惠安三中2017—2018学年高三（上）理科数学
备课组工作计划
惠安三中曾晓阳 一、指导思想
高三数学复习要以《课程标准》、《考试大纲》以及《考试说明》为指针，准确理解高考方案，使教学确实具有实效性、针对性和科学性。要夯实基础，完善体系，构筑知识网络，重视能力的培养。教师讲解、学生练习要体现阶段性、层次性和渐进性，做到减少重复，重点突出，让大部分学生学有新意，学有收获，学有发展。知识讲解、练习检测等内容要有科学性、针对性，能使模湖的清晰起来，缺少的填补起来，杂乱的条理起来，孤立的联系起来，让学生形成系统化、条理化的知识框架。 二、工作目标
1、研究《课程标准》、《考试大纲》和《考试说明》，明确考点，以教材为依据，夯实基础，突出重点，突破难点。
2、注重“基本技能、基础知识、基本方法”的落实教学，让基础知识围绕主干知识展开，逐步构建高中理科数学知识体系，形成知识框架。
3、加强教法研究，围绕“如何充分发挥学生的主体性、如何搞好教学设计、如何在教学中培养学生分析问题、解决问题能力，养成良好的学习习惯，形成正确的学习策略”开展工作。
4、注重学生的学法指导，培养学生“主动参与，主动探究”的良好学习习惯。 三、具体措施
1、全面复习，立足课本。第一轮复习是高三数学复习的基础，是学生提高成绩的保障。要立足于课本的基础知识和基本方法，起点不能太高。要以单元为主，加强对“基本知识、基本技能、基本方法”能力培养的落实，让学生全面系统地掌握高中数学知识的概念、定理、公式、法则，加以理解，并形成记忆和技能。
2、理清脉络，抓住重点。第一轮复习要把握住教材的知识体系和脉络，注重对所学知识、方法的归纳、整理、总结。对重点知识要常抓不懈、常抓常新，坚
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持多角度，多层次复习重点知识内容。既要熟练掌握，又要灵活应用，并在解题过程中，不断强化、深化、固化。
3、加强备课组的协作，发挥集体智慧。高三复习工作极为繁重，需要备课组成员群策群力，取长补短，团结协作。要加强集体备课，做到统一教学进度、统一教学重点、统一单元练习和测试。要相互听课，互相交流，互相学习，共同讨论、反思、解决教学中发现的问题。
4、改进练习教学，提高复习实效。教师要根据学生实际，筛选出典型题目供学生练习，凡要求学生做的，教师必须及时批改并认真讲评。在解题教学中，既要加强对学生解题策略意识的培养，也要充分展现解题的思维过程。要引导学生总结解题规律，养成回顾与反思的习惯，从而提高学生解决问题的能力。
5、加强规范答题训练，减少无谓失分。在复习中应加强针对性训练，彻底解决学生“会而不对”，“对而不全”的问题。复习中要重视对学生的每一次测试，通过严格训练让学生过好四关，即审题关、运算关、书写关、反思关。形成良好的思维品质和学习习惯，做到卷面规范、清楚。另外，应要求每位学生做好错题集，注明错误原因与反思心得，时常翻阅。
6、加强复习课模式的研究。要在有限的时间内最大限度地提高学生的学习效益，这就要求我们不断地加强复习课模式的研究，探索有效的课堂教学模式，促进学生学习方式的转变。
7、分层教学，关注优等生。本一人数是学校提升办学水平与提高声誉的法宝，因此关注优等生的态势不仅是为家长、学生负责，更具有学校大局的意义。关注优等生的态势，应该包括学习、生活两方面的心理态势。不要总是强化学习压力，要让他们心态处于平稳与自信。要牢记两个目标：一个是数学学科的单科优势的尖子生；另一个是总成绩突出的尖子生。要尝试与他们进行交流，充分利用鼓励、辅导等方式为他们多得分，不丢分做预防性的工作，力争高考考出佳绩。 四、教学进度安排
周 次 日期 教学内容 备注 第1周 8.27-9.2 讲评第一次月考试卷（2） 2
