2010年高中基础会考信息技术与通讯技术海南卷

2018-12-19 22:13

海南省2010年普通高中基础会考试卷

信息技术和通用技术科

说明:本试卷分为第一卷(单项选择题)和第二卷(非选择题),全卷共12页,满

分100分。考试时间90分钟。

第一卷 单项选择题(46分)?

注意事项:?

1、答第一卷前,考生务必将自己的姓名、准考证号、考试科目涂写在答题卡上。 2、每题选出答案后,用铅笔把答题卡上对应题目的答案标号涂黑,不能答在试题上。如需改动,用橡皮擦干净后,再改涂其他答案。

3、第一卷全部为单项选择题,共23道题,分为信息技术科和通用技术科两部分。1-10题为信息技术科试题;11-23题为通用技术科试题。均为必答题。

第一部分 信息技术科(本部分共10道题,每题2分,共20分。每道题有四个选项,只有一项符合题意。)

1.小明在百度首页中输入“汶川大地震强度”进行搜索,搜索结果有里氏7.8级和里氏8.0级,以下方法中可以做出进一步甄别的是( )。

A.查看搜索结果中的国家地震局官方网站 B.在百度“mp3”中重新搜索

C.在搜索结果中查看哪个地震级别出现数目更多 D.将关键词改为“地震”重新搜索

2.微微多次收到垃圾短信,经调查是她的手机号码外泄所致。以下行为中可能会造成手机号码外泄的是( )。

①将电话号码本遗失 ②将电话号码告诉QQ网友 ③把手机号码发布在论坛里 A.①③ B.②③ C.①②③ D.①②

3.下图为某台计算机磁盘管理窗口的部分截图。下列说法中正确的是( )。 A.磁盘2的容量比磁盘0的磁盘 0

基本 (C:) (D:) (E:) 容量大

149.05 GB 37.22 GB 43.30 GB 37.28 GB

B.所有磁盘分区中,分区G联机

磁盘 2 的容量最大

可移动 (G:) C.磁盘0共有两个分区 3.73 GB 3.73 GB 联机 D.磁盘2的容量为3.73GB

第3题图

4.收到新的电子邮件时,收件箱后面会有数字提醒,图中的数字“1”表示( )。

A. 收件箱中共有一封邮件 B. 收件箱中有一封未读邮件 C. 收件箱只能接收一封邮件 D. 收件箱中有一封已读邮件

第4题图 5.王鹏通过指纹识别签到,利用金山快译翻译资料,使用智能洗衣机洗衣服。这充分体现

了( )。

A.人工智能技术应用 B.数据管理技术应用 C.多媒体技术应用 D.网络技术应用

6.张玲同学用WORD制作电子板报时,想把一段文字分为左右两栏,她应使用的排版功能是( )。

A.左对齐 B.右对齐 C.分栏 D.分散对齐

7.左下图是一次考试的成绩表,老师想要找出信息技术学科的最高分,应在单元格D12中输入的完整内容是( )。

A. =SUM(D2︰D11) B. SUM(D2,D11) C. MAX(D2,D11) D. =MAX(D2︰D11)

第8题图

第7题图

8.右上图是用Photoshop编辑图片时的图层面板,其中被锁住的图层是( )。

A. 图层0 B. 图层1 C. 图层2 D. 图层3

9.下图是商品数据库中产品表的一部分,当前选中记录中“牛奶”对应的字段名是( )。 A. 产品ID B. 产品名称 C. 供应商 D.类别

第9题图

10.以下选项中体现了虚拟现实技术的实例是( )。

A.小波在仿真实验室做实验 B.小明用手机听歌 C.小红用MP3录音

D.小强用“好记星”查英语单词

第二部分 通用技术科(本部分共13道题,每题2分,共26分。每道题有四个选项,只有一项符合题意。)

11.上海世博会倡导低碳建筑设计理念,认为“低碳建筑不再需要向城市公共设施索取能源,而是做到了自给自足,甚至还能向公共设施‘贡献’能源”。对此正确理解是( )。

A.低碳建筑合理利用资源,为社会创造财富 B.低碳建筑近乎完美,无法实现

C.低碳建筑不符合可持续发展的原则 D.低碳建筑与公共设施能源不相容,不宜推广

12.某同学设计制作了一款自行车防盗锁参加青少年科技创新大赛,该防盗锁能在小偷用钳子夹断锁扣时,放出毒气把小偷毒倒。作品在初审就被否定,其原因最有可能是( )。 A.作品不够创新 B.作品不符合道德原则 C.作品不够实用 D.作品不够美观

13.某公司将碳纤维以适当的比例加入到水泥沙浆中,开发出碳纤维增强型混凝土。该混凝土与普通混凝土相比,抗张强度增加2~5倍。在相同工程质量要求下,用此混凝土制出的隔墙,比普通混凝土隔墙薄1/3~1/2,重量轻1/3~1/2。以下说法不正确的是( )。 .A.碳纤维、水泥与沙浆任何一个要素的变化都会对混凝土的性能产生影响 B.碳纤维以合适的比例加入水泥与沙浆中,是对混凝土的一种优化 C.碳纤维、水泥与沙浆的混合比例会影响混凝土的强度

