我国儿童电视节目的现状及未来发展
儿童电视节目，顾名思义就是为儿童制作的电视节目，和供儿童观赏的具有儿童特色的电视节目。（1）其主要的收视对象为儿童。据1989年11月20日联合国大会通过的《儿童权利公约》第一条规定：儿童系指18岁以下的任何人。我国于1995年签署同意《儿童权利公约》，因此，本文所涉及少年儿童系指18岁以下人群。
一、电视对儿童的影响
如美国心理学家J·C·Wright教授在《儿童生活中的电视》中所说的：“正
如在以前的几百年内，儿童应该在教堂和家庭完成的社会化过程由学校完成一样。在20世纪下半叶，儿童应该在教堂、家庭、学校完成的社会化过程则由媒介尤其是电视来完成了。”电视对于现代儿童的影响，已经超越了家庭学校等一切帮助儿童实现社会化的场所和机构，使儿童通过间接经验的积累提早的完成了社会化的过程。
电视媒体较之于书、报、杂志等传统媒体具有声画一体，声音逼真，形象真实；内容通俗，对于观看者的文化程度要求较低等特点，既弥补了少年儿童文化水平较低的局限，又迎合了少年儿童对于图片、声音、影像的偏好，极大地刺激了少年儿童的观赏兴趣，成为对少年儿童影响最为广泛的传播媒介。据日本NHK调查，孩子从小学到大学的正规上课时间为12000个小时，而孩子从小学到大学 毕业，看电视的时间却高达18000个小时。国家广电总局在2004年也做过类似的调查（见表1·1），调查结果显示，4—18岁少年儿童日平均收看电视节目时间约为189分钟，如果按一年365天计算，我国少年儿童每年用于看电视的时间
年 龄 段 4—6岁 7—12岁 （幼儿园） （小学） 149·46 167·81 156·41 189·1 13—15岁 （初中） 151·36 190·58 16—18岁 （高中） 152·34 168·16 周一至周五收视时间 （分钟/日） 周末收视时间 （分钟/日） 资料来源：石长顺《电视栏目解析》第二版 武汉大学出版社 2008年2月
也在1150小时左右，电视俨然成为孩子们最忠实的伙伴。在与电视长时间的接触当中，电视向儿童传达了大量的信息。
那么，儿童面对电视所传递的海量信息作何反应？现在普遍存在两种观点：第一种观点认为，儿童对于电视的注意，受电视所呈现的视觉符合控制，儿童对于电视所传达的信息只是被动的接受。第二种观点认为，儿童面对电视所传达的信息，扮演着主动的接收者和信息加工者的角色，儿童会选择性注意电视中所呈现的，自己可以理解的内容，将这些内容进行重新的编码和解码，内化为自身对于外界事物的认识和价值判断，进而外化为一定的社会行为。上世纪90年代，我国著名心理学家彭冉玲，通过大量实验证明了第二种观点即：儿童在观看电视节目的工程中，是一名主动的信息加工者。儿童对于电视外在形式的加工是一种被动的加工，而对于电视所传达的内容的加工，主要依赖于儿童的认知经验和认
知广度属于一种主动地加工。
电视对于少儿的影响，既使少儿节目工作者看到了发展少儿节目的利益空间，又对相关工作人员的职业道德和业务素养等方面提出了更高的要求：首先要求少儿节目工作者在制作节目之时，不仅要做到形式新颖更重要的是要使节目尽量贴近少儿学习和生活，符合少年儿童的认知水平，从而激起少年儿童的观看热情，推进我国少儿节目进一步发展。与此同时，由于少年儿童电视素养较低，是非辨别能力欠佳，好奇心和模仿能力很强，很容易盲目模仿，这就要求电视工作者提高自身责任感，注意节目的传播内容，为少年儿童营造一个健康清洁的媒介环境。
二、我国少儿节目的特点
新中国的少儿节目，与新中国的电视事业同步产生。1958年9月，中央电视台的前身——北京电视台开播，同步开设了新中国第一档少儿节目《小小俱乐部》迈出了中国少儿节目发展的第一步，此后少儿节目的发展，受到国家和社会的普遍关注。经过60多年的改革和创新，我国当代少儿节目总体呈现出以下的特点：
