九年级中考前家长会发言稿

2019-01-27 10:52

九年级中考前家长会发言稿

尊敬的各位家长:

上午好!

首先,对各位家长能在百忙之中抽出时间来参加这次家长会表示深深的感谢!在此,我代表学校和班级48名学生以及全体任课教师,对各位家长表示谢意,同时对今天的家长会影响了各位的正常工作、耽误了各位的宝贵时间表示抱歉。

今天是 5月 14日,再过 36 天,我们的孩子就要面对人生的第一次大考——中考了,时间虽说是 36 天,但是除去端午节和周末休息,在校学习时间却只有 25天了;如果星期六补课,可以补5天,那么也只有30天时间。在这关键的时刻,把大家请来,无非是希望您了解分析您孩子的学习、生活状况,给他们适当的帮助与推动,使学校、学生和家庭形成合力。希望这一措施能得到大家的理解与支持,并请大家就孩子的教育献计献策,争取在今年6月20日的中考中最大程度的发挥他们的水平,以理想的成绩顺利地升入高一级学校。

俗话说:机不可失,时不再来。今年东莞市初中毕业生58908人,参加中考有 40639 名考生,其中今年我市普通高中计划招生27800人,可谓千军万马过独木桥,谁冲在前面就能过河,稍有放松就可能意味着前面九年的努力都付之东流。在中考前的这仅仅36天时间里,我们一定要以孩子复习迎考为中心,孩子、学校、家长三方面共同努力,才能确保孩子在中考中取得理想成绩。在这中考前冲刺阶段,我们老师和家长该做些什么呢?这就是今天我们坐到一起来的目的所在。

36天,很短,但也足够长。白岩松,中央电视台资深主持人,在高中时最差成绩到过全班倒数第二,但就到将近100天就要高考之时,他忽然注意到原来和他一起玩的同学越来越少了,原来同学们都开始备战高考了,他一下子想

到自己,高考考不上大学怎么办,他不能玩了,他得学习,到了冲刺的时候了。他把各科的复习资料都摞在一起,然后计算出每天需要复习的页码,从此按计划完成它学习的目标,那年高考他顺利考入北京广播大学(今天的中国传媒大学)。

可能有些家长说白岩松聪明,但是我们的孩子真的笨吗?不笨,他们在遇到这样那样问题时,他们的方法比老师还多。我总觉得,我们有些孩子是被我们的家长给他们创造的优越的生活条件,或者是家长因忙于这样那样的事务而疏于管理他们,让这些孩子缺少学习的习惯,失去了学习的斗志,他们安于现状,不思进取,躺在父母给他们营造的安乐窝里尽享安乐。我要和各位家长说,一定要相信你的孩子,他们都有很大的潜力!

现在我们的孩子就要迈上人生一个新的台阶,今天特别邀请各位家长来到这儿,主要是告诉各位家长,这个时候我们和我们的孩子特别需要你的支持,你的帮助!

召开这次家长会的目的是为了加强老师与家长之间的联系,相互交流一下学生在校及在家的情况,以便老师能够及时调整工作,提高总复习质量,同时促使家长也能够积极参与到学生的教育管理中来。总之一句话,就是“一切为了学生”。

下面我从三个方面来说一下: 一、班级现状汇报

从整个班级看,在全体师生的共同努力下,和刚上初三的时候相比,各项工作均取得了一定的进步。

1、半年多来,我们首先对学生进行良好行为习惯养成教育,通过教育,学生上学能够按时到校,每节课能够提前进教室进入学习状态,课堂纪律有了明

显好转;

2、自习课保持安静已经成为常规,每天自习课都有专门的学生坐在讲台前维持纪律,督促全班认真学习;

3、课间消除了在走廊上追逐打闹、无所事事的现象; 4、对学生的仪容仪表进行了严格整顿。 5、学生的文明礼貌习惯好转。

6、认真学习、抓紧时间复习的学生增多了(有的女同学经常学习到夜里11点以后)初三年级是初中阶段学生学习的一个转折点,学生的学习成绩也开始分化。可以说初三一年将基本决定每一个学生在学习、升学方面的前途命运。初三的每一位教师也都深知责任重大,都在千方百计把教育学生的工作干好。 7.胜利完成了体育中考和英语中考口语考试 二、下面汇报我班第二次中考模拟考试的成绩 1、本班总体成绩分析

