117.研究型设计有时也称之为研究设计，是对科学研究的具体内容与方法的设想和计划安排，包括专业设计和统计学设计。( √ )
118.研究者自身的个性特征的差异，是形成学术论著个性和风格的唯一原因，它对学术论著个性色彩的形成，起着决定性的制约作用。 （√）
119.要确定一个科研课题，首先是要能提出问题。提出一个问题往往比解决一个问题更为重要，而提出一个新颖的问题、有创造性的问题、有可能性的问题就需要有丰富的创造力和想象力。( √ ) 120.要使统计量(样本指标)代表参数(总体指标)，除用随机抽样方法缩小误差外，重复实验是保证实验结果可靠的另一基本方法，这是实验设计的唯一原则。( √ )
121.要充分体现出学术论著的个性和风格，很重要的一点，就是要在充分尊重具体学科领域自身规律的前提下，自觉地树立和追求研究主体的主体意识，追求研究者自身的学术个性。（√）
122.一般来讲，学术论文的语言首先要求生动、形象，做到精练更好。准确、简洁则是其次的要求。( ×) 123.一般系统的方法是在不直接涉及某一具体系统的要素和结构之间的联系与变化，而仅从系统的输入—输出关系中研究系统变化规律的方法。( √)
124.一般系统的方法只应用于通信和控制系统。( ×)
125.一个人的心理素质如何，可能是在关键的时刻才表现出来，却是经过长期的过程形成的。(√ )
126.一个人要精神健康，永不做亏心于民族、国家的事，走到天涯海角，也时刻想着自己的民族和国家。( √ ) 127.一项科学研究的结论之所以可靠，完全取决于研究者在研究过程中所采用的科学方法。( )
128.用比较法选题，首先要注意确认对象具有可比性，即属于同一种类或同一条件、同一关系。有纵向的比较，也有横向的比较。( √ )
129.用检索工具书查找法是目前最常用的一种方法，也是一种没有缺点、完美的方法。( ×)
130.由于种种原因，研究人员所收集的资料难免包含错讹的成分，因此，对文献进行鉴别就成为文献调查所面临的主要问题之一。( √ )
131.由于对科学素养的理解不同，科学教育课程结构的不同，在制定科学教育的具体的可操作的目标方面存在着差异。（√）
132.在科研创新实践中，要善于动脑和独立思考，不能人云亦云。(√ )
133.在实验研究中，不仅要求有对照，还要求各组间除了处理因素外，其他可能产生混杂效应的非处理因素在各组中(对照和实验组)尽可能保持一致，保持各组的均衡性。（√）
134.在学术会议后的交往中，互相交换看法并留下印象，大家心情愉快，气氛和谐，这些交流有助于学者之间彼此接近，形成有利的心理气氛，而这种气氛对会议的圆满成功是不可或缺的。( √ )
135.在学术会议后的交往中，双方或多方参会人员交流的形式多样，内容广泛而丰富，涉及天气、旅游、工作、爱好、家庭等。( √ )
136.制订文献调查计划时，选题提出了一个明确的方向和范围。 （×） 137.“三层次问题分析方法”的第一层次是梳理问题。 （×）
138.在特定的条件和典型的环境当中，把一些次要因素剥离掉，突出主要因素，研究主要因素之 间的关联和相互作用，通过这样的一种探索客观规律的方法，来认识世界，来发现事物之间 的规律的方法是实验方法。 （×） 139.高素质的研究团队以及良好协作的攻关意识，是保证发现重大的科学现象，取得重大科学成 果的一个先决条件。 （√）
140.模拟方法是再现模型的运动规律，根据相似的理论，首先设计并制作一个与研究对象，及其 发展过程相似的模型，然后通过模型实验或仿真研究，间接的研究原型的性质，并探索这个（√） 原型里面的内在规律性的一种方法。
141. 在科学体系中同一学科的内部，一般是具有严密的逻辑体系，原因在于科学是逻辑化的支持 体系，不同学科的之间，也何以通过逻辑的关系，把它紧密的联系在一起。 （√）
142.理想化方法又称所谓的理想方法，是指根据科学的抽象原则，有意识地突出研究对象的主要 因素，弱化次要的因素 剔除无关的因素，将实际的研究对象 加以合理的推论和外延，在思 维中构建出理想模型和理想实验，进而对研究对象进行规律性的探索。 （√）
143. 科学观察是指人们通过感官，或者借助于精密仪器，有计划 ，有目的，对自然发生状态下的现象，和人为条件下发生的事物，进行系统考察和描述的一种研究方法。（√）
144. 测量是对所确定的研究内容或参量，也就是指标进行有效的观察与量度，来判定它的可行性 的一个研究方法。 （√）