2、1儿童频道增多，儿童节目向频道化发展
少儿节目频道化，是一个国家少儿节目内容丰富的标志，是政府和社会各界重视少年儿童发展的体现，也是电视专业化的必由之路。在电视媒体发达的西方国家，少儿频道发展较早，生命力旺盛。以美国为例，美国有三家主要的儿童电视网即：尼克洛迪恩儿童电视网、迪斯尼电视网、福克斯儿童频道，全天24小时播出儿童节目。我国电视事业在多年发展之中，通过不断探索和论证，创建专门的儿童电视频道的必要性，终于在2003年12月28日成功创办中央电视台少儿频道，迈出了中国儿童节目频道化的第一步。
为了进一步推进儿童电视事业的发展，2004年3月，国家广电总局下发《广播影视加强和改进未成年人思想道德建设的实施方案》。并制定了一项三步走计划．以保证中央电视台的少儿频道，在全国范围内成功落地。方案规定，2004年10月1日前全国各地省会城市和计划单列市要以有线或无线方式完成少儿频道落地；2004年年底前全国省辖市以上城市要以有线或无线方式完成落地；随着数字电视的推进，全国各有线电视网要完成落地。广电总局还要求省级和副省级电视台3年内必须全部开播少儿频道．全国还没有开办少儿频道的地市以上电台，年内一律要开设少年儿童栏目节目。
截至2004年底，全国已有34个省、自治区、直辖市的县级市以上电视台完成了少儿频道的落地工作，另外，全国有214个省辖市通过模拟频道，转播少儿频道。与此同时，北京电视台、天津电视台、上海电视台、四川电视台、辽宁电视台、江苏电视台等省级电视台也开办了专门面向少年儿童的综合频道，另外，北京电视台、上海电视台、湖南电视台动画频道也在2004正式开播，2007年北京卡酷动画频道完成上星，2009年广东嘉佳卡通少儿频道上星??使少儿节目频道化成为少儿电视节目发展的大趋势。
2、2少儿栏目数量增多，少儿节目内容丰富
1995年，中央电视台的青少年儿童栏目仅有三个即：《大风车》《同一片蓝天》《第二起跑线》。1996年，卫星少儿电视（cctv7）开播，每天播出少儿节目4.5小时，栏目增至12个。截至2004年，全国地市级以上电台、电视台、广播电视台已经开办少儿节目246个；全国省级以上电台、电视台已经开办少儿节目90个。
不仅少儿节目数量增大，在节目内容上也越发丰富。在上世纪60、70年代，儿童节目工作者，大多将儿童节目简单的理解为，蹦蹦跳跳，打打闹闹，讲个故事做点手工，就做到“德、智、体、美、劳”全面发展了。随着社会的发展，社会各界对于少年儿童重视程度的提高，以及儿童电视节目制作者的制作理念的转变，大家越来越看重儿童节目的质量，力求丰富少儿节目的内容，加深儿童节目的内涵，注重节目的社会效应。在这种观念的指导下，1993年开办了专门播出国产动画片的栏目《动画城》1995年“六·一”儿童节，推出了以3至14岁儿童为主要收视对象，的大型杂志类儿童栏目《大风车》，将原有的《七巧板》《天地之间》《蒲公英剧场》《同一片蓝天》《聪明屋》《和爸爸妈妈一起看》等六个单独的少儿栏目重新改造，化零为整统一包装，增强了少儿节目的整体感，加强了节目的对象性，时效性和延续性，同时扩大了少儿节目的信息量。在随后的十几年里，《大风车》不断创新，相继推出了《玩偶1牵1》、《顽皮家族》、《新闻袋袋裤》、《童年》、《我看见》、《4+4》、《其实你不懂我的心》等重多的子栏目，这些栏目形式多样，节奏明快充满乐趣，丰富了我国少儿节目的内容。
与此同时，各个地方台也成功创办了自身有代表性的少儿节目（表1·2）
