数学人教版九年级下册29.2.2 三视图 2.2三视图教案

2019-01-07 17:32

29.2.2 三视图

【学习目标】

1.学会根据物体的三视图描述出几何体的基本形状或实物原型. 2.经历探索简单的几何体的三视图的还原,进一步发展空间想象能力.

3.了解将三视图转换成立体图开在生产中的作用,使学生体会到所学的知识有重要的实用价值.

【学习重点】根据物体的三视图描述出几何体的基本形状或实物原型. 【学习难点】根据物体的三视图描述出几何体的基本形状或实物原型. 【学习过程】

1、复习旧知,引入新课: (1)视图的概念?

(2)基本几何体三视图的画法? 2、新授:

前面我们讨论了由立体图形(实物)画出三视图,下面我们讨论由三视图想象出立体图形(实物).

例3、根据下面的三视图说出立体图形的名称.

分析:由三视图想象立体图形时,要先分别根据主视图、俯视图和左视图想象立体图形的前面、上面和左侧面,然后再综合起来考虑整体图形,

解:(1)从三个方向看立体图形,图象都是矩形,可以想象出:整体是长方体,如图(1)所示;

(2)从正面、侧面看立体图形,图象都是等腰三角形;从上面看,图象是圆;可以想象出:整体是圆锥,如图(2)所示.

例4、根据物体的三视图(如下图)描述物体的形状.

分析.由主视图可知,物体正面是正五边形,由俯视图可知,由上向下看物体是矩形的,且有一条棱(中间的实线)可见到。两条棱(虚线)被遮挡,由左视图知,物体的侧面是矩形的.且有一条棱〔中间的实线)可见到,综合各视图可知,物体是五棱柱形状的.

解:物体是五棱柱形状的,如下图所示.

例5、某工厂要加工一批密封罐,设计者给出了密封罐的三视图(如下图),请你按照三视图确定制作每个密封罐所需钢板的面积.

分析:对于某些立体图形,若沿其中一些线(例如棱柱的棱)剪开,可以把立体图形的表面展开成一个平面图形——展开图.在实际的生产中.三视图和展开图往往结合在一起使用.解决本题的思路是,由视图想象出密封罐的立体形状,再进一步画出展开图.从而计算面积.

解:由三视图可知,密封罐的形状是正六棱柱(如图(左)).

密封罐的高为50mm,底面正六边形的直径为100mm.边长为50mm,图(右)是它的展开图.

由展开图可知,制作一个密封罐所需钢板的面积为

3、练习:(见课件)

4、小结:通过本节课的学习,你有什么收获?


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