145.科研方法比较注重方法的指导意义和学术的价值科学方法。 （×） 146. 模拟的方法是一种直接的方法，不是一个间接的方法。 （√） 147. 能量是能够产生也不能够消灭的。 （×） 148. 能量转化与守恒定律是：能量是不能够产生也不能够消灭的，它只能从一种形式转化为另一 种形式。 （√） 149. 在科学发展的历程当中，特别是科学家、科学巨匠都很重视哲学方法的研究。 （√） 150. 由于科研对象的复杂性、变化性和不确定性，所以我们在观察中要不必要排除我们的主观和 客观的误差。 （×）
151. 我们在做光学器件设计的时候，在精度不高的情况下，往往可以把光线的波动性忽略，只看 它的传输性，不考虑色散。 （√）
152. 我们在工作过程当中，应该以结论为先导，把工作作为一种研究性工作去做，以研究的方法 进行工作，会有很多新的发现。 （×）
153. 导致测量是失效的原因与测量方法和仪器没有达到要求，无关。 （×） 154. 研究性工作学习是可以通过科研来提升我们工作的质量，以科研为助力，把科研工作当中获 得的研究成果，转化为实际工作当中的科研经验，或者科研技术，提高研究工作的质量，促 进我们工作水平的提高。 （√） 155. 科研失败是指在科学发展进程中，由于社会、心里、认识、法律等一些因素作用，导致某些 研究成果不能够及时发表、公认或应用，甚至使科研工作者遭受不应有的磨难的一些现象。（×） 156. 测量方法应该是属于定性的研究方法。 （×）
157. 数理方法是形成发展 ，检验科学理论和技术创新的一种基础。 （√） 158. 哲学不是科学的基础学科之一。 （×）
159. 假说可以采用直接的验证方法，不可以采用间接的验证方法， （×） 160. 统计方法是以数量特征来解释规律的方法。 （√）
161. 实验过程当中发现的一些异常现象，有可能是科技创新，也有可能是背景的一个干扰波，被 你误认为是一种新的现象，可能导致这个实验失败。 （√） 162. 科学方法与科研方法是一样的概念。 （×） 163. 统计方法以数量特征来解释规律的方法。 （√） 164. 科学研究是人类的一种具有创造性的活动（√）
165. 实验过程当中，偶然误差、系统误差，用什么方法测量，怎么样去排除，这些方面都应向专 业的技术人员咨询，而不应考虑设备本身的精度。 （×）
166. 假说可以采用直接的验证方法，不可以采用间接的验证方法，（×）
167. 能量转化与守恒定律是在十九世纪 30 到 40 年代由很多个科学家在不同的角度和领域共同研 究得出的规律。 （√）
168. 现在的科研活动，团队各个成员通过协作攻关，科研工作质量和效率往往有很大的提升，现 代科研特别是重大课题，需要集体一起来做，每个人的能力可以忽略。 （×）
169. 分析术语必须揭示该术语的概念的内涵及其最重要的本质特征。(√) 170. 导致测量失效是失效的原因与测量方法和仪器没有达到要求无关（×）
171.制度激励就是通过各种相关规章制度的建立，从根本上确立一种重视理论研究、鼓励实践研究、提倡教学、科学研究的机制，从而激励教职工工作与研究并重，使研究工作真正达到科学、规范、系统、有序地进行，形成一种人人重视、个个投身学术研究的良好氛围。( √ ) 172.自然界中的物质处于永不停息的运动和变化之中，不同的物质形态和运动形式之间发生着相互作用。( √ ) 173.做学问、搞研究要有时效性，应该越快越好。（×）
174. 在当代课题研究当中与他人合作的前提，是个人有较强的独立科研能力。（√）
安徽·芜湖
二〇一四年三月
科学素养和科研方法
一、单选
1.（A实践活动）是在各种各样的科学共同体中进行的,它本质上是共同体的产物。
2. (A科学研究方法 )是在人们解决某些实际问题的研究中所采用的各种手段和步骤。
3.（A代表会议）是指针对某一研究领域中的一些重点问题，召集一些相关的代表而举办的学术会议。
4.（B黑箱）是指那些人们暂时无法打开或不允许打开并且也无法直接观测其内部结构，只能从外部输入和输出来认识的系统。
5.（D团体定期会）是指学术团体定期组织的主要由本学术团体成员参加的会议，会议周期短的为半年，长的为一年或两年不等。
6.（A信息方法）是现代通信理论、控制论、自动化技术、电子计算机技术等现代科技的综合运用。
7.（C反馈控制方法）是利用反馈的手段，对系统进行控制调节，以增强系统稳定性或实现系统目标的方法。
8.（D林奈）在制定生物分类系统的过程中，创立了分类方法，开创了生物分类学，促进了生物进化思想的形成。 9.（B社会现实的需要）不断地给社会科学工作者提出新的课题。
10.（A阿基米德）第一次把试验的经验研究方法和几何的演绎推理巧妙地结合起来，建立了著名的杠杆原理。
11.报刊论文和（B图书专著）共同构成了社会研究的最主要的两大信息源。
