的3倍。 14、分清：
2和5相加是多少？ 2+5、 2与5相加是多少? 2+5 2个5相加是多少？ 5+5 、5×2 2个5相乘是多少？ 5×5 2与5相乘是多少? 2×5 2和5相乘是多少？ 2×5 2的5倍是多少？ 2×5
理解2的5倍也就是5个2相加，会画图
15、像3×3+2这样有乘法和加法的算式，是乘加算式，像3×4-1这样有乘法和减法的算式，是乘减算式。在计算乘加、乘减时，要先算乘法，再算加、减法。 五、第五单元 观察物体
从不同的角度观察同一个物体，看到的样子不一定相同。
长方体有（6个）面，一个面有（4）个直角，总共有（24）个直角。 正方体有（6个）面，一个面有（4）个直角，总共有（24）个直角。
六、第七单元 认识时间 认识钟面
钟面上有12个大格，每个大格里有5个小格，钟面上一共有60小格。 时针 走一大格是1小时，也就是60分钟
6
走一圈是12小时 分针 走一小格是1分钟 走一大格是5分钟
走一圈是60分钟，也就是1小时 秒针 走一小格是1秒钟 走一大格是5秒钟
走一圈是60秒种，也就是1分钟
七、第八单元 数学广角
1、在排列和组合中，要按一定的顺序进行，才不会选重或选漏。 排数字的题：看清要求写几位数，固定一个，其他的调换
握手、搭配的题：先固定第一个分别与后边搭配；再固定第二个，分别与后边搭配；依次类推
搭配钱的题：先固定最小面值，以最小面值的0张、1张、2张、3张??来
判断有多少种路线的题：左边第一条小路，与右边小路分别搭配，左边第二条小路与右边分别搭配，??
7
8
人教版二年级上册数学第一单元测试题
姓名： 班级：
一、填一填。（34分）
1、量较长物体的长度，可以用（ ）作单位。量较短物体的长度可以用（ ）作单位。 2、量物体的长度时，要把尺子的（ ）刻度对准物体的一端，再看物体的另一端对着几。 3、1米=（ ）厘米 400厘米=（ ）米
这支回形针长( )厘米 这支铅笔长( )厘米。 4、在（ ）里填上合适的单位
①一本书厚1（ ） ②手掌的宽约8（ ） ③操场长约60（ ） ④课桌的高65（ ） ⑤一条跳绳长2（ ） ⑥哥哥的身高1（ ）28（ ） 5、30米+8米=（ ）米 12厘米-7厘米=（ ）厘米 27厘米+6厘米=（ ）厘米 54米-4米=（ ）米 二、选一选（把正确答案的序号填在括号里）（12分） 1、下面三条线中，( )是线段。 【① ② ③ 】 2、要知道学校的操场有多长，应该用( )来量。 【①三角尺 ②米尺 ③卷尺 】 3、你的椅子大约高( )。 【①45厘米 ②45米 】 4、一棵树的高度大约是3( )。
【①厘米 ②米 】
三、辨一辨（对的在括号里打“√”，错的打“×”）。（15分） 1
一
张
单
人
床
长
2
米
。
(
)
2、一块橡皮擦的厚10厘米。……………………… ( ) 3、一枝自动水笔的长是16厘米。…… ( ) 4、小红爸爸的身高有170米。………………… ( ) 5、长1米的木棒要比长100厘米的铁丝短一些。…………( )
9
四、量一量。（24分）
1、先量出下面每条线段的长度填在右边的括号里，再回答问题。
第一条 第二条
( )厘米
( )厘米
①两条一共有( )厘米。 ②第二条比第一条长( )厘米。 2、估一估，量一量，填一填。
估计长( )厘米 估计长( )厘米 实际长( )厘米 实际长( )厘米 3. 量出下面图形每边的长度
. （ ）厘米
五、画一画。（10分）
画一条长4厘米的线段。
六、找一找：身边有哪些物体的长度大约是1米。你能举出三个例子吗？（5分） _______________________________________________________________ 七、 应用题(每道小题 6分 共 24分 )
1. 大生和小明从一条路的两头面对面走来，两人相遇时，大生走了45米，小明走了42米，这条路长多少米？
2. 两条绳子一共长38米，其中一条长18米，另一条长多少米？
3. 工人叔叔修一条长60米的路，已经修了40米，还差多少米没修？
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