小组探究磁体对回形针的吸引力的大小与放入它们之间物体的哪些因素有关．如图所示，他们选择厚度、面积相同，材料不同的物体，放入磁场的同一位置进行实验，通过比较吸引回形针的数量来判断磁体对回形针吸引力的大小，所得的实验数据如表所示． 物体材料 铁板 镍板 塑料板 铝板 玻璃板 2 4 4 4 回形针数量/个 2 （1）根据实验现象可初步判断： 物体对磁性屏蔽的效果与物体的材料 有关．
（2）有人用铁皮套保护磁卡使之免受外界磁场影响．根据本实验结果，请您对此做出评价，并简要说明理由： 铁对磁性屏蔽效果明显 ．
【考点】磁性、磁体、磁极． 【专题】磁现象、电生磁． 【分析】（1）磁体吸引回形针的数量多少从统计数据可以直接得到；根据回形针被吸起的数目多少，分析五种材料对吸引力的影响．
（2）根据含有铁、镍的物体对磁性屏蔽效果明显的性质确定保护磁卡磁性的方法． 【解答】解：
（1）分析数据可以得出，在其它条件相同时，放入铁板或镍板，吸引回形针的数量较少，说明铁板和镍板对吸引力的影响较大，即对磁性屏蔽效果明显；
从表中数据知道，铝、玻璃和塑料，吸引回形针的数量较多，说明铝、玻璃和塑料对吸引力的影响较小，即对磁性屏蔽效果不明显；说明物体对磁性屏蔽的效果与物体的材料有关；
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（2）由于含有铁、镍的物体对磁性屏蔽效果明显，所以可以将磁卡放在铁皮套中，磁性就能长时间保持了． 故答案为：
（1）物体对磁性屏蔽的效果与物体的材料有关； （2）铁对磁性屏蔽效果明显． 【点评】此实验探究的问题﹣﹣不同物体的屏蔽效果与生活联系密切，实验过程充分应用了控制变量法和转换法．题目设计新颖，难度适中，充分考查学生应用物理方法解决实际问题的能力，是一道好题．
三、作图题（共8分） 17．（2分）（2015?闵行区二模）如图所示，重为6牛的小球处于静止状态．请用力的图示法画出小球受到的支持力．
【考点】力的示意图．
【专题】重力、弹力、摩擦力．
【分析】静止在水平面上的物体，受到竖直向下的重力和竖直向上的支持力作用，并且重力和支持力是一对平衡力，因此由二力平衡的条件可得，支持力的大小等于重力的大小，即6N；
支持力的作用点在物体与地面接触的位置，由于物体静止在水平地面上，因此支持力的方向竖直向上．
【解答】解：先选一段线段，大小表示3N，然后过物体与地面接触的中心位置，做竖直向上、大小为6N的支持力．如图所示：
【点评】能否正确确定支持力的作用点及方向是本题的解题关键所在，会用力的图示正确表示力的三要素． 18．（3分）（2014?毕节市）根据平面镜成像特点，在图中作出物体AB在平面镜MN中所成的像A′B′．
【考点】平面镜成像的相关作图． 【专题】作图题．
【分析】平面镜成像的特点是：像物大小相等、到平面镜的距离相等、连线与镜面垂直、左右互换，即像物关于平面镜对称，利用这一对称性作出AB的像．
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【解答】解：分别作出物体AB端点A、B关于平面镜的对称点A′、B′，用虚线连接A′、B′即为AB在平面镜中的像．如图：
【点评】平面镜成像作图的方法有两种：一种是根据平面镜成像的特点来作，另一种是根据光的反射定律来作，没有特殊要求的情况下，根据平面镜成像特点作图要简洁、容易． 19．（3分）（2015?闵行区二模）在图所示的电路中，有一根导线尚未连接，请用笔线代替导线补上．补上后要求：闭合开关S，当滑动变阻器的滑片向右移动时，电流表的示数逐渐变小．
【考点】实物的电路连接． 【专题】电流和电路．
【分析】当滑动变阻器的滑片向右移动时，电流表的示数逐渐变小，说明电路中电阻变大，则变阻器应选择左下接线柱．根据已有的导线，可判断灯泡与变阻器并联，电流表应该在干路．
【解答】解：由电路图可知，灯泡应与滑动变阻器并联，滑动变阻器接左下接线柱时，向右移动滑片，变阻器接入的电阻变大，其所在支路的电流变小，灯泡所在支流的电流不变，故干流电流也变小，电流表测干路电流，则示数变小；电路图如图所示；
【点评】根据题意确定滑动变阻器的接法和电流表的测量对象，然后把滑动变阻器接入电路即可正确解题．
四、计算题（共22分）
20．（4分）（2015?闵行区二模）某石块体积为1×10度．
【考点】密度的计算． 【专题】密度及其应用．
﹣3
米，质量为2.8千克．求此石块的密
3