12.巴门尼德、柏拉图等人的研究为（A亚里士多德）创立形式逻辑体系奠定了基础。 13.部分信息已知、部分信息未知的一类系统是指（A灰色系统）。
14.查阅建国后的报刊资料，可以利用（D《新华日报》）。
15.从阅读报纸、书刊或其他途径得来的少量信息出发，加上自己已有的背景知识和相关知识，运用一系列假设性、创造性的演绎推理，导出一系列结论，然后在实践中加以证实的方法，这是指（C信息推理术）。
16.从根本上讲，科研课题的产生来自于实践与理论的（D矛盾）。
17.“重复别人的,不搞创新,盲目立项,甚至专门跟着别人后面模仿”的行为属于（A科学研究的低水平重复）。
18.对逻辑方法进行了深入的研究，在他的著作《论逻辑》中研究了归纳的人是（A德谟克利特）。
19.对《红楼梦》进行词频分析，以了解曹雪芹的语言风格和高鄂的语言风格的区别以及他们所代表的时代色彩，这是采用了（A内容分析法）。
20.对于长篇小说的分析不宜采用（B文字结构分析 ）。P247
21.对于学术论文的客观检测，历来一向沿用传统的（D等级定性方法）。这种笼统的模糊印象式方法难以科学地精确地反映出不同个性的论文的差别，既不利于识别人才，又很难发现具体问题。 22.当前的科学技术发展，呈现高度分化，又趋于一体化的态势，（A多学科交叉）贯通已成为一种普遍的趋势。
23.读了《元好问全集》，发现收有他的小说集《续夷坚志》；而查遍于各种文学史、小说史、论文索引，都没有发现对于这部小说集的论述。这时可细读原著，如认为确有一定价值、地位，应予表出，这属于（D建设性研究）。
24.恩格斯曾经指出：方法是研究对象的“（D类似物）”。
25. 20世纪60年代我国大庆发现石油，当时这是国家机密，严禁外传，但日本人却通过对我们报纸所发的有关石油会战的新闻报道和图片分析，加之他们拥有的我国东北的文献资料，从而推断出我国正在何处开采石油、开
采量有多大等重要情报。这是采用了（C信息推理术）。
26.方法(Method)与方法论(Methodology)在（A认识论）上属于两个不同的范畴。 27.改变物体运动状态的原因是（A力）。
28.规范高校教师、教授的学术行为真正有力的措施是（C净化学术环境）。 29.个人利益服从（B国家和人民的利益）是科研人员必备的思想品德。
30.公理方法的产生导致了科学史上第一门理论形态的科学——（B欧几里得几何学）的产生。
31.灰色系统方法中，通过参考序列和比较序列的几何图形进行比较分析是指（D直观分析）。 32.灰色线性规划法中的线性规划是（D运筹学）中常用的一种方法。
33.进行科研课题选题的时候要根据自己的特长选题，这里所谓特长，是指（B在科研方面所具有的优点）。 34.决定人的能力发展的因素是（D后天因素）。
35.将知识信息印刷在一定的物质载体上的文献是指（A印刷型文献）。
36.科研后期为材料整理阶段，下列各项，不属于该阶段主要任务的是（D课题研究方向的制定）。
37.科研道德不仅具有协调人与人、个人与群体的关系的作用，并且还具有协调（A人与自然）的关系的作用。
38.科研的客观条件中，（D资料）是最重要的条件。
39.科研人员提高道德修养的根本途径是（D科研创新实践）。
40.科研人员道德最基本的行为规范是指（D全心全意为人民服务)。
41.科研人员成长和取得重大科研成果的巨大的精神力量，是攻克科研尖端课题的强大的精神支柱，这是指（C高尚的道德修养）。
42.科研选题包括确定研究（C方向）和选择研究课题两个方面。
43.科研课题的选题一定要从（C自己的实际条件）出发，不可好高骛远。
44.科学素养重视（C科学、技术、社会）三者之间的关系。
45.科学的研究方法是在（A实践）中逐渐创造发展起来的，并随着科学技术的发展而完善。
46.科学教育的总目标是（D培养具有科学素养的人）。
47.科学方法可分为三个层次：各门自然科学中的特殊研究方法，各门自然科学中的一般研究方法和普遍性的哲学方法。各层次方法研究的对象和范围是不同的。在科学方法的三个层次中，重点是（A第二层次科学方法论和第三层次领域特殊研究方法）。P84
48.科学研究立足于文献资料和（A经验事实）。
49.科学社团是科技人员按照专业领域联合起来形成并经过必要的程序在政府有关部门登记的法人团体，下列不属于科学社团分类的（D学科性科学社团 ）。P11 50.林兴宅以系统方法研究鲁迅的《阿Q正传》，较成功地解开了复杂的阿Q形象之谜，是运用了（B移植法）。
51.论文答辩是（B定量检测法）的必不可少的程序。 A主管检测法C定性检测法D以上都不对
52.李正民借鉴熵定律和耗散结构理论研究文学发展规律，提出了“文学散化律”和中国古代文学史分期的新见解，是运用了（B移植法）。