《高中政治主要原理归纳与总结》(2)

2019-02-14 22:07

反对:反对享乐主义、拜金主义;反对割裂贡献与索取的关系。 运用:郑培民、任长霞、牛玉儒等英雄人物的先进事迹。 37、人生价值实现必须具备一定的主观和客观条件的原理

原理内容:实现人生价值需要具备一定的条件,包括客观条件和主观条件,其中主观条件包括个人的思想道德素质、科学文化素质和顽强拼搏的精神。

方法论:积极创造条件,实现人生价值;人生价值目标、人生理想要符合社会发展的客观规律和条件。 反对:反对不思进取、坐享其成,不愿去创造条件;或者不实际出发,盲目蛮干。

运用:国家实施人才强国的战略,对于知识分子来说,是难得的机遇,青年人要努力将自己培养成器。 38、理想与现实辩证关系的原理

原理内容:理想源于现实,理想高于现实,理想在一定的条件下可以转化为现实,理想转化为现实需要艰苦奋斗。 方法论:要树立崇高理想,又不能脱离实现;要发扬艰苦奋斗的精神。 反对:反对心无大志、眼高手低、脱离实际。

运用:全面建设小康社会的宏伟目标,必须坚持“两个务必”。 39、人民群众是历史的创造者、是实践的主体的原理

原理内容:人民群众是物质财富和精神财富的创造者,是变革社会的主要力量。人民群众是历史的创造者、是实践的主体。

方法论:坚持群众路线、相信群众、依靠群众、一切为了群众、走与工农群众相结合的道路。 反对:认为“英雄造成时势”否认人民群众在历史发展中的决定作用。

运用:我党加强党的建设,立党为公、执政为民。“情为民所系、利为民所谋、权为民所用”。 40、改造客观世界与改造主观世界相统一的原理

原理内容:改造客观世界与改造主观世界是相统一的,改造主观世界是为了更好地改造客观世界,在改造客观世界的同时主观世界也得到了改造,两者都建立在实践的基础上。

方法论:积极投身社会实践,不断加强主观世界的改造,努力实现主观与客观、个人与社会的有机统一。 反对:反对只要改造了客观世界,就自然而然地改造了主观世界。 运用:坚持“活到老、学到老、改造到老”。


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