1照片中的记忆
又是一个星期六，在告别了一周的学习后，我背着笨重的大书包，拖着疲惫的身心回到家中。
外婆拿着一本《爱的旋律》步履蹒跚地走进我的房间。她坐在床边，翻动着她的“音乐书”，我靠过去一同看。只见她从那本“音乐书”中抽出几张被我误认为是书签的照片，一张又一张。每一张都记录着我们这个大家庭的原来的生活和快乐。我拿出几张特别的——关于我的照片。 小荷作文网 www.zww.cn
一张照片是外婆穿着雪白的衬衫，笑容满面的抱着还是婴儿的我，我那时就已经是胖嘟嘟的了。看起来活像一块肉。 小 荷 作文网 www.zww.cn
有一张照片是我妈妈的表妹结婚那天，街坊邻居和亲戚们聚集到一起喝喜酒时照的。那时的我还小，可能才5、6岁吧！不知是害羞还是怎么的，拍那张照片时我抿着嘴巴，斜靠在杨杰哥哥的旁边，还扯着他的衣服来挡着。可因为他的衣服太小了，刚好贴着身，我只能扯动却不能把它扯过去挡脸。
还有一张照片是我十岁那年照的相，我清楚的记得那天正处于冬季，于是我穿的是羽绒服，还是绿色的。妈妈把我带到一家儿童照相馆拍照。那摄影师教我手应该怎样放，眼光该看哪，头应该怎么偏……最后拍出来的是这么一张相：我坐在一张桌子的旁边，桌子上有一个假电话。我正在拨号，手随意的放在数字上，眼神注视着照相机，头微微的偏向照相机。细心的朋友或许能发现那时的我已经是短发一族的了，脸上感觉还有稚气。
看完了照片，我欢欢喜喜的去吃饭，突然，听见有人叫我。向四周看了看，原来是赵雅忆啊。在8号那天兰兰娘娘（“娘娘”用四川话来讲读一声，意思是我是她的侄女）结婚，拍了许多的照片。其中有一张是我和新郎新娘一起照的。现在照片洗出来了，她们要把有我的那张照片给我留作纪念。
那张照片上，我笑得好奇怪。我的嘴巴呈微笑的状态，我的一边嘴角的微笑幅度大，另一边的嘴角的微笑幅度小。可却构成了一张不错的照片。比起我十岁时的照片，我的脸上蜕掉了许多的稚气，变得更成熟了。
这三年的时光是否在说明我正一步一步的变得成熟了、懂事了？是否在说明童年已经离我越来越远了？是否在说明儿时的欢乐已经成了“遗失的美好”了？
小时候，油菜花地里的笑声，围墙上的欢乐，沙堆中的脚印，剪
纸上的色彩，这些都不再体现在已十三岁的我身上了。每当我想起从 前的欢笑，从前的游戏，从前的伙伴，从前的友谊……我都会不自觉的想起这么一首歌：“我不想，我不想，不想长大，长大后世界就没有 花，我不想，我不想，不想长大，我宁愿永远又笨又傻，我不想，我
不想，不想长大……”
2.我的回忆不知不觉，我们已经慢慢长大了，儿时的许多回忆都涌上心头，尽管我们一直都做着长不大的梦，但岁月的老成还是过早地爬上了我们略显稚嫩的额头。儿时快乐的纸船，寂寞地搁浅了很久很久，不知不觉间已渐渐远去淡去；家长语重心长的叮咛，也在不知不觉间日益清晰凝重地搁浅在我们莫名的疲惫的心头。
我们毕竟又大了一岁，那就该趁早收拾起童年的快乐和浪漫，努力做一个勤奋攻读的好学生，甚至不惜让鼻梁上的镜片越来越厚。
读书学习，这似乎是唯一不可能卷土重来的游戏，所以我们要懂得格外珍惜青春年少的时光。人生路上，应是一道道旖旎的风景。但迈步上前，还得小心翼翼，尽量做到青春无悔，虽然有时还是会暴露许多破绽，甚至还会很搞笑。如果人生之路注定不可能做一道简便运算，那我们还是踏踏实实地走好脚下的路。如果成长能够减轻父母的负担，换取社会的信任，赢得明天的认可，那么略显痛苦的成长又有何不可？毕竟付出与成功相依，痛苦与快乐并存，只是它们出现的顺序或时机不同罢了。今天的些许苦痛，只不过是明天丰盛的成功大宴的一张着实精美的餐券。我们今天跋涉着，在季节的变更中，我们将会迎接明天的辉煌。前方，注定有寂寞，那何必挖空心思去考虑绕道慢行？寂寞中也同样充满了甜蜜的诱惑，为了成功，我们坚守着寂寞。我们要像接受成功一样接受付出，要像接受快乐一样接受痛苦，这样才不至于辜负青春的誓言、成长的誓言。成长是一个漫长的过程，我们手里的这张旧船票，注定不能登上明天的客船。走过了昨天，就只能向往明天。努力着吧，朋友，从别人的脸上寻找自己的微笑。
人世间有许多宝贵的东西，我们年轻的时候不懂得珍惜，当我们懂得珍惜的时候可能已不再年轻。那么，就让我们趁年轻的时候好好学习，好好珍惜，逐步懂得。小心收拾起儿童的快乐的纸船，去打造属于明天的真正能下水载物的钢铁航船。
