八年级下物理第九章单元测试及答案卷B
第九章 压强（B卷）
一、选择题
1．一个普通中学生双脚站立在水平地面上，他对地面的压力和压强接近于 ( )
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A．50 N，10Pa B．50 N，10Pa
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C．500 N，10Pa D．500 N，10Pa 2．在下列措施中，为了增大压强的是 ( )
A．打地基的桩，其下端做成尖形 B．载重汽车多用几个轮子 C．背行李的背带做得宽一些 D．把铁轨铺在枕木上
3．一人先站在地面上，后又在地面上走动，则他对地面的压力和压强是 ( ) A．压力减小，压强不变 B．压力、压强都增大 C．压力、压强都不变 D．压力不变，压强增大
4.一个装满煤的油桶高2m，在距底0.5m处有一点M，则M点的压强为（已知ρ油=0.8×33
10kg/m，g取10N／kg）（ ）
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A.1.6×10Pa B.1.2×10Pa
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C.0.8×10Pa D.0.4×10Pa
5．分别用铜和铝制成的形状大小完全相同的圆柱体，把它们竖放在地面上，地面的压力和压强是（ ）
A．压力和压强都相等 B．铜柱的压力大，压强小
C．铜柱的压力小，压强大 D．铜柱的压力和压强都大
6．把装满水的杯子浸入水中，口朝下．如图所示，那样抓住杯底向上提，在杯口离开水面前，杯子露出水面的部分（ ）
A．充满水 B．有水，但不满，水面上方是空气 C．没有水 D．有水，但不满，水面上方是真空
7.如图所示为装满液体的容器．设液体对容器底的压力为F1，容器对桌面的压力为F2，如果不计容器本身重量，则（ ） A．F1=F2 B．F1＜F2 C．F1＞F2 D．无法确定 8.如图，质地均匀粗细相同的实心圆柱体A、B放在水平地面上．已知它们的密度之比ρA：ρB=1：2，对地面的压强之比PA：PB=1：3．则（ ）
A．它们的高度之比hA：hB=2：3 B．它们的高度之比hA：hB=3：4 C．它们的质量之比mA：mB=2：3 D．它们的质量之比mA：mB=1：3 9．三个相同的烧杯，分别倒入等质量的三种液体，液面位置如图所示，则液体对烧杯底压强大小关系正确的是（ ） A．P甲＞P丙＞P乙 B．P甲＜P丙＜P乙
C．P甲=P乙=P丙 D．因密度未知，所以无法比较
10．将一装有水的烧瓶加热至水沸腾后，把烧瓶移离火焰，水停止沸腾．迅速塞上瓶塞后倒置，再向瓶底浇冷水，如图所示，烧瓶中会立刻产生大量气泡，原因是（ ）
A．瓶中的水发生了分解反应，产生了气体 B．瓶中气压不变，水的沸点降低，水沸腾了
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C．瓶中气压增大，水的沸点降低，水沸腾了 D．瓶中气压减小，水的沸点降低，水沸腾了
11．在实验探究活动中，某同学将微小压强计的探头先后放入两种不同液体中，根据如图所示提供的信息能够探究的是（ ）
A．液体内部的压强跟液体密度的关系 B．液体内部的压强跟深度的关系
C．在同一深度，液体向各个方向的压强大小是否相等 D．液体内部向各个方向是否都有压强
二、我会填空
12.两个体重相同的同学走过烂泥地时的情景如上图所示，图中情景表明__________ __________________ ____.
