弘文中学2012年初一招生
语文测试卷
注意事项：
1．答题时间100分钟，试卷总分100分，本卷共8页。 2．答题前将密封线内的项目填写清楚。
3．书写规范，卷面整洁，请用黑色或蓝色笔书写。 题号 得分 得分 评卷人 一 二 三 总分 一、积累运用（45分）
1．给加点的字注音。（4分）
超载（ ） 撮（ ）起嘴 魁梧（ ） 囫囵（ ） ．．．．2．看拼音写汉字。（4分） kūn( )鹏展翅
急zào（ ） 因yē（ ）废食
不落kē（ ）臼
3．下面两个句子中各有两个错别字，请找出来并改正。（4分）
① 世界杯开赛了，世界各地的运动员和观众纷至踏来，一会儿攻夫 ，观众台上就座无虚席了。 （ — ） （ — ）
② 鲁滨逊在严苦的现实面前，战胜了种种困难，顽强的生存了下来。 （ — ） （ — ）
4．判断正误。（在正确的说法后面打“√” ，错误的说法后面打“×”）。（7分） ①我国文学史上的“唐宋八大家” 是：韩愈、苏轼、苏洵、苏辙、杜甫、曾巩、王安石、欧阳修。 ( )
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②著名科学家牛顿说过：“在所有的世界著名人物中，玛里·居里是唯一没有被盛名宠坏的人。” ( )
③《凡卡》一文是俄国作家契诃夫写的。 ( ) ④“他病好以后，像过去一样，天天练长跑。”这是一个比喻句。 ( ) ⑤“鲁迅”是周树人发表《狂人日记》时首次用的笔名。 ( ) ⑥“饶有趣味、兴高采烈、美不胜收、悬崖峭壁”属同一类词。 ( ) ⑦“弈秋，通国之善弈者也。”可解释为：弈秋是全国最喜欢下棋的人。( ) 5．按要求完成下列各题。（12分）
①大片大片的雪花从彤云密布的天空中纷纷扬扬地飘落下来。
缩句：
②居里夫人为科学而献身的精神和品质是值得我们学习的。
改为反问句：
③老师对我说：“明天我要出差，你能不能管好班级？”
改为转述句：
④是否努力学习、端正学习态度，是提高学习成绩的关键。
修改病句：
⑤上联：山青水绿春常在。
写出下联：
⑥船，永远在波浪里生活，但从来没有因此而停航。
发挥想象，仿写句子： 6. 默写填空。（8分）
① ，江船火独明。 （杜甫《春夜喜雨》） ② ，乌蒙磅礴走泥丸。 （毛泽东《长征》） ③钟子期曰:“善哉， ，若泰山。” 《伯牙绝弦》 ④谁道人生无再少？ ！ （苏轼《浣溪沙》）
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⑤ ，并非锤的打击，而是水的且歌且舞。
（泰戈尔《飞鸟集》）
⑥ ，古来征战几人回。 （王翰《凉州词》） ⑦煮豆持作羹， 。 （曹植《七步诗》） ⑧我的日子滴在时间的流里，没有声音，也没有影子。我不禁 。 （朱自清《匆匆》） 7．将下列的成语与相应的历史人物连接起来。（6分）
纸上谈兵 程门立雪 高山流水 闻鸡起舞 竭泽而渔
祖逖 赵括 大禹 狐偃 钟子期 杨时
三过家门而不入
得分 评卷人 二、阅读理解（25 分）
（一）
你挑着担，我牵着马，迎来日出，送走晚霞。踏平坎坷成大道，斗罢艰险又出发……一番番春秋冬夏，一场场酸甜苦辣，敢问路在何方？路在脚下。
1.这是电视剧《西游记》的主题曲，原著的作者是 ，作者为我们塑造了一个敢上天入地、降妖除魔的形象： 。（2分）
2．歌中用来形容取经时间久的句子是: （1分） 3．简单谈谈“敢问路在何方？路在脚下”意在告诉人们什么。（3分）
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（二）挖笋子
①我的故乡在盛产竹子的鹿谷。每年清明节回乡扫墓，我便带孩子到竹林里去挖笋子。在密密麻麻的竹林里，我们亮着眼睛寻找，看到刚冒出土，还很嫩，但长得粗壮的，我们就惊喜万分地欢呼着将它挖出来，这样的笋子最好吃了。
②孩子说，奇怪，过年时回来，都不见有笋子，怎么一下子会长出这么多粗壮的胖笋子呢？
③我告诉他，胖笋子当然不是一夜之间长成的。竹根在坚硬的地底下，利用漫长的寒冬默默成长。暗自孕育笋芽。等春天一至，甘霖降下来，它们才撬开土石，雄壮地冒出头来。冒出时根部已经生得很扎实，所以长起来强劲有力，不到一个月就挺挺拔拔，长成一棵有枝有叶的长竹子。
④孩子听了很诧异地说，那我们不要挖笋子了，挖掉多可惜呀！我说不挖也不行，竹妈妈根部抱着很多小笋芽，有的生长在不容易长的石缝里，如果不把长出来的挖出来一些，竹妈妈就懒得叫石头缝里的孩子们努力挣扎，努力冒出头来了。这和人一样，不受点刺激和打击，是会忘掉努力的。
⑤孩子笑一笑说，妈妈，假如你是笋子，是希望被挖掉，还是希望被留下来？
⑥我也笑一笑说，中国人喜欢吃笋子，在我最鲜嫩好吃的时候被挖掉，我会觉得因贡献大而很高兴。但是，如果我没有被挖笋人发现，我也不会气馁。因为有足够的力量往上伸，往上长，只要我能够超过身边的长竹子，我就能得到雨露，也能享受到阳光。然后我要跟着同伴们在寒风和烈日下磨炼，等我长成坚韧的大竹子，还怕没人要我、用我吗？
⑦孩子点点头，默默沉思起来。他一定在想，竹子好伟大，不该冒头的时候不冒头，不该气馁的时候不气馁。不怕风吹雨打，更不怕冰霜炎日，
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一年四季青翠挺拔而不弯腰，这真是中国人自强不息的坚韧精神呀！
1．联系上下文解释下列词语。（4分）
①气馁： ②诧异： 2．仿照下列词语，再写两个。（2分）
密密麻麻—— 有枝有叶——
3. 这篇文章采用的写法是 。（2分） 4．第②⑤段中孩子的问话在文中的共同作用是什么。（2分）
5．“它们才撬开土石，雄壮地冒出头来”。这句中的 “冒”换成“探”、“伸”好不好，为什么？（2分）
6“这样的笋子最好吃了”，“这样的”在原文中指 。（2分）
7．“这真是中国人自强不息的坚韧精神呀”指竹子的什么特点？用直线在原文中画出相关句子。（2分）
8. 写出中国人自强不息的例子。（3分）
得分 评卷人 三、作文（30分）
题目： 的滋味 提示与要求：
1．把题目补充完整，写一篇不少于400字的记叙文。
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2．要表达出真情实感，内容具体，详略得当。 3．语句要通顺连贯，卷面整洁。
4．文中不要出现真实的人名、校名、地名，一旦出现，酌情扣分。
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