总体情况:与一模相比有所进步,最高682.5分,最低379.7分,600分以上11人,550分以上21人,进入全校前300名的学生有6人,前500名的学生有19人。去年翰林高中录取线为文化成绩 620分左右,对比本次成绩,估计您的孩子要在 600分以上才有望上翰林高中。但是,剩下这几十天非常关键,如果刻苦,好些550分左右的学生也会迎头赶上;如果放松,600分以上的有些学生也要后退。

2、这次考试中我们也发现了一些问题: (1)、学生基础知识太差。

(2).学生学习方法不科学。一是不重视笔记内容,二是没有合理安排时间(白天玩,熬夜学,适得其反,事倍功半)

(3).学习自觉性还存在一些问题。主动性、积极性差,老师不逼就不理 (4).部分学生自信心严重不足,少部分同学盲目自大。

(5)、有的学生认为升学无望,就“烂船把倒烂船划“、“破罐子破摔”,学习态度非常不端正。表现在:一是平时从不主动完成作业,抄袭;二是考试不认真做题。

(6)、最突出的问题是偏科严重,(理科)文科考90多分或者100分,(文科)理科却不及格。感兴趣的科目就用功,不感兴趣的科目就随波逐流,甚至自暴自弃。要引起重视,同时希望家长配合教育,有的同学几门成绩很好,就是有一两门课不如别人,结果总成绩下来啦。

3、下面向各位家长汇报您的孩子一模,二模考试中的成绩、在年级的名次以及需要弥补的学科:

三、谈一谈个别同学的不足之处。

1、学习目的不明确,个别同学努力不够。我们的学习过程不仅是学知识的过程,也是一个学做人的过程,更是一个锻炼意志品质的过程。我们班上有的同学学习目的明确,还有个别学习是为了应付家长、应付老师的同学。直接导致了努力程度的降低,或是思考问题不深入,这也是我们班个别同学在成绩上难以突破的原因。

2、自主学习意识和能力不强。

①作为初三的学生,个别同学还是一种无意识、无计划的学习,他们每天的学习时间松散,每天缺少课后复习的环节,导致头脑中的知识不系统、不清晰,在考场上混混浊浊,正确率不高;

②个别同学自我要求不高,每天只满足于完成作业,或是应付作业,养成了对知识不深入思考,做作业只图快,不图精的作业方式,以至于将这种粗枝

大叶、马马虎虎的习惯带到考场,造成审题不仔细而丢分的现象。

③个别同学缺乏独立思考的能力和对自己的自信,做作业总要找他人抄袭。 ④个别同学只是羡慕其他同学在学习成绩上的优异或是进步,将别人进步的原因归结为他们天生聪明,而没有看到别人长期以来付出的努力,没有认识到自己用功不够。

3、交往朋友格调不高。

部分同学之间交友形成的小圈子所关注的话题大多集中在游戏、零食、偶像、手机、搞笑等,玩乐摆在生活的首位,而很少有更高的追求和人生目标。

4、个别同学不诚实、常撒谎。

个别孩子为了多制造玩的机会,又要逃避家长和老师的责备,从而养成了撒谎的习惯。遇到节假日,就找各种各样的借口、编造各种各样的谎话欺骗家长和老师,放任自己在外玩耍,甚至晚归,让家长担心。

5、自我约束能力太差,经常严重违反学校和班级的纪律。有的多次带手机,直到现在还屡教不改,甚至公然在教室、寝室玩手机;有的多次上课睡觉,有的周日老早就离家,来了却不在教室看书学习,躲在宿舍聊天睡觉,甚至不进学校在外面东游西逛;????

以上是班级中个别同学的不足之处,希望我们的家长都能提醒自己孩子重视这些不足,不断反省自己,让孩子的成长日益完善。

今天就和家长说这些,各位家长还有什么问题,请你直接提出,或者打电话联系。让我们共同祝愿我们的孩子,不管他们的现在的成绩如何,都能拥有一个光明的未来。

最后特约谢少军,梁永恒,李奇威,杨展桃,毛晓晴,潘康洋,李闻,李裕,李晨曦,谢凯婷,叶冠鑫,谭梓康家长再站一下。


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