六年级上册第八单元教学质量监测试卷 语 文 （时量：90分钟 满分：100分） 题题 目 一 二 三 四 五 六 七 合计 得 八 九 十 分 答
＿ 一、看拼音写词语。（ 10分）
＿ ＿ sh?n shuò líng kōng péng pài
＿ 号得 （ ） （ ） （ ） 学 __ y?n rán pō y?u
_ _ _ _ （ ） （ ） _ ___不二、写近义词。（6分）
名 姓 害羞——（ ）宛如——（ ） 欣赏——（ ） _ _ _ 三、在括号里填上适当的词语。（9分）
_ __内_（ ）的长城 （ ）的珠峰 （ ）的巫峡雾 次 班 （ ）的黄山松 （ ）的天安门（ ）的奥运场地 _ _ _ （ ）的家乡 （ ）的田野 （ ）的救灾场面 __线_ _四、下列句子分别描写的是什么季节的景物？写在括号里。（ 6_ _ _ 校 分）
学 封1、梅花欢喜漫天雪。 （ ） 2、春风杨柳刀千条。 （ ） 3、万类霜天竞自由。 （ ） 五、填写恰当的关联词语。（4分）
密1、随后，好些日子，我（ ）走到哪里，耳畔（ ）常常萦绕这刻骨铭心的鸟之绝唱！ 2、（ ）珠穆朗玛峰是仙女变化而来的，（ ）藏族人民称它为神女峰。
3、时间非常珍贵，（ ）是一分一秒，我们（ ）不能浪费。
六、按要求变换句子。（12分）
1、各种珍禽异兽在这里愉快地生活着。（缩写句子） 2、窄窄的峡谷，那经得住如此之多的骏马驰骋？（改为陈述句） 3、厚厚的雾气笼罩着整个珠峰。
改为把字句： 改为被字句： 4、这时的珠峰，闪烁着万道金光。（改为比喻句）
七、 横线上应填的句子是（ ）。（2分）
隆隆的春雷滚动在整个天空里，悠闲的白云躲在高山的怀抱里， ，前赴后继地从天空投下身去。接着，幅员辽阔的大地下起了一场及时雨。
A、春雷召唤着千千万万个小雨点儿 B、千千万万个小雨点迎着春雷的召唤 C、春雷被千千万万个小雨点儿召唤着 D、千千万万个小雨点儿把春雷召唤着 八、课内阅读理解。（6分）
轻纱雾，丝丝缕缕，看上去如同落地纱帘。如此珍品，是织女抛梭织出来的吗？微风轻拂，轻纱雾慢慢走动起来；于是，雾中的山峰也跟着走动，农舍也跟着走动，牛群羊群也跟着走动；神女峰上的“神女”也苏醒了。拖着长裙，一步一步?? 1、给下列字注音。（2分）
苏（ ）醒（ ） 农（ ）舍（ ） 2、这段文字采用了哪些修辞手法？（2分） 3、用自己的话概括这段文字的意思。（2分）
九、课外阅读理解。（15分）
晚 霞
一天傍晚,我外出散步,忽然被笼罩在一种奇丽的景色之中了。举目远望西边的天际，我发现那玫瑰色的云块在天空徐徐变幻着形状——时而像巨人，时而像雄狮，时而像染了多种色彩的山峦。那橙黄色的光柱透过云层，直射大地，犹如天幕拉开，一场壮美的舞剧即将开始，我被这迷人的景象陶醉了。
慢慢地，太阳被堆积起来的灰黑色云片遮掩了，光线暗淡下来，好像谁不小心打翻了墨水瓶，天幕上染了一层黑色。
渐渐地，黑云又散了。太阳把温柔的余晖反射到地面，那光线一点儿也不刺眼。花呀，树呀，都染成了一层橘红色，连我自己也成了橘红色的了淋浴在晚霞中，真是心旷神怡！我真想放开喉咙唱一支歌，表达我心中难以抑制的感情；真想吟诵一首歌，赞美这黄昏美丽的景象。 啊！黄昏的景色这样美丽迷人。我脑海里不由闪过这样一个念头：我们所处的时代，这人生的少年与暮年，和自然界的朝霞与晚霞一样，虽然是短暂的，但它们都是绚丽多姿、美妙动人的。 1、联系上下文，理解下列词语。（2分）
心旷神怡： 绚丽多姿： 2、用“ ”画出第1自然段中描写云块的句子。（2分） 3、晚霞的景色可以用“ ”这个词来概括。（2分） 4、用“ ”画出第2自然段中的比喻句，并按要求填空。（4分）这个比喻句把 比作
5、这篇短文第 自然段是写作者看到的，第 自然段是写作者想到的。（2分）
6、“我们所处的时代，这人生的少年与暮年，和自然界的朝霞与晚霞一样，虽然是短暂的，但它们都是绚丽多姿、美妙动人的。”这句话的含义是：（3分） 。
十、作文（30分） 题目：美丽的景色
要求：1、要抓住景色的特点来写。内容具体，要能表达自己的真实情感。
2、不少于400字。