小学四年级数学（上）《角的度量》练习二
一、达标练习。 1、填空。
（1）小于90°的角叫（ ），大于90°而小于180°的角是（ ）角，等于90° 的角叫（ ）角。
（2）角的两条边刚好在一条直线上，这样的角叫（ ）角。 （3）一条射线绕着它的端点旋转一周所成的角是（ ）角。 （4）1周角=（ ）个平角=（ ）个直角 2、写出下面各个角的名称。
把上面的几个角按从小到大的顺序排列起来。
3、先估算下面角的度数，再用量角器量一量。
4、把下面角的度数分类填在下面的圈内。
21° 170° 91° 179° 89° 60° 100°
5、判断。
（1）大于90°的角一定是钝角。（ ）
（2）平角就是一条直线，周角就是一条射线。（ ） （3）两个钝角度数的和一定小于周角的度数。（ ） 6、填空。 （1）当钟面上的时针和分针形成直角，且时针指着“3”的时候，分针指着数字（ （2）当时针从1走到2时，分针走了（ ）度。
（3）钟面的分针从12时走1圈后回到12时所成的角是（ ）角。 （4）上午8时整，时针和分针所组成的角是（ ）角。 二、思维拓展。
看图写出每种角的个数。
锐角：（ ）个 直角：（ ）个 钝角：（ ）个
平角：（ ）个。
。 ）
附参考答案
一、达标练习。
1、填空。（1）锐角，钝角，直角。（2）平角，（3）周角，（4）2，4； 2、认识角。直角，钝角，锐角，平角，周角。 锐角＜直角＜钝角＜平角＜周角 3、略
4、角分类。锐角：21°，89°，60°，钝角：170°，91°，100° 5、判断。×，×，√；
6、填空。（1）12，（2）360，（3）周，（4）钝角
二、思维拓展。锐角：4 个，直角：2个，钝角：2个，平角：1个