基隆市和平国民小学品德教育核心价值与具体行为准则实践要点(2)

2019-02-14 22:01

月份 核心價值 年段 高 高 高 高 低 低 中 誠實 中 高 高 具體行為準則內容 我不說冒犯師長或同學的話,會尊重他人的發言與想法。 不在背後批評別人、不說別人的短處。 不隨便開別人的抽屜、書包,不偷看他人的信件。 在公共場所說話時音量要適中。 不隱瞞過錯誠實說出事實。 拾獲物品金錢要送到訓導處或警察局。 考試不作弊、不欺騙任何人。 不隨意向人家借東西。 不說謊、不偷竊、犯了錯要勇敢承認。 不背著父母師長做壞事。 發生重大、危險的事,一定要告訴家人或師長。 出門要向家人說明去處時間。 對於自己所說的話一定做到。 多檢討自己少怪罪別人。 尊重他人不侵犯他人的身體和權益。 能和同學建立良好人際關係。 準時繳交作業作品、不忘記該帶的東西。 父母師長交代的事能確實做好。 十 二 低 低 中 信賴 中 高 高 低 責任 低 月份 核心價值 年段 中 中 高 高 高 低 低 中 感恩 中 高 高 具體行為準則內容 做事不怕困難,份內工作盡力做好。 認真做好老師分配的工作。 要對自己的作為負責,不要找藉口或怪罪別人。 盡全力完成所有該做的功課或工作。 掃地時要認真打掃。 常常說「請」「謝謝」、「對不起」。 對於別人的付出及幫忙,懂得感謝。 講好話、存好心、做好事。 不要主動討獎品。 對父母、師長、同學和對我們有幫助的人要心存感謝。 自己能力所及願意幫助別人。 高高興興和別人玩耍。 喜歡到學校來上課。 在家做個好孩子,在學校做個好學生 與週遭的同學保持良好的互動。 臉上保持微笑,有精神、有幽默感帶給大家好心情。 不強迫別人做非自願的事。 我會遵守遊戲或競賽規則。 一 低 低 中 快樂 中 高 高 三 公平正義 低 月份 核心價值 年段 低 中 中 高 高 低 低 中 團隊 中 高 高 低 低 中 關懷 中 高 高 具體行為準則內容 不要佔別人的便宜。 不聯合同學欺負其他同學。 每個同學都是好朋友不搞小圈圈。 不做假的見證。 自己的錯誤不要怪別人。 真誠與人合作,重視團體榮譽。 樂意與別人一起遊戲一起分享。 為班級榮譽,貢獻自己的力量。 願意與同學合作完成一件事。 多付出少計較、主動積極參與班級事務。 與人工作時不起爭執,不排斥同學,發揮團隊精神。 同學受傷了我會安慰他。 對別人說話,和和氣氣。 設身處地,為別人著想,不欺負同學。 不惡意玩弄動物、虐待動物。 主動幫助他人解決問題。 平等對待每一位同學,不歧視表現比自己差的同學。 主動與人打招呼。 四 友善 低 月份 核心價值 年段 低 中 中 高 高 低 低 低 中 勇氣 中 中 高 高 低 低 具體行為準則內容 和同學相處要和和氣氣不吵架。 對待同學要和善、不排斥、不爭吵、不打架、不譏笑。 能寬恕別人不對的行為。 幫助弱小及身心障礙的同學,不排斥他。 多說讚美的話,少說批評的話。 知過能改,今天的表現比昨天好。 遇到危險時,鎮靜不慌張,尋求別人協助。 受了小傷,不害怕、不驚慌、不哭泣。 不受別人誘惑做不對的事。 發現有人破壞公物立刻報告老師,或立即勸告他。 有誰欺負你,要讓老師知道。 發現自己過錯,勇於認錯立刻改正。 勸告亂丟垃圾、破壞秩序的同學。 別人請我幫忙時我願意替他人服務。 見人有困難應立刻幫助他。 上課了有同學獨自在外要協助他進教室。 做事認真不馬虎草率、不敷衍塞責。 熱心助人爭取為別人服務機會。 五 服務 中 中 高 月份 核心價值 年段 高 低 低 中 服從 中 高 高 低 低 中 謙虛 中 高 具體行為準則內容 主動協助整理雜草落葉。 和同學遊戲時能遵守規則,不爭吵。 遵守班規及校規。 遵從會議的決定與學校幹部的指導。 參與班級或學校的活動要遵守團體紀律。 能聽從老師對我生活及課業的指導。 參加任何比賽,服從裁判的判決。 做人做事要隨時反省。 誠心讚美別人的優點。 不羨慕不嫉妒別人,也不炫耀自己。 要幫助年少的同學,尊敬年長的同學。 不要狂妄自大,不要瞧不起別人及看輕任何事物。 虛心接受同學及師長的勸告。 走路抬頭挺胸。 大方上台發表,相信自己做得到。 勇於展現自己的優點,肯定自己,不羞怯。 做事大方不扭扭捏捏。 樂於讚美表現好的同學並學習他的長處。 六 高 低 低 自信 中 中 高 月份 核心價值 年段 高 具體行為準則內容 相信自己有克服困難的能力。

七、期望與成效:

(一)藉由本實施要點之推動,發展「品德本位校園文化營造」之特色,以營造品德教育 優質學習環境,並凝聚共識,建立學校品德教育之核心價值、行為準則,及校園優 質文化之方向與願景。

(二)透過本實施要點之推動與教師的教學活動,增進學生對於當代品德之道德核心價值 及其行為準則,具有思辨、選擇與反省,進而認同、欣賞與實踐之能力。

(三)經由本實施要點之推動與宣導,期能帶動推展家庭、社區與社會中之品德教育,以 提升家長與社會大眾之道德素養以及品德教育知能。

八、本辦法呈校長核定後公佈實施,修正時亦同。

承辦人: 單位主管: 校長:


基隆市和平国民小学品德教育核心价值与具体行为准则实践要点(2).doc 将本文的Word文档下载到电脑 下载失败或者文档不完整,请联系客服人员解决!

下一篇:加拿大留学研究生常见问题盘点

相关阅读
本类排行
× 注册会员免费下载(下载后可以自由复制和排版)

马上注册会员

注:下载文档有可能“只有目录或者内容不全”等情况,请下载之前注意辨别,如果您已付费且无法下载或内容有问题,请联系我们协助你处理。
微信: QQ: