七年级学生秋期纪律教育讲话
同学们：
大家好! 首先我祝贺你们成为王店初中的学生!大家又迈出了自己迅速成长的一步，但是要成为一名合格的初中生，不会像转变称谓一样简单，初中不是小学的简单延续，而是一种转折和爬坡—— 生活常识告诉我们：当迅速行驶的汽车在转弯或上坡时，缺少心理准备的乘客很容易站立不稳摔倒，同样在初中新生活开始的时候，如果我们缺乏心理准备不能及时调整的话就会出现不适应。为了让同学们迈好初中第一步,为此今天我给同学们提出几点希望和建议。 一、重新定位，打造自己。
进入初中，课程增加，书变厚了，作业量大。各科都有较高要求。新鲜感很快就会被“课业负担”代替，显得眼花缭乱，甚而手忙脚乱。一扫往日无忧无虑的快乐，多了几份郁闷和焦虑。 在初中这个新起点上，首先要重新定位自己，调整好心态。同学们来自四面八方，新集体里人才济济，以前出色的你可能不再拔尖，还可能评不上班干部，成绩可能会不尽人意，名次下滑??每个人都可能遇到这些挫折，但你千万要记住：不能就此心灰意冷、一蹶不振，我们要用不懈的努力一点点证明自己。也许你在小学时表现一般，入学成绩比别人低，但不能就此盲目断定自己不行而自暴自弃，因为入学成绩只是代表过去，证明不了现在和将来，新的竞争刚刚开始，孰胜孰负还看今朝。 二、课程增加，改变学法。
小学主要是语文、数学和英语三门课，而中学，七年级就增加了历史、地理、生物、政治等学科，而且学习内容增多，难度加大，进度加快，猛增的学习量往往让我们应接不暇，真有点儿老虎吃天无处下口。初中的学习状况改变了，再沿用小学的学习方法和方式显然无法适应，这里老师给大家讲一个案例：
小云和小吉自幼是亲密无间的好朋友，在小学时他们的成绩都旗鼓相当，相当优秀。后来一起考上了同一所中学。进入中学的第一次数学测验，小云考了全班第一，可是小吉才勉强及格。看到小云开心的样子，小吉怎么也高兴不起来，老师特定表扬了小云，而对小吉说，要他加把劲，向小云学习。小云考了好成绩，小吉并没有嫉妒，只是
他想不通。你看，小吉平时和他一起上学，周末也在一起玩，上课时都在听老师讲课，作业都一样完成，老师也说他们一样聪明，可是为什么成绩却相差很大呢？
同学们,这就是学习的方法不同而出现的差异，到了中学要注意哪些学习方法呢?
第一，要主动适应老师的授课方式。中学改变了小学那种事无巨细式的教学方式，老师往往集中讲解难点、要点，并且讲过就不再重复，我们要主动去适应老师的授课方式，包括语音、板书、思路、要求以及某些教学习惯。想做到这一点有两个诀窍：一是预习，拿着书本随便翻看不是预习，预习是把第二天的功课尽可能看懂，并找出不懂的地方，在课堂上做为重点听，这可以提高我们的听课效率，培养自学能力。二是多请教，主动把自己的学习状况向老师介绍，有问题就大胆问，千万不要碍于面子而把听不懂的知识留到明天，从一开始就不能欠学习账，否则学习中的漏洞越来越多，到了高年级就难以弥补了。
第二，要制订科学的学习计划。要解决科目多学习量大的问题，最好的方法就是制定学习计划。包括长期计划，新学期我的目标是什么，到期中期末我要达到什么水平，还可以找个竞争对手来激励自己；
第三要注意摸索适合自己的学法。在初中阶段学习方法的重要性体现得尤为突出，因为学习的难度加深、灵活性加大，不能单凭死记、死学，要讲究记忆的方法，注意对知识的消化和理解。而且各学科的特点不同，学法也有区别，我们在新的学习过程中要注意不断反思和调整，逐渐摸索出适合自己的学法，做到事半功倍。 三、学会适应，学会交往。
首先我给同学们讲一个案例:聪聪是父母的掌上明珠。不知怎么的，爸爸、妈妈发现她自从上初中后，话越来越少，就喜欢独自静坐在自己的卧室内，面对书本发呆。从前活泼、开朗、好动的她好像变了个人似的，而且有时还无故发脾气。偶然间，妈妈发现她的笔记本上写着：“为什么成绩下降?”“为什么同学都不喜欢我？”父母有些担心了，就去学校找老师了解情况。老师也反映现在的聪聪比较内向，上课不愿说话，与同学的交往也比较少，有时班级搞活动，她总是不
