主备课人：邢静 审核：英语组 组长签字：邢静
Unit 8 When is your birthday? Section B
一、学习目标
1.背诵单词：test, trip ,art, festival, dear, thing, term, busy,time,there,time 2.背诵句子：On September 21st, we have a school trip in the afternoon. Your parents can come to our school. This is a really busy term.
What activity do you have in your school? See you there.
二、预习导学
1.制作一个月份英文日历表。
2.回顾上节课所学的知识，写出下面的日期。
1月11日： 4月15日： 5月21日： 6月14日： 7月22日： 9月27日： 11月3日： 12月30日： 3.根据首字母完成单词。
(1) My mother is b doing bread. (2) When is the Mid-term（期中）t ? (3) See you t ______.
(4) The Spring f is on January 1st.
(5) On September 21st, we have a school trip in the afternoon.
三、呈现（一） 1a-1d
Everyday English: On September 21st, we have a school trip in the afternoon.
1. 熟读单词：test, trip ,art, festival, dear, thing, term, busy,time,there,(领读并抽查)。
2. 1a.(1)领读，翻译短语，将图片与活动配对。(2) 试用这些短语造句。
3. 1b、1c.(1)听1b、1c，了解大意。(2)听两遍完成1b、1c。(3)核对答案，跟读听力。 4.1d.结对练习，仿照下面的对话，利用1c表格的相关内容，两个人一组编写对话。
例如： A: When is Sally’s birthday party? B: It’s October fifth. 5.当堂检测,根据要求完成句子。
(1) School Day is October 10th.（划线提问） School Day? (2) When is Children’s Day?（回答）It’s . (3) I’m 16 years old.（划线提问） are you?
(4) My birthday party is on October 3rd.（划线提问） your birthday party? 6.反馈小节：回顾本课所学的内容，你学到那些知识，还有什么疑问吗？
（二）2a-2b
Everyday English: Your parents can come to our school.
1. 默写单词：test, trip ,art, festival, dear, thing, term, busy, time, there。 2.2a.（1）翻译领读活动。（2）结对练习，模仿例子，至少两句。 例句：A: When is the School Trip? B: It’s on September 5th.
对话一：A: B: 对话二：A: B:
对话三：A: B:
主备课人：邢静 审核：英语组 组长签字：邢静
3.2b.（1）朗读课文，回答：a. How many activities we have?________________________ b. How many do activities do we have in October?________________________________ c. What do we have on December 3rd?_____________________________________ (2) 齐读课文，讲解语法：
a.时间介词at/in/on 用法：年、月份、季节前用_____，也可以表示在早晨，在下午，在
晚上，日期、星期几、节日前用_____，时刻、几点几分前用____.如： 在9点钟______________ 在11月份____________ 在冬天_______________ 在周一早上_____________ 在周一 ______________在早上 ________________ b. We have an English party on November 30th.在句中have意为_____.造句____________ I have a happy family. 在句中have意为_____.造句______________________________ He often has milk in the morning. 在句中has(have)意为_____.造句_________________ c. Your parents can come to our school. 在句中can 是情态动词，意为_____.造句_______ 思考我们还学过哪些情态动词________________试造句__________________________ d. This is a really busy term. 在句中 busy意为_____,其固定搭配是__________________ 意为____________________，造句____________________________________________ (3) 朗读并翻译课文。
(4) 根据课文，完成2b表格。 4.当堂检测
a. His birthday is on July .A. twenty B. twelve C.twentyth D. twentieth b. — is the Basketball Game? —It’s October 5th.A. Where B. When C. What D. Which c. — is your father? —He’s forty. A. When B. When old C. How D. How old d. — Tom’s birthday June 3rd？ — Yes, it is. A. Are B.Do C.Does D. Is
5.反馈小节：回顾本课所学的内容，你学到那些知识，还有什么疑问吗？
（三）3a-Self Check
Everyday English: See you there.
1．齐读2b课文，抽查背诵。 2.3a.选词填空、翻译讲解。 3.3b.根据提示写便条，翻译讲解。
4.复述基数词变序数词规则，序数词、基数词的用法，完成Self Check 1。 5.完成Self Check 2。
6.当堂检测，根据要求完成句子。
(1) The Art Festival is on December 16th.（划线提问）
(2) We have a Chinese Contest.（改为一般疑问句）
7.反馈小节：回顾本课所学的内容，你学到那些知识，还有什么疑问吗？