今天我们奋斗着、牺牲着，说不定明天的百花园里，朵朵令人惊慕的明艳的成功之花，就有属于你我的灿烂的那一朵。 3 六年级作文题目汇总 （一）、罗丹有句名言：“美是到处都有的。对于我们的眼睛，不是缺少美，而是发现美。”请你用自己的眼睛去发现身边的美（如一朵花、一片景、一件事、一个人等），并把它记录下来，写一篇不少于450字的记叙文，题目自定。 （二）、六年的小学生活即将结束。回顾这六年的生活，你一定会有许多感慨，或高兴，或得意，或自豪，或遗憾，或后悔，或困惑??如果你能再做一回小学生，你将会怎样呢？请你以《如果，我能再做一回小学生》为题，写一篇文章。 （三）、“尝试”也就是试一试，这是非常有意思的实践活动。它可能成功，也可能失败。然而，不管怎样，它都会使你有所发现，有所感悟。请选取你在生活中曾经历的一次尝试，把题目《那是
一次( )的尝试》补充完整，写一篇记叙文。 要求： 1、内容具体，感情真，语句通顺，有一定的条理。 2、文中一律不出现真实姓名，可以另编姓名代替。 （四）、根据下面的材料，以《我错怪了他》为题，紧扣下面材料的线索进行扩写。要求内容具体，有条理、有重点、想象合理，字数在450字左右。 材料：一个星期天的下午，我和**同学约好打乒乓球（或干其他事情），一直到天黑，他（她）却还没有来。第二天，我气得不理他（她），后来，我才知道，她（他）的赴约的路上，遇到??。听了事情原委，我连忙向他（她）道歉。 （五）、 的感觉真好 （40分） 要求：（1）将题目补充完整。（2）写自己亲身经历的所见所闻。要求语句通顺，条理清楚，特别要写出自己的所感所悟，真情实感，恰如其分。（3）字数450字左右。 （六）、“想象是创造的先导，是思维腾飞的翅膀。” “科学的每一项巨大成就，都是以大胆的想象为出发点的。” 以上两句名言都说明了想象的重要性，请你从下面两个题目中任选一题，展开丰富、合理的想象，完成作文，内容要有独创性。 题目一：“未来的 ” 请将题目补充完整，完成作文。 题目二：“老鼠过街，人人喊打”，老鼠总是生活在最阴暗的角落。请以“老鼠的自述”为题，用第一人称（即称老鼠为“我”）完成作文。 （七）、题目：美好的回忆 要求：1、记叙自己生活，学习中值得回忆的，美好的事。 2、要写出真情实感，有具体的内容。 3、字迹工整，语句通顺。 4、不少于450字。
（八）、题目：忘不了你4
小学六年级习作总复习题
一、记实作文：
1、感动
在我们生活中，令我们感动的事例很多很多。有时是一种声音，有时是一种色
彩，有时是一种状态，有时是一种场景……生活中你一定经历、体验过许多令你
感动的事情。
请以“感动”为话题写一篇作文。 2、生病了
生活中小感小冒的事情时常发生。因为生病我们有了一些独特感受，我们也备受家人的关注，我们的身边也悄然发生着一些与你生病有关的事情。拿起你的
笔，述说那段生病的经历，那段不一样的感受哦！
请以生病了为话题写一篇记叙文。 3、发现
提示：可以用“发现”为题作文，也可以根据你要写的内容，在“发现”二字的前面、
后面或前后加上适当的词语，也可以用“发现”作为话题自拟题目作文。 参考题目：《我发现幸福就在身边》；《良心的发现》；《我发现了读书的奥秘》；《不同寻常的发现》；《偶然的发现》；《我发现了“新大陆”》；《21
世纪的新发现》；《我发现了科学的奥妙》；《意外的发现》， 4、发现身边的美
法国雕塑家罗丹说：“美是到处都有的。对于我们的眼睛，不是缺少美，而是缺
少发现。”以“发现身边的美”为话题，写一篇不少于500字的作文。 5、泪水
泪水，是感情的流露，或喜悦，或悲伤，或懊悔，每一次流泪都会有一段难忘的经历，都会在情感深处留下深深的印迹。泪水是成长的记录，每一颗晶莹的泪
珠都折射着你走过的历程。回首往事，你会有什么感受和启示呢？ 请以“泪水”为话题，写一篇文章。题目自拟，内容真实感人。 6、礼物
在日常生活中，我们会收到许多礼物。或是节日礼物，生日礼物，或是某种特
定情况下赠送的礼物。小小礼物往往蕴含着几多关爱，几多深情。 请以“礼物”为话题，写一篇作文。题目自拟，文章具体感人。 7、照片