D.碳纤维、水泥与沙浆主要是对混凝土有影响,对建筑质量影响不大

14.如图是一个长臂照相支杆,在进行自拍时支杆的受力形式是( )。 A.拉力 B.压力 C.弯曲力 D.剪切力

支杆

连接点1

杆2

杆1

连接点2 第15题图 第14题图

15.某壁灯的结构如图所示,壁灯座与杆1、杆1与杆2之间均采用可在水平方向任意转动的铰连接。对该壁灯的特性表述不恰当的是( )。 .A.壁灯有一定的伸缩范围,且操作便利 B.壁灯能根据需求沿水平调节 C.利用连接点2可以调整灯的高度 D.杆2能绕连接点2水平转动

16.某同学想制作一个如图所示的台灯的铁质支撑架,现要在铁质条形坯件上钻孔,需用到的工具和设备是( )。

①钻床 ②样冲 ③锯子 ④锤子 ⑤刨子 ⑥平口钳 铁质支撑架 A.①②③⑤ B.①②④⑥ C.①②③④ D.①④⑤⑥ 第16题图

17.草图、效果图、正等轴测图、模型等都是表现设计构思的技术语言,图a是上海世博会中国馆的草图,图b中有中国馆的( )。

A.效果图,它能表现中国馆的空间效果 B.模型,它把中国馆设计构思转化为图形 C.模型,它把中国馆设计转化为形象的实体 D.正

35 等轴测图,能表现中国馆的三维结构

25 10 图a

图b

第18题图

18.如图所示,三视图所对应的物体的尺寸是( )。

A.长35厘米,宽10厘米,高25厘米 B.长35毫米,宽25毫米,高10毫米 C.长35厘米,宽25厘米,高10厘米 D.长35毫米,宽10毫米,高25毫米

19.小明使用电脑时,电源插座中的保险管烧了,于是他决定换保险管。更换保险管的正确流程是( )。 A.切断电源→拧开保险盖→取下坏保险管→接通电源→换上新保险管→拧上保险盖 B.切断电源→拧开保险盖→取下坏保险管→换上新保险管→拧上保险盖→接通电源 C.拧开保险盖→取下坏保险管→切断电源→换上新保险管→拧上保险盖→接通电源 D.切断电源→取下坏保险管→拧开保险盖→换上新保险管→拧上保险盖→接通电源 20.小王对普通胶水瓶作了改进,设计出一种如图的新型胶水

瓶。新型胶水瓶改进的最主要目的是( )。

小刷

A.使包装叠放更方便 B.降低制造成本 C.更加环保

D.解决胶水快用完时,瓶中小刷蘸不着胶水的问题

21.竹筒饭是民族地区的特色风味。做竹筒饭的过程有如下环

普通胶水瓶 新型胶水瓶

节:①锯割竹筒②淘米③装米(将适量米和水装入竹筒并密封)第20题图

④烧煮(将竹筒放入火中烧或锅中蒸煮)。做出的竹筒饭风味独特,是因为( )。 A.竹筒装的米少 B.做竹筒饭的过程比做普通饭多了锯割竹筒的环节 C.竹筒的密封好 D.竹筒饭的整体制作工艺与普通做饭的工艺不同

22.某景区湖的湖底沉积了大量淤泥,管理处要对其进行清理。清理工程需要挖掘、运输、淤泥处置等多项费用。为了在完成清理工程的同时节约资金,最好采用( )。 A.雇佣工人完成挖掘、运输和淤泥处置工作

B.通过招标降低挖掘、运输和淤泥处置等工程费用

C.通过招标将挖掘和运输费用降低,同时将湖底挖出的淤泥当肥料出售 D.自己购买挖掘机械和运输车辆,完成该工程

23.如图电源插头,是在传统插头的基础上设计了一个空圆环。从人机关系的角度看这一改进设计最主要的优点是( )。

A.方便拔出插头 B.不易损坏 C.造型美观 D.节省加工材料

第23题图

信息技术和通用技术科

第二卷 非选择题(54分)

准考证末两位号码 (由考生填写) 题 号 得 分 24 25 26 27 28 29 30 31

注意事项:

1.答题前务必将密封线内的各个项目及密封线外的准考证号码末两位填写清楚。

2.第二卷有8道题,共8页。答案一律用黑、蓝色钢笔(或圆珠笔)直接答在试卷上。

第一部分 信息技术科

本部分共4道题,第24题5分,第25-26题每题8分,第27题9分,共30分。其中第24题为必答题,第25-27题,考生只能选择其中一个模块内的3道题作答。 24.简答题:(共5分)

学校爱心社团计划制作一个电子作品倡议为玉树地震灾区捐款,有以下 三种方案:①制作网页 ②制作WORD文档 ③制作演示文稿。

(1)请选择你认为最合适的一种方案;(1分)根据你所选择的方案,写出需要的两种多媒体素材。(2分)

(2)电脑中安装的软件有Photoshop、Cool Edit、迅雷,想要编辑素材文件“玉树的呼唤.jpg”,应使用其中哪个软件?(1分)

(3)使用表格布局版面时,表格编辑前后的效果如图所示,请问需要进行什么操作?(1分)

编辑前 编辑后

第24题图

提示:以下为选答题,考生只能选择其中一个模块答题。若跨模块答题或多答,只按所答模块中排在最前面的一个模块记分。

(一)、《算法与程序设计》模块 (选择适合自己的程序设计语言答题)

(共8分,每小题2分) 得分 评卷人 25.填空题:

(1)数学表达式2?x转换为VB(或JAVA)表达式为 。 y得分 评卷人 (2)右边一段程序执行完后,变量a的值为 。

Rem VB代码(部分) a=3 b=a+6 a=2*b //JAVA代码(部分) a=3; b=a+6; a=2*b;


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