知不觉地成为旁观者。聪聪同学表现出来的现象，实际上是学校环境适应障碍。因此，我希望我们的新同学不要象聪聪，要学会适应，学会交往，适应学校环境的变化。到了初中，人际交往范围发生了较大变化，大家来自不同学校，彼此陌生，这时很多人会感到孤独，想念过去的同学，这都是正常的心态。要摆脱这种不良状态，就要积极主动去熟悉新的班级和同学。初来乍到，也许一个熟人也没有，你会感到孤立无援，但想一想大家不都一样吗？都没有朋友，又都渴望交友，我们可以主动一些，大胆和同学搭话，热情为班级做事，比如问问同学叫什么，然后把你介绍给他；同学缺少什么，可以借给他；老师要发新书了，积极去帮忙；值日表还没有排好，主动去清扫卫生??无形之中你就和同学、老师 “混”熟了，越来越融入这个新集体，朋友多了起来，陌生感自然会逐渐消失。
当你遇到不公正待遇，或者受到同学的欺侮要及时反映给班主任，在家里家长是你的监护人，在学校老师是你的监护人，遇到困难多向老师倾诉，寻求帮助，当你遇到外班学生欺侮，要向政教处反应，政教处会及时给你解决问题。
有的同学没有采取正当措施，有的忍气吞声，那样只能换来更大的伤害，对方会变本加厉的伤害你。有的同学喊几个同学美其名曰是谈和，说什么让某某某给我道歉，实际是去找事，准备打架。当你遇到矛盾时能够解决最好，可是大多数同学采取以暴制暴，最终结果是事情恶化，或者今天你人多势众压制住他了，他不敢反抗，等时机成熟，或者他有靠山了，他就会找你报仇。冤冤相报何时了。实际上很多事，只要你高姿态道个歉，或者小事让他一下，一显示你的大度，二来化解了矛盾。也不要得理不饶人，受害者反而成为施暴者。谁把问题搞大了，搞严重了，谁就要承担责任。
前一段时间听有的同学说饭票丢了，当遇到这种情况首先要报告班主任，让生活委员到陈老师处及时查找，看是否混入外班，还是你没有到伙房就餐没交饭票。严禁吃饭时间逗留在教室，严禁不吃饭。 四、以新的行为规范要求自己
到了中学阶段，许多行为规范发生了变化。一进入中学校门，你就要认真学习《中学生守则》，《中学生行为规范》，该做什么，不该
做什么。
第一、时进班学习，不要站在楼道闲聊，及时完成老师布置的作业，早饭后可以读书、做题。午饭后做题不要读书，晚饭后读书或做题。严禁串班。
第二、有的同学性情暴燥，动不动就打人，欺负小同学，学校规定发现同学之间打架事件，一律给予记大过处分，第二次打架的给予劝其退学的处分。
第三、严禁在教室、走廊、校园、寝室、厕所追逐打闹。严禁站立在楼道转身台处，或聚集在楼道转身台，这些极易发展为架事件。
第四、严禁谈恋爱，有的同学认一些哥呀妹呀的，实际上是盲目学习小说中的人物，模仿成年人。请不要忘了，你看的小说或者文学作品中的人，都是高中生或者成人，而你现在还是初中生。另外人的精力是有限的，当你在某些方面过多关注，就会在别的方面失去很多。比如成绩下降。你们现在都很小，心理还不成熟，不能正确处理问题，好多同学之间仅仅是友谊，不要把友谊和恋爱混为一谈。大家要正确处理同学之间的友谊。
第五、有的同学，同学之间有矛盾，不向老师反映，不向学校报告，纠集同学、朋友、喊你所谓的哥哥甚至社会小青年来打与其有矛盾的同学，今后凡是纠集了同学、朋友、亲戚和社会小青年来打我校学生的或充当别人的帮凶参与社会斗殴，一律遣送回家。
第六、凡是发现学生吸烟，第一次警告处分，第二次劝退，即不戒烟就戒学。
第七、注意仪表，男生不长发，女生不首饰；不黄发，不奇装异服，若有违反通报批评。
除此之外，还有少数学生不遵守学习纪律，上课迟到早退，旷课逃学，上课睡觉，损坏公物等现象都是不允许出现的。
以上种种违纪现象，都是我们在开学初应当注意的希望我们严禁要求自己，养成自觉遵守纪律的习惯，同时也发动全校同学之间相互监督，对违反学校纪律的行为及时检举揭发，共同营造良好的学习环境。
按时到校，快乐学习，是每位学生都清楚了解的基本纪律。我们
有校规校纪，我们有法规法纪。这一切都容不得违纪现象在校园发生。容不得勒索、敲诈等流氓行径在校园里存在。虽然，在生活中我们有着不同的生活习惯，但遵守纪律却是我们每一个人应该重视而牢记的。学校作为我们接受知识的平台，传授知识的神圣殿堂，应该是一个和谐的集体。
无规矩不成方圆，无纪律不成校园。在我们充满豪情壮志向理想奋进的时候，在知识海洋遨游的时候，在我们满怀自信积极奔跑在人生跑道上的时候，请不要忽略了——纪律教育。有了它我们的秩序更加井然，有了它我们的生活更加自由，有了它我们攀登的脚步更加坚实。与纪律同行，去实现我们每一个人的梦想。与纪律通行，使我们的人生更加灿烂辉煌。谢谢大家！