函数的单调性（2）函数的奇偶性（2） 第2周 9.3-9.9 函数的周期性与对称性（2） 讲评练习、试卷 指数幂与对数运算（2）指数函数与对数函数（2）幂函数与二次函数（2） 讲评练习、试卷 函数的图像与变换（2） 函数与方程（2） 第4周 9.17-9.23 导数的概念及运算（2） 讲评练习、试卷 导数的综合应用（4） 第5周 9.24-9.30 定积分与微积分基本定理（2） 讲评练习、试卷 任意角的三角函数（2） 第6周 10.1-10.7 同角三角函数的基本关系及其诱导公式（2） 讲评练习、试卷 三角函数的图像和性质（2） 函数y?Asin(wx??)的图像及应用（2） 第7周 10.8-10.14 两角和与差的三角函数公式（2） 讲评练习、试卷 三角恒等变换（2）解三角形（2） 第8周 10.15-10.21 平面向量的概念及线性运算（2） 讲评练习、试卷 平面向量的坐标运算（2）平面向量的数量积（2） 第9周 10.22-10.28 数系的扩充与复数的引入（2） 讲评练习、试卷 数列的概念与简单表示法（2） 第10周 10.29-11.4 等差数列（2） 等比数列（2） 讲评练习、试卷 数列的求和（2） 数列的通项公式（2） 期中考试 10.1-10.3 国庆放假 中秋节放假 第3周 9.10-9.16 第11周 11.5-11.11 3
讲评期中考试卷（2） 第12周 11.12-11.18 空间几何体的结构、直观图和三视图（2） 空间几何体的体积和表面积（2） 讲评练习、试卷 空间点、线、面之间的位置关系（2） 空间中的平行与垂直关系（4）讲评练习、试卷 第13周 11.19-11.25 第14周 11.26-12.2 立体几何中的向量方法（6）讲评练习、试卷 直线的方程与两直线的位置关系（2） 12.1 元旦放假 第15周 12.3-12.9 圆的方程（2）直线与圆、圆与圆的位置关系（2） 讲评练习、试卷 椭圆（2）双曲线（2） 抛物线（2） 讲评练习、试卷 直线与圆锥线的位置关系（4） 极坐标与参数方程（2）讲评练习、试卷 第16周 12.10-12.16 第17周 12.17-12.23 第18周 12.24-12.30 计数原理（2）排列组合（2）二项式定理（3） 讲评练习、试卷 算法初步（2）随机抽样（2） 用样本估计总体（2）讲评练习、试卷 第19周 12.31-1.6 第20周 1.7-1.13 变量间的相关关系（2） 综合练习与讲评 元旦放假一天 第21周 1.14-1.20 综合练习与讲评 泉州市质检 第22周 1.21-1.27 市质检试卷分析（4）随机事件的概率（2） 讲评练习、试卷 4
古典概型与几何概型（2） 第23周 1.28-2.3 离散型随机变量及其分布列（2） 二项分布与正态分布（2） 讲评练习、试卷 离散型随机变量的均值与方差（2） 期末考试 第24周 2.4-3.10 五、每周一测、周末练习负责人安排： 周 次 第1周 第2周 第3周 第4周 第5周 第6周 第7周 第8周 第9周 第10周 第11周 第12周 第13周 第14周 第15周 第16周 第17周 第18周 第19周 第20周 第21周 日期 8.27-9.2 9.3-9.9 9.10-9.16 9.17-9.23 9.24-9.30 10.1-10.7 10.8-10.14 10.15-10.21 10.22-10.28 10.29-11.4 11.5-11.11 11.12-11.18 11.19-11.25 11.26-12.2 12.3-12.9 12.10-12.16 12.17-12.23 12.24-12.30 12.31-1.6 1.7-1.13 1.14-1.20 练习内容 每周一测（周一）、周末练习 每周一测（周一）、周末练习 每周一测（周一）、周末练习 每周一测（周一）、周末练习 每周一测（周一）、周末练习 每周一测（周一）、周末练习 每周一测（周一）、周末练习 每周一测（周一）、周末练习 每周一测（周一）、周末练习 每周一测（周一）、周末练习 每周一测（周一）、周末练习 每周一测（周一）、周末练习 每周一测（周一）、周末练习 每周一测（周一）、周末练习 每周一测（周一）、周末练习 每周一测（周一）、周末练习 每周一测（周一）、周末练习 每周一测（周一）、周末练习 每周一测（周一）、周末练习 每周一测（周一）、周末练习 每周一测（周一）、周末练习 负责人 曾晓阳 柯碧雄 庄凤兰 江翠月 曾晓阳 仇文波 柯碧雄 庄凤兰 江翠月 曾晓阳 仇文波 柯碧雄 庄凤兰 江翠月 曾晓阳 仇文波 柯碧雄 庄凤兰 江翠月 5
第22周 第23周 1.21-1.27 1.28-2.3 每周一测（周一）、周末练习 每周一测（周一）、周末练习 曾晓阳 仇文波 六、月考负责人安排：
暑假：柯碧雄 第一次月考：曾晓阳 期中考：仇文波 第二次月考：庄凤兰 期末考：江翠月
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