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【分析】知道石块的质量和体积，根据ρ=求出其密度． 【解答】已知：质量m=2.8kg，体积V=1×10m 求：密度ρ=？ 解：石块的密度： ρ==
=2.8×10kg/m．
3
33
3
﹣3
3
答：石块的密度为2.8×10kg/m．
【点评】此题主要考查的是学生对密度计算公式理解和掌握，基础性题目．
21．（9分）（2015?闵行区二模）在图（a）所示电路中，电源电压为9伏且不变，电阻R1阻值为10欧，变阻器R2上标有“20欧 2安”字样．闭合电键S后，通过R1的电流为0.5安．求： （1）R1两端的电压U1．
（2）当变阻器滑片移至最左端时，通过R1的电流．
（3）将变阻器的滑片移至某一位置时，电压表指针指在图（b）所示位置，此时R1、R2消耗的电功率之比．
【考点】欧姆定律的应用；电功率的计算． 【专题】计算题；欧姆定律；电能和电功率．
【分析】（1）已知电压与电流，由欧姆定律求出R1两端的电压U1．
（2）当变阻器滑片移至最左端时，电阻R1与变阻器R2串联，由串联电路特点求出串联电路的总阻值，然后由欧姆定律和串联电路特点求出通过R1的电流；
（3）将变阻器的滑片移至某一位置时，假设电压表选择大量程，求出电压表的最大示数，根据（2）的时间判断假设是否正确；
如果假设不正确，则电压表选择小量程，由图示电压表读出其示数，然后由串联电路特点求出R1两端的电压，根据P=UI消耗的电功率之比． 【解答】解：（1）由欧姆定律得：R1两端的电压U1=I1R1=0.5A×10Ω=5V； （2）当变阻器滑片移至最左端时，电阻R1与变阻器R2串联， 由串联电路特点得总阻值R=R1+R2=10Ω+20Ω=30Ω， 电流I==
=0.3A；
根据串联电路中电流处处相等的特点可知：通过R1的电流为I=0.3A； （3）由（2）可知变阻器两端的最大电压为U滑max=IR2=0.3A×20Ω=6V， 若电压表应选大量程，由图（b）所示可知，此时电压表示数为7.5V＞6V， 故电压表选择小量程，由图（b）可知电压表示数为U2′=1.5伏， 此时U1′=U﹣U2′=9V﹣1.5V=7.5V，
由于串联电路电流处处相等，则消耗的电功率之比：
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====．
答：（1）R1两端的电压为5V；
（2）当变阻器滑片移至最左端时，通过R1的电流为0.3A． （3）R1、R2消耗的电功率之比为5：1．
【点评】本题考查了求电功率、电阻、电流问题，分析清楚电路结构、应用串联电路特点、欧姆定律、电功率公式即可正确解题． 22．（9分）（2015?闵行区二模）质量为0.3千克的容器，其形状、规格如图所示．将它放在水平桌面中央，再将2.4×10米的水倒入该容器中．求： （1）容器装水前对桌面的压强．
（2）在容器内又投入总体积为1×10米的实心金属颗粒，金属颗粒均沉底，这些金属颗粒所受的浮力．
（3）金属颗粒投入前后，水对容器底部压强的增加量．
﹣3
﹣3
3
3
【考点】压强的大小及其计算；液体的压强的计算；浮力大小的计算． 【专题】压强、液体的压强；浮力． 【分析】（1）先求出上下容器的底面积，然后根据G=mg求出容器的重力，即对桌面的压
力，再根据p=求出容器装水前对桌面的压强；
（2）根据阿基米德原理的变形公式求出金属颗粒受到的浮力；
（3）分别求出上下容器的容积，然后根据金属颗粒和水的总体积与两容器的容积比较可求出液面变化的高度，再根据p=ρg△h求出水对容器底部压强的增加量．
【解答】解：（1）容器与桌面的接触面积：S1=0.3m×0.1m=0.03m，S2=0.1m×=0.01m； 空容器对桌面的压力：F=G=mg=0.3kg×9.8N/kg=2.94N， 容器装水前对桌面的压强：p=
=
=98Pa；
3
3
﹣3
22
（2）金属颗粒所受的浮力：F浮=ρ水gV排=1.0×10kg/m×9.8N/kg×1.0×10m=9.8N；
﹣33
（3）V1=0.3m×0.1m×0.1m=3×10m，
﹣33
V2=0.1m×0.1m×0.2m=2×10m，
﹣33﹣33﹣33
V水+V金=2.4×10m+1.0×10m=3.4×10m， 因为V1＜（V水+V金）＜V2，所以： △h=
+
=
+
3
=0.06m；
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金属颗粒投入前后，水对容器底部压强的增加量：
