166．（ C ）决定教学内容和游戏方案。
A、教学过程 B、整体体系 C、教学目标 D、教学进度 167、天气的变化对婴儿饮水量（ A ）。 A、有影响 B、影响不大 C、无影响 D、不确定 169、婴儿睡前（ A ）。
A、不宜过度兴奋 B、可多玩一会 C、喝一些水 D、吃一些零食 170、选择婴儿床应（ A ）。
A、有利于婴儿在床上练习抬头 B、有利于骨骼生长 C、符合父母的意愿 D、遵循老人的喜好
171、影响宫内生长发育的因素包括从纯生物因素到（ D A、生理、行为 B、生理、语言 C、心理、语言 D、心理、行为
172、（ D ）不是影响婴儿宫外生长发育主要因素。A、遗传潜力和环境因素家长 B、均衡膳食，充分睡眠，适度运动，愉快心情 C、婴儿生长发育是前后连续的，相互影响的 D、家长学历的高低
173、（ A ）是婴儿生长发育的两个阶段。 A、宫内生长发育阶段和宫外生长发育阶段 B、智力发育阶段和身体发育阶段
C、婴儿发育阶段和儿童发育阶段
）因素等。 D、动作发育阶段和社会交往发育阶段
174、大多数婴儿在接种疫苗后不会引起（ D ）。 A、不良的反应 B、任何反应 C、情绪的反应 D、严重的反应
175、在给婴儿进行（ A ）时，必须全面观察婴儿身体的健康情况。 A、接种疫苗 B、语言训练 C、智力测试 D、音乐训练 176、儿童造成单纯性肥胖症的病因是（ D ）。 A、过度的疲劳 B、遗传因素 C、经常进行体育锻炼 D、脂肪或糖类摄入过多 177、（ D ）是导致儿童单纯性肥胖症的主要原因。 A、喜欢参加各种体力劳动 B、饮食合理的搭配
C、经常参加适宜的体育锻炼 D、全身脂肪组织过度增加、堆积
179、治疗铅中毒提倡使用金属硫蛋白制品，每日1-3支，（ C ）为一个疗程。
A、20天 B、25天 C、30天 D、35天
180、发现婴儿误食药物，正确处理的原则是：迅速排出，减少吸收，及时（B ），对症治疗。
A、喝奶 B、解毒 C、吃药 D、涂抹药膏
181、先用冷水冲洗伤口20分钟左右，如有水泡形成，不要弄破是处
理婴儿表皮（ B ）的方法。
A、中度烫伤 B、轻度烫伤 C、重度烫伤 D、误食药物
182、婴儿头朝下摔下来，如出现（ C ），那可能是脑震荡，要立
即送医院。
A、发热、鼻塞、流眼泪 B、抽搐、惊叫、瞪眼 C、脸色发白、眼神发直、爱睡觉、呕吐D、呕吐、腹泻 184、婴儿教育的起点，即（ A ）。 A、婴儿在几大行为领域的最高点 B、婴儿在几大行为领域的难点
C、婴儿在几大行为领域的最低点 D、婴儿在几大行为领域的平均点
185、找到婴儿在几大行为领域能力的最高点，才能决定教学的
（ A ）。
A、内容和方法 B、时间 C、质量 D、原则
186、短期目标是将长期目标的过程分解为连续的若干个小步骤，每
个小步骤就是一个（ D ）。
A、大目标 B、个别目标 C、长期目标 D、短期目标 187、长期目标通过转化为（ D ）得以实现。 A、大目标 B、规范化目标 C、分化目标 D、短期目标
188、依据（ D ）的结果，及时调整和修正教学计划和游戏方案。 A、基本评估 B、整体性评估 C、总结性评估 D、行程性评估
189、婴儿的活动是多种多样的，所以教育教学活动也要体现出
（ A ）。
A、多样性 B、单一性 C、普通性 D、复杂性 190、对婴儿游戏活动的益处描述不正确的是（ A ）。 A、可以掌握抽象逻辑思维的方法 B、可以获得认识周围事物的机会 C、学习认识问题和解决问题的方法 D、体验探索的乐趣和获得成功的喜悦
191、职业道德是指从事一定职业劳动的人们，在长期的职业活动中形成的（ A ）。
A、行为规范 B、操作程序 C、劳动技能 D、思维习惯
192、市场经济条件下，职业道德最终将对企业起到（ B ）的作用。 A、决策科学化 B、提高竞争力 C、决定经济效益 D、决定前途于命运 193、职业道德对企业起到（ D ）的作用。
A、增强员工独立意识 B、抹和企业上级与员工关系 C、使员工规规矩矩做事情 D、增强企业凝聚力
194、正确阐述职业道德与人的事业的关系的选项是（ D ）。 A、没有职业道德的人不会获得成功 B、要取得事业的成功，前提条件是要有职业道德 C、事业成功的人往往并不需要较高的职业道德 D、职业道德是人获得成功的重要条件
195、对待职业和岗位，（ D ）并不是爱岗敬业所要求的。
A、树立职业理想 B、干一行爱一行专一行 C、遵守企业的规章制度 D、一职定终身，不改行 196、下列事项中属于办事公道的是（ D ）。 A、顾全大局，一切听从上级 B、大公无私，拒绝亲戚求助
C、知人善任，努力培养知己 D、原则至上，不计个人得失
197、职业纪律是从事这一职业的员工应该共同遵纪的行为准则，它包括的内容有（ D ）。
A、交往规则 B、操作程序 C、群众观念 D、外事纪律 198、年龄越小心律及血流速度（ C ）。 A、不变 B、越慢 C、越快 D、越正常 199、（ C ）不是婴儿心理发展过程具有的特点。 A、发展的连续性和年龄的阶段性
B、婴儿心理发展的年龄阶段具有不稳定性和可塑性 C、婴儿心理发展的年龄阶段具有不稳定性和可变性
D、婴儿心理发展的每一个年龄阶段特点都具有相对的稳定性 200、从发生到成熟大约要经历（ C ）时间的是人的思维能力。 A、10~15年 B、15~20年 C、18~20年 D、5~12年 201、（ C ）不属于3岁前婴儿想象的特点。
A、想象的内容比较简单 B、缺乏自觉的、确定的目的 C、空间想象 D、再造想象