2004—2005学年第一学期 阅读兴趣小组活动总结
一、指导思想
1、培养阅读兴趣，养成爱读书的好习惯，能够自觉读书。 2、学会读中思考，学会边读边想，能在读中渐渐习的读书方法。读中获得个人体验和自己独特的感受。
3、学会欣赏，能够初步知道作者的写作风格、会摘录文中的佳句。 4、学会读中质疑，能够发表自己的见解，愿意与人交流自己的看法。 5、运用多种形式鼓励学生阅读课外读物，积累语言，为提高学生学习语文的自觉性，为学生提高学生语文水平打好基础。 二、活动对象 三---六年级学生 三、指导老师 芦丽
四、活动时间 每周周三下午课外活动 五、活动地点 一（1）班教室 六、活动内容
第三周 成立兴趣小组 第四周 交流自己喜欢的一本书
第五周 老师推荐《科学知识的故事》等书 第六周 让学生初步学习标点符号 第八周 课余生活写作 第九周 观察发现 第十一周 写作我熟悉的人
第十二周 成语故事比赛 第十三周 了解自己的母亲
第十四周 交流自己最喜欢的一本书 第十五周 名言积累
第十六周 阅读作文选 第十七周 阅读自己喜欢的书，交流。 第十八周 成语故事 第十九周 阅读回顾，收获成果 第二十周 总结 七、活动措施
1、端正态度，感受读书的乐趣，培养读书的兴趣。 2、了解二年级段必须阅读一些书籍。 3、积累名人名言，好词佳句。 4、学会欣赏，学会阅读。
5、鼓励学生背诵积累喜欢的句、段，进一步提高语文水平。