22、利用粗细不同的橡皮筋、直尺、音叉、吉他、梳子、塑料片、鼓、沙粒、细线、纸筒、橡皮槌等器材(数量不限），可以进行很多物理实验。请选用其中的一些器材，探究一个物理问题。要求写出：
（1）实验探究的问题：__________________________。
（2）实验所需的器材：__________________________。
（3）简要探究过程：__________________________。
23、2000多年前，墨翟用小孔成像的实验说明了光在同一种均匀物质中沿直线传播。你做过这一实验吗？你认为像的大小与什么有关？你能用图示表达出你的研究过程吗？ 请仿照示例完成下面题目。 [示例] 猜想：我认为与物体的大小有关。 研究方法的图示：
猜想一：＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿ 研究方法的图示：
24、小敏的实验是“探究凸透镜成像的特点”。她的困惑是：不知道实验室准备的凸透镜的焦距。 小亮给他提供的解决方案是：根据图9所示的 设计方案图进行实验．测出焦距。
（1）你的意见：小亮的“方案”是 （填“可 行”或“不可行”）的。
6
A．如果“方案”可行，请你对利用该“方案”测量 焦距的具体操作提出一条注意事项：
B．如果“方案”不可行，请提出你的解决方案： 。
（说明：若你认为“方案”可行，则选A解答，若你认为“方案”不可行，则选B解答）
（2）假如该透镜的焦距为10cm．小敏开始做“探究凸透镜成像的特点”这个实验，用光具座实验时，应使烛焰、透镜和光屏三者的中心大致在______________________．
小敏按要求进行观察和测量，并将观测情况记录在下表中（见图10）．
①下表中实验序号5中像的性质为________________________，它在生活中的应用是____________。 ②根据下表实验序号1，当像的性质为倒立缩小的实像时，它在生活中的应用是照相机，你们能根据所学知识给谈一谈小孔相机与普通照相机的异同吗？请分别列出他们的一个相同点和一个不同点。 相同点： 不同点：
五、综合题（14分）
25、如图11是“探究平面镜成像特点”的情景：竖立的透明玻璃板下方放一把直尺，与玻璃板垂直；两支相同的蜡烛A、B竖立于玻璃板两侧的直尺上，以A蜡烛为成像物(1)为便于观察，该实验最好在_____________环境中进行（选填“较明亮”或“较黑暗”）；此外，采用透明玻璃板代替平面镜，虽然成像不如平面镜清晰，但却能在观A蜡烛像的同时．也能观察到________________________________，巧妙地解决了确的位置和大小的问题．
(2)点燃A蜡烛，小心地移动B蜡烛，直到与A蜡烛的像_____________为止，这时发现像与物的大小___________；
7
图9
图10
直尺体．
察到
图11
定像
进一步观察A、B两支蜡烛在直尺上的位置发现，像和物的连线与玻璃板___________．像和物到玻璃板的距离___________．
(3)移去后面的蜡烛B，并在其所在位置上放一光屏，则光屏上_______接收到蜡烛烛焰的像（选填“能”或“不能”）．
（4）请根据平面镜成像的特点画出物体AB通过平面镜成的像。 A B
(5)做实验时，其中有一组同学怎么也不能使物体与像重合，你认为原因可能是： ___________________________________________________________________
（6）为什么小汽车的挡风玻璃需要倾斜45度角安装,而公共汽车的挡风玻璃的倾斜角度却很小呢?
8