电视台 栏目 电视台 栏目 上海台 《开心娃娃》 北京台 《七色光》 天津台 《月亮船》 黑龙江台 《小天鹅》 吉林台 《快乐时光》 辽宁台 《小小园地》 内蒙古台 《荷叶牙》 河北台 《幼苗》 山东台 《剪刀石头布》 山西台 《花儿朵朵》 新疆台 《雪莲花》 青海台 《小雪莲》 西藏台 未统计 甘肃台 《太阳城》 宁夏台 《小燕子》 陕西台 《青苹果》 四川台 《金色年华》 河北台 《校园内外》 安徽台 《七彩路》 江苏台 《金色少年》 浙江台 《少儿TV》 江西台 《智慧娱乐园》 湖北台 《风华正茂》 湖南台 《蒲公英》 贵州台 《太阳雨》 云南台 《七色花》 广西台 《好朋友》 广东台 《金色年华》 福建台 《小星星》 海南台 《海底课堂》 香港台 《儿童频道》 澳门台 未统计 台湾台 《未统计》 深圳台 《小金牛》 广州台 《未来号》 武汉台 《快乐时光》 哈尔滨台 《丑小鸭》 青岛台 《快乐星期六》 沈阳台 《青春立交桥》 河南台 《校园内外》 1·2 1994年各省级电视台主要儿童栏目 资料来源：《儿童电视学》 陈舒平
如今的少儿节目涉及儿童生活中的方方面面。如竞技类栏目《第二起跑线》
《4+4》激发了少年儿童的团队意识和竞争意识；科普类栏目《芝麻开门》《异想天开》为少年儿童提供了丰富的科普知识，打开了一扇了解科学，了解自然界的窗户；少儿新闻类栏目《新闻袋袋裤》，用孩子的视角报道孩子自己的新闻，符合孩子们的口味，增强了他们对于社会事务的关心。另外还有专门播出动画片的栏目《动画城》《动漫世界》专门播出少儿影视作品的栏目《少儿影院》等等，极大地丰富了少年儿童的生活。
三、我国少儿节目存在的问题
3、1少儿节目内容上存在的问题 3、11少儿节目成人化语言泛滥
少儿节目中成人化的语言，既指少儿节目主持人在讲话之时使用的，不恰当的或过于专业化的，不能被少年儿童理解的语言，也指参加节目的儿童使用的，不符合年龄特点的，过于成熟和做做的语言。少儿节目的主要收视对象为少年儿童，因此应该充分考虑少儿的特点，对于一些成人化的语言，不应该在儿童节目中出现。
以儿童喜爱的动画片为例。成人化色彩最为严重的动画片应该算2007年2月26日在央视少儿频道停播的《虹猫蓝兔七侠传》。里面的成人化台词真是让人哭笑不得。像“玩，玩你个头啊，奔儿我现在可是既不沾酒也不沾赌了”“蓝兔，这辈子是生是死我们都在一起”“看什么看，没看过帅哥啊”“血，我要喝血” “扑克、骰子、牌九可是样样精通”、“啊？谋杀亲夫啊”??我们常感觉现在的孩子越来越成熟，试问每天看着这样的动画片，还会单纯到哪去呢？
动画片本应是天真烂漫充满童趣的，像从前的优秀国产动画片《大头儿子小头爸爸》《海尔兄弟》《自古英雄出少年》等等，都教会小朋友许多知识，成为国产动画片寓教于乐的典范，在孩子幼小的心灵中，树立起正确的社会价值观和行为准则。而现在许多动画片，一味追求技术和笑料而不注重内容的深度，对于配音脚本轻率处理，不仅不能向儿童传达有用的知识，反而会向儿童灌输武力、阴谋、色情等不健康的信息，对儿童的成长产生了极坏的影响。曾在猫扑发帖呼吁停播《虹猫蓝兔奇侠传》的刘书宏先生，在接受中国青年报记者的采访时说，自己5岁的儿子原本性格沉静，喜欢看书，但自从看了这部动画片之后就像变了一个人，每天晚上拿着玩具剑大喊“我要杀了你”。孩子对于动画片中不现实的“侠义”盲目的模仿，很容易使他们盲目崇尚武力。（动画片虹猫蓝兔央视停播引争论，地方台继续播出 中青报 2007、3、9 ）
除了儿童动画作品之外，儿童节目语言成人化还体现在，一些儿童访谈类节目当中。这些儿童节目的制作者往往从成人的视角出发，以成人的眼光来度量儿童的内心世界，使儿童节目离儿童生活较远。在节目录制之前，节目编导总是习惯对儿童指导一番，传授“拍摄经验”，进行多次“演练”。把活泼天真的儿童变成了大人们的牵线木偶。孩子们在拍摄过程中，完全按照大人们的意思，说大人爱听的话，摆出大人喜欢的样子。