13．如图所示，在水平方向用50N的力，将一个重30N的
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木块压在竖直的黑板上，木块与黑板间的接触面积为0.01m，则黑板受到的压力为 ____ _N，压强是_____Pa．
14．抽水机是利用________来工作的，在标准大气压下，抽水机能把水抽到的最大高度约是_______m．船闸和茶壶等是利用________的道理来工作的．
15．如图所示的管里装有一定质量的水，管倾斜放置时，水对管底的压强为P1；竖直放置时，水对管底的压强为P2，比较P1、P2的大小，应是P1_____P2．
16.如图所示，A、B两支完全相同的试管，内装等质量的不同液体a、b，且液面等高，则试管底部所受压强Pa_____Pb．（填“＞”、“＜”或“=”）
17．许多同学喜爱滑板运动．某同学用脚对地面向后施力时滑板前行，说明力能改变物体的______ __；滑板由板面、支架和轮子组成，当一个同学站在滑板上匀速直线滑行时，人和滑板受到的总重力约为
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600牛，轮子与水平地面的总接触面积约为8×10米，则水平地面受到的压强约为_______帕．
18.如图所示，铅笔的质量为6g，它受到的重力是
2
_____N；已知铅笔尾端的面积是0.4cm，当两手指用4N的力从两端相向压住铅笔时，笔尾对手指的压强是 _________Pa．（取g=10N/kg）
19．国庆60周年阅兵仪式上，威武雄壮的坦克方队整齐划一地通过天安门广场．以其中一辆坦克为参照物，其它坦克处于_____状态．坦克履带上有许多棱，为了防止损坏路面，检阅时官兵们在棱和棱之间安装上橡胶块，这样做的目的是________________________。
20.如图所示，某同学用弹簧测力计拉着放在水平桌面上的木块匀速滑动，在木块前端离开桌面至一半移出桌面的过程中，弹簧测力计的示数 _____，木块对桌面的压力 _________，
木块对桌面的压强 _______．（均选填“变大”、“变小”或“不变”）
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21.质量为100kg，底面积为2m的木箱放在水平地面上，则地面的受力面积是___ _，2地面所受的压力是____ _，地面受到的压强是_____；若把木箱放在面积为1.5m的桌面上，桌面全部被箱子盖住，桌面的受力面积是______，桌面所受的压力是_____，桌面受到的压强是________． 三、我会探究
22.为了研究压力的作用效果与哪些因素有关，小明在家里找到了一块海绵（如沙发垫）、一个方凳、一个铁锤（或其他重物），进行如下实验： ①将凳腿朝下放在海绵上，如图A； ②在凳上加一铁锤，如图B；
③将凳面改为朝下放在海绵上，并加上铁锤，如图C。
根据小明的作法及图中实验现象，回答下列问题。
（1）实验中为什么选用海绵而不是其它像木板之类的材料？
__________________________________________________________ （2）实验中“压力的作用效果”如何图体现？
_______________________________________________________________ （3）由图A和B可得结论：_____________________________________ （4）由图B和C可得结论：_______________________________________
23.洋洋同学家的卫生间下水道堵塞了，他爸爸利用吸盘很快就将下水道疏通了，如图所示，为此他突然联想到所学过的大气压知识，于是，洋洋和瑞瑞同学合作利用吸盘设计了一个估测大气压强的实验方案 【方案设计】
（1）用刻度尺测出吸盘的直径D；
（2）将吸盘四周沾上水，挤出里面的空气压在光滑的水平地面上； （3）用力竖直往上拉吸盘柄，直到吸盘脱离地面，根据经验估测拉脱吸盘所需拉力的大小F； （4）计算出当地大气压强 【评估交流】
洋洋同学说：我们的实验原理是 ，操作过程规范，较方便地估测出了大气压强． 瑞瑞同学说：在操作过程中，我发现存在 、 等问题，尽管我的操作规范，但估测的结果误差较大，洋洋认真思考后，同意了瑞瑞的意见，然后，他们继续一起探讨如何改进方案，尽量减少测量误差．
根据洋洋和瑞瑞同学的实验记录及自我评估情况，请你回答，洋洋和瑞瑞测出的大气压强P= （用字母表示）；实验时洋洋同学将吸盘四周沾上水，这样做的目的是 ．要准确测量，应该利用课本中介绍的 进行测量．
四、计算题
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