△p=ρ水g△h=1.0×10kg/m×9.8N/kg×0.06m=588Pa． 答：（1）容器装水前对桌面的压强为98Pa． （2）金属颗粒所受的浮力为9.8N．
（3）金属颗粒投入前后，水对容器底部压强的增加量为588Pa．
【点评】本题考查重力、浮力以及压强的计算，关键是公式及其变形的灵活运用，要知道在水平面上压力等于物体自身的重力，对处理液体压强和固体压强，处理的方法不同，利用的公式也不同．
五、实验题（共18分） 23．（4分）（2015?闵行区二模）如图所示是四种常用实验器材，其中用来测量液体体积的是 （b） ，测量电压的是 （c） ，测量物体质量的是 （a） ，可用来研究杠杆平衡条件的是 （d） ．（均选填字母）
3
3
【考点】天平的使用；量筒的使用；杠杆的平衡条件；电压表的读数方法． 【专题】基本仪器的使用专题．
【分析】解答此题从以下知识点入手： （1）天平是测量质量的仪器；
（2）量筒用于测量液体体积的大小； （3）电压表测量电压；
（4）杠杆支架由于研究杠杆平衡条件．
【解答】解：天平用于测量物体质量，故用于测量物体质量的是 （a）； 量筒用于测量液体体积的大小；故用来测量液体体积的是（b）； （c）图的器材是电压表，用于测量电压； （d）图可用来研究杠杆平衡条件． 故答案为：（b）；（c）；（a）；（d）．
【点评】本题综合考查电压表的认识、天平的使用、量筒的使用以及探究杠杆平衡条件等，涉及的内容较多，但都属于基础内容． 24．（4分）（2015?闵行区二模）“验证凸透镜成像规律”的实验中，将蜡烛的焰心、凸透镜的中心和光屏的中心调到大致在同一 高度 ．现有两个焦距分别为5厘米、20厘米的凸透镜，选择其中的一个放置于光具座的A点，如图16所示．将蜡烛置于B点，此时成正立的像，观察者应在凸透镜的 右 侧（选填“左”或“右”）进行观察．若保持蜡烛的位置不变，更换另一凸透镜置于A点，可成倒立 缩小 （选填“缩小”或“放大”）的实像，再将蜡烛从B点移至C点所成的像会 变小 （选填“变小”、“不变”或“变大”）．
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【考点】凸透镜成像规律及其探究实验． 【专题】探究型实验综合题． 【分析】（1）根据凸透镜成像规律实验的要求，调整烛焰、凸透镜、光屏三者的高度，使三者中心放在同一高度上处． （2）凸透镜成像规律：
①u＞2f，成倒立、缩小的实像； ②2f＞u＞f，成倒立、放大的实像； ③u＜f，成正立、放大的虚像．
④焦点外，物近像远像变大．来解答此题．越小，像的大小也越小． 【解答】解：（1）“验证凸透镜成像规律”的实验中，将烛焰、凸透镜、光屏三者中心调到同一高度处，可以使像成在光屏中央．
（2）蜡根据烛置于B点，此时成正立的像．可判断该像是虚像，像和物在同侧，观察者应在凸透镜的右侧进行观察；
根据凸透镜成像的规律可知该凸透镜的物距小于焦距，u=50cm﹣35cm=15cm＜f，所以第一次所选凸透镜的焦距是20cm．更换另一凸透镜的cm，物距为50cm﹣35cm=15cm，所以物距大于二倍焦距，由凸透镜成像规律可知，成倒立、缩小的实像．将蜡烛从B点移至C点的过程中，物距变大，像距变小，像变小． 故答案为：高度；右；缩小；变小． 【点评】本题考查学生对凸透镜成像规律的掌握程度，凸透镜成像规律实验是光学实验命题热点，需要掌握操作方法、注意事项、成像规律、变化规律等．
25．（5分）（2015?闵行区二模）某同学探究物块以一定的速度v0从斜面底端上滑的最大距离L与哪些因素有关．他猜想最大距离L可能与斜面的倾角θ、物块的质量m、速度v0的大小三个因素有关．他选用若干相同材料的长方体物块和同一斜面进行实验．将物块从斜面的底端以速度v0沿斜面向上弹出，测得最大距离L，如图所示．改变相关条件，多次实验，并将实验数据记录在表中： 表一：m1=0.2千克 表二：m2=0.4千克 θ L 序号 序θ v0 L v0 （米/秒） （米）号 （米（米） /秒） 8° 1 1 0.0566 8 8° 2 0.2263 8° 2 2 0.2263 9 16° 3 0.4500 16° 3 16° 3 0.4500 10 4 0.8000 23° 3 23° 4 0.4156 11 4 0.7390 53° 3 53° 5 0.3600 12 5 1.0000 53° 4 68° 6 0.6400 13 5 1.0352 68° 4 83° 7 0.6626 14 5 1.1547 第20页（共24页）