500 参考答案
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一、日积月累（24分
1、（1）婴儿、眷恋 （2）魁梧、撕破（每词1分）
2、脍、喻、拘、欲、当、更、霜、缝、冠、寡 （每空0.5分）
3、（1）俯首甘为孺子牛。 (2) 润物细无声。 (3) 孤村落日残霞。( 4) 化作春泥更护花。 (5) 何当金络脑。（6）不精不诚。（每句1分，错1字扣0.5分） 4、 （1）.恬静（2）.幽静（3）. 静谧（4）. 安静（每题1分） 5、略（要用上比喻的句式，不合要求的酌情扣分。）
6、要尊重学生的个人感受，语句通顺，意思表达清楚即可。（每题2分） 二、阅读理解（38分） 阅读（一）
7、诧异、欣慰、焦灼不安（每词1分） 8、虽然??但是??（2分）
9、因为老师知道父母都不在家，无人照顾，她要亲自照顾我，让我尽快康复，所以把我抱回家。（3分，不合要求酌情扣分）
10、老师不是变得高大。（1分）因为老师对学生无微不至的关爱，让我感受到老师变得更加高大了（意思对即可，3分）
11、事情的发展（1分）；写了在一个月夜里，无人照顾的我生病了，老师不但抱我去看病，还把我带回家亲自照顾的事。（意思对即可，3分） 12、《月夜》（题目能符合短文的内容就即可2分） 13、C (2分) 阅读（二）
14、(1)雨水多了，森林能贮水；雨水少时，人们可利用森林涵养的水源。(2)森林吸收大气中的二氧化碳，吐出新鲜空气。（意思对即可，每小题2分） 15、(1)地球上的森林有三分之一以上被采伐和毁掉； (2)地球上的燃烧物增多，二氧化碳的排放量增加。（意思对即可，每小题2分）
16、打比方（1分）；形象、具体地说明森林“能吞能吐”的特征和在维护生态环境中的作用。（意思对即可， 2分）
17、 列数字（1分）；时间之短（1分）；破坏范围之大或数量之多（意思对即可， 2分）
18、示例：(1)水土流失；(2)动物家园遭到破坏(其他符合要求的答案均可) 19、（建议或标语能符合短文的内容就即可2分）
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三、作文评分标准如下：
90分—100分：主题明确，立意新颖。能写真情实感。中心突出，内容健康、具体。层次清楚，语句生动、流畅，能适当运用优美词句、修辞手法。标点使用比较正确，错别字少。字体工整，卷面清洁。
80—89：主题明确，立意新颖。中心突出，内容健康、较具体。层次较清楚，语句通顺，叙述生动有趣，能适当运用优美词句、修辞手法。标点使用基本正确，错别字少。卷面整洁。
70—79：切题。表达思想清楚，有中心，内容健康、较具体。文字连贯，但有少量语言错误。标点使用大体正确，错别字较多
60—69：基本切题，有中心，内容欠具体，层次不够清楚，语句基本通顺，标点使用大体正确，错别字多。
40—59：中心不够明确，内容不够具体，层次不清，语句欠通顺，标点错误和错别字较多。条理不清，思路紊乱，有不少语病，书写不够规范。
39分以下：审题不准，内容空洞，语言表达很差，不会使用标点，错别字很多。表达思想不清楚，连贯性差。有较多的严重错误。
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