四年级下 第五单元基础知识练习卷
姓名： ，
一、字词
1、给加点的字注音：
( ) ( ) ( ) ( ) ( ) ( ) ( ) ( ) 小径 流畅 露珠 划过 给予 不假思索 重见天日 打扰 ．．．．．．．．
( ) ( ) ( ) ( ) 短暂 跃动 茁壮 珍惜 ．．．．2、多音字：
（ ） （ ） （ ） （ ） 几 悄 曲 创
（ ） （ ） （ ） （ ）
（ ） （ ） （ ） （ ） 笼 假 给 重
（ ） （ ） （ ） （ ）
（ ） （ ） （ ） （ ） 弹 扎 （ ） 缝 冲
（ ） （ ） （ ） （ ）
（ ） （ ） （ ） （ ） 扒 藏 鲜 铺
（ ） （ ） （ ） （ ）
3、形近字：
径（ ） 畅（ ） 绊（ ） 弧（ ） 权（ ） 经（ ） 汤（ ） 伴（ ） 狐（ ） 仅（ ） 悄（ ） 扰（ ） 茁（ ） 诊（ ） 撼（ ） 消（ ） 拢（ ） 屈（ ） 珍（ ） 憾（ ）
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4、同音字：
振（ ） 壮（ ） 现（ ） 屈（ ） 震（ ） 状（ ） 限（ ） 曲（ ） 5、词语积累：
6、补充词语：
（ ）如（ ）来 （ ）泪（ ）眶 不（ ）思（ ） （ ）然（ ）立 （ ）（ ）如生 与（ ）长（ ） 不（ ）自（ ） （ ）（ ）天日 花（ ）叶（ ） 7、反义词：
浓郁— 吸引— 合拢— 多姿多彩— 悲哀— 给予— 完整— 强烈— 鲜明— 坚硬— 短暂— 有限— 珍惜— 失望— 乏味— 神气十足— 8、近义词：
准确— 合拢— 竟然— 惊讶— 呵护— 居然— 珍贵— 不假思索— 骚扰— 鼓动— 跃动— 强烈— 震惊— 坚硬— 糟蹋— 珍惜— 失望— 辽阔— 遗憾— 气魄—
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9、词语搭配：
的花香 的曲线 的世界 地感受 地伸出 地感动 双翅 价值 生命 一 小瓜苗 一 香瓜子 一 飞蛾 10、词语积累：
AABB式词语： ABCC式词语： ABAC式拟声词： AABC式词语 ： “～天～地”式词语：
二、句子运用
1、关联词造句： ① 只要??就??
② 即使??也??
③ 虽然??但是??
2、改拟人句：
黄昏的海岛，阳光很明媚。
月亮被黑云遮住了。
夏天，蝉在树上不停地叫。
小鹿在河边喝水。
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3、改成转述句：
母亲对客人说：“你们快尝尝荔枝吧！”
妈妈对我说：“你今天晚上不能看电视。”
郑洁悄悄地告诉小勇：“这件事是我和小刚一起做的。”
爸爸感冒了，他说：“明天我要去医院看病。”
叙利奥对爸爸说：“爸爸，我来替你写吧。我能写得和你一样好呢！” 王宁说：“我要像他那样关心集体。” 小鸟对青蛙说：“朋友，不信请你跳出井口看一看！” 小明骄傲的说：“我考了一百分。” 小红说：“桂林山水太美了！你们想去看吗？” 三、课文内容
1、安静的手指 合拢， 拢住了那只蝴蝶，真是一个奇迹！睁着眼睛的．．蝴蝶被这个盲女孩神奇的灵性抓住了。 ．．．．．
“奇迹”这个词有两层含义，分别是： 。
“神奇的灵性”指 。 2、谁都有生活的权利，谁都可以创造一个属于自己的缤纷世界。在这个清香袅袅的早晨，安静告诉我这样的道理。
“这样的道理”指的是 。
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第一句话的意思是： 。
结合具体的事例说明： 。
3、《永生的眼睛》赞美了 的高尚品质。 4、“永生的眼睛”的真正含义是 。 “眼睛”折射出的是 。
5、我可以好好地使用它，也可以白白地糟蹋它。一切全由自己决定，我必须对自己负责。
这句话我的理解是： 。
“好好地使用”就是 ；“白白地糟蹋”是指 。
6、虽然生命短暂，但是，我们却可以让有限的生命体现出无限的价值。于是，我下定决心，一定要珍惜生命，决不让它白白流失，使自己活得更加光彩有力。
这段话的意思是： 。
7、《生命 生命》作者是 。课文通过 、 、 三件事展示了生命的意义： 。这表达了作者积极进取的人生态度——
。
8、《花的勇气》这篇课文让我明白了 。“花的勇气”是指花儿 的精神。
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四、语文园地五 1、日积月累 生命的意义是什么？
雷锋认为：“ 。”
巴金认为：“ 。”
爱因斯坦认为：“ 。”
他们是这么说的，也是这么做的，他们都用有限的生命，做出了对人们有益的事情。
2、成语故事
《手不释卷》出自 。故事的主人公是 时期的 。 释： 。卷： 。“手不释卷”的意思 。
运用：他从小就养成了好读书的习惯，到了老年，每天仍然 。 3、与三国有关的成语还有很多，将下列历史人物填到相应的成语后的括号里。
诸葛亮 曹操 曹植 刘禅
草船借箭（ ） 煮豆燃豆萁（ ） 望梅止渴（ ） 乐不思蜀（ ）
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四、语文园地五 1、日积月累 生命的意义是什么？
雷锋认为：“ 。”
巴金认为：“ 。”
爱因斯坦认为：“ 。”
他们是这么说的，也是这么做的，他们都用有限的生命，做出了对人们有益的事情。
2、成语故事
《手不释卷》出自 。故事的主人公是 时期的 。 释： 。卷： 。“手不释卷”的意思 。
运用：他从小就养成了好读书的习惯，到了老年，每天仍然 。 3、与三国有关的成语还有很多，将下列历史人物填到相应的成语后的括号里。
诸葛亮 曹操 曹植 刘禅
草船借箭（ ） 煮豆燃豆萁（ ） 望梅止渴（ ） 乐不思蜀（ ）
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