以央视少儿频道《成长在线》栏目为例子，在一期专访王泊玉的节目中，主持人问道“你觉得当评委有什么特别的”这一问题时，小姑娘不假思索，张口就列了三条，然后分条阐述，毫不犹豫的说了两分多钟，其间还不忘时不时的提高声调，加上恰当的手势丰富的表情。这样流利的回答，适当的语气，恰到好处的动作，背台词的痕迹很浓，而孩子天真的声音被扼杀了，孩子们的童真童趣被禁锢了。我们看到的只是一个个成熟的小大人，听到的只是大人们给孩子们改完的稿子，是大人们想要的声音。完全没有了孩子们的天性和个性。孩子们稚气未脱的脸，和他们“深刻”的思想，清晰地条理，形成了鲜明的反差，这也使儿童节目违背了反映儿童心声的宗旨
这样脱离了真实的儿童生活和儿童特点的电视节目，只会造成两种结果，一种是不受儿童欢迎，而在媒体竞争中失去市场；另一种可能就是，这种电视节目为孩子们传达了错误的信息即：孩子应该像个大人一样思考问题，至少也要装的
像个大人。于是许多孩子将电视上摆出来的姿态，当成偶像来崇拜，并将它内化，在生活中加以模仿。这种模仿会导致孩子们过早的失去天真的本性，而走向成熟，电视在无形中为社会制造了一个个小大人。
尼尔·波兹曼提出“我们的孩子生活在这个社会，它的心理环境和社会环境并不强调儿童和成人的区别，当成人世界以一切可以想象的方式向儿童开放时，他们必然效仿成人的行为。”如果电视节目特别是儿童电视节目过多的传播成人化的语言，必将导致现代儿童过早的走向社会化。 3、12缺少创新意识，缺乏文化内涵。（以动画片为例）
中华文化历史悠久博大精深，对于儿童电视节目制作者，应有许多可以传播给少年儿童的中国文化，但在具体操作当中，儿童电视工作者，往往缺少创新意识和突破“传统”的勇气。往往停留在炒冷饭和盲目追求先进制作技术的层面，而缺少文化内涵。
以动画片为例中国的动画产业，现在落后于欧美及亚洲的日韩，其中一个主要原因就是动画著作者缺乏创新意识，一部《蓝猫淘气三千问》的成功，马上跟拍了一部《虹猫蓝兔奇侠传》造型基本相同，网络上甚至有人调侃蓝猫与虹猫的关系“蓝猫十分讨厌自己旳毛发，于是他跑到理发店染成了红色正巧刚染完 蓝猫蓝兔奇侠传旳导演找上了他 怎么办呢？字呗于是就有了红猫蓝兔奇侠传导演又觉得红猫难听就变成了虹猫”二者的相似可见一斑。2010年1月，央视动画有限公司推出了又一新作《美猴王》，从名字就可知是又一部炒冷饭的作品。仍然以齐天大圣为主人公，其间参杂着玉兔、红孩儿、菩提老祖等人物。剧情也走不出西游记的大致情节。早在1961年，上海美术电影制片厂就取材《西游记》制作了动画长篇《大闹天宫》，将近50年的时间过去了，动画制作者们，仍然在拿猴子说事，者不得不令我们沉思。如果动画作品跳不出几个固定的题材而另辟蹊径，那么中国动画的前景将不容乐观。
中国动画缺乏文化内涵的另一个突出表现是，只追求技术创新，不注重动画内容。2007年中国首部3D武装动漫系列剧《秦时明月》上映，前期的宣传主打“3D”作品，画面唯美，气势磅礴，最后《秦时明月》给人的印象，真的就是“画面唯美，气势磅礴”的花架子而已，对于战国时的历史叙述的不伦不类，而十几分钟的一集动画片，被厮杀和打斗占据了大半时间，一部没有内容的3D作品，只能是一种资源的浪费，我们前面已经提到了，儿童在面对电视节目时，会选择性接受和主要他们能够理解的内容，只有对于他们有用的丰富内容，才能引起少年儿童的兴趣，儿童电视作品，应该以内容为重辅以新颖的形式，这种本末倒置的作品，只将我国动画产业的发展引向大技术大投入的误区，从而失掉国内动画产业仅存的20%的国产市场。 3、2少儿节目形式上存在的问题
3、21儿童节目缺少儿童的参与和引导
联合国《儿童权利公约》中规定：“儿童享有对一切有关自己的事项提出意见及成人应该听取、并按照儿童成熟程度采纳儿童意见的权利”。少儿频道的核心理念：尊重、支持、引导、快乐。其中位于第一的就是“尊重”，体现在节目制作中就是要尊重他们的参与意识。
当今的儿童对于电视的参与，已经不简单的满足于在电视节目上露个脸这么简单了。儿童更需要的是，电视给他们创造一个发表观点的舞台，有人倾听他们的声音，同时真正参与到电视节目的各项活动中去，成为电视特别是儿童电视的主体。