岁月流逝，往事会淡忘，但有一样不会消失——那就是照片。翻开你自己的相册，会看到母亲怀中啼哭的你，长着两个门牙玩耍的你，戴着红领巾学习的你……
哪一张照片让你久久难忘呢？你想对过去的岁月说些什么呢？ 请以“照片”为话题，写一篇文章。题目自拟，内容具体。 8、我的心里……
每个人有许多心里话，想说，但又不敢说。有许多烦恼，有许多开心的事，有许多……今天给你一个平台，让你把心中的话说出来，我们期待着你这一个真心
朋友的加入……
题目自拟，要求有真情实感。 9、合作
提示：你有过和他人合作的经历吗？选择一个合作成功或合作失败的事例写下来，要写清楚和谁合作，怎么合作，结果怎样。要求语句通顺连贯，感情真实自
然。题目自拟。 10、我想写的一个人
我们生活在大千世界里。在我们的身边有形形色色的人。有你的至亲，有你的
朋友，有你的左邻右舍，有你根本不认识的人。
就以我想写的一个人为话题写一篇记叙文。题目自拟，写前想想我为什么写他。
二、想象习作
11、一个苹果 （或者 一个苹果引发的故事）
苹果是我们日常生活中最常见的一种水果。它味道可口，营养丰富，人人爱吃。当然在它身上也会发生许多个动人的、有趣的、或难忘的……故事，找一个出来写一写，写出你的真情实感。如果没有的话，那么请你发挥想象，合理地编一个
与苹果有关的故事。 12、《春天来了》（或者 冬天来了）
从声音、色彩、气息、感觉等方面描写一个季节，请用上拟人比喻等修辞手法，
试一试写成童话。 13、《梦想》
生活中你一定会有许多梦想吧，你希望这些梦想变成现实吗？今天就给你的梦
想插上想像的翅膀，尽情地飞吧！以《梦想》为题，写一篇想像作文。 14、按提示编故事
故事对与同学们来说不能再熟悉了，因为打小同学们就听过看过很多故事。如《狐狸和乌鸦》、《狐假虎威》、《丑小鸭》等等。在这些故事中，一些小动物，
一些花花草草都变得那么可爱、生动。甚至说起了话，唱起了歌。我想同学们也
一定希望自己能编一个美丽的故事。那就不妨试试。
（1）看静物写童话 《文具家园》 、《书包里的对话》、《桌子在哭泣》
（2）看动物写童话 《小老鼠感冒了》、《出走的小狗》 （3）字词搭桥写童话《秘密》 小兔－－－泪水－－－彩虹
（4）奇思妙想编故事《一片纸的旅行》、《如果时光能够倒流》 、《我想
变成________》
三、读（观）后感
5、选择自己读过的印象最深的一篇课文或者文章，或者教育自己的一句名言警句，或者自己曾经看过的一部影视剧、一个节目、一次活动，写一篇读（观）后
感。 一张照片的回忆
瞧！这是我的一张照片，戴一顶太阳帽，卷着裤腿，笑得非常“甜”。
那是在海南岛的一天，我们来到大海边。我一见到大海，顾不得挽裤腿，就跳跃着踏进了海水中，身后溅起了朵朵雪白的浪花。大海就像我亲昵的朋友，亲吻着我的脚丫。我也跟大海玩耍，弯下身子，把手伸进海水中，猛地往上一抬，出现了珍珠般的水珠。一阵阵清风吹来，海面托起一朵朵浪花，远看像一条白色的玉带，波浪涌了过来，像一朵朵洁白的花朵串在一起，像是给大海撒下了一串串晶莹的珍珠，又像是给大海戴上了一条银白色的项链。海水到了我的膝盖处，我刚躲过了一个浪，接着又来了一个波浪，我一边用手泼，一边往后退。就在这时，爸爸大声喊：“来，拍张照。”我靠在身旁的一个岩石上，勉强装出一副很开心的样子，只听“咔嚓”一声，照拍好了，浪也过去了，我的心也放下了。我望着大海往后退，谁知，一个小石头拌了我，我摔了一跤，我哈哈大笑起来，真是难逃一劫啊！
我每当看到这张照片，就会想到那一天发生的事，还会像那次一样，笑个不停 6翻开一个发黄的旧相册，我一页页地看了起来，一张张小小的相册勾起了我一段段美好的回忆。看到小时那一张张稚嫩而又天真的脸颊，我的脸上不禁浮起了一丝微笑。
我翻着翻着，双手停在了这张照片上。
那是我和表哥一起照的。
在我几乎什么事都不懂的时候，我总会学着大孩子的样子做各种各样奇异的动作。
就在照相的那一天，姥姥带领我们一起来到了照相馆，在灯光的照射下，我开始略显紧张，我的心不知为什么，砰砰直跳着。那时候，我仿佛用双眼瞥了一眼，只见哥哥轻松自如地在这儿站着。哥哥用双手掐着腰，我也学着双手掐着腰。 我怎么也不会想等到，调皮的哥哥弯下了头，吐出了舌头。只见啪的一道闪