长江大学
毕业设计开题报告
题 目 名 称_______________________________ 院 （系）_______________________________ 专 业 班 级_______________________________ 学 生 姓 名_______________________________ 指 导 教 师_______________________________ 辅 导 教 师_______________________________ 开题报告日期______________________________
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毕业设计开题报告撰写内容及要求
一、 题目来源 二、 研究目的和意义
三、 阅读的主要参考文献及资料名称
四、 国内外现状和发展趋势与研究的主攻方向 五、 主要研究内容、需重点研究的关键问题及解决思路
六、 完成毕业设计所必须具备的工作条件（如工具书、计算机辅助设计、某类市场调研、实
验设备和实验环境条件等）及解决的办法 七、 工作的主要阶段、进度与时间安排 八、 指导教师审查意见
注1：格式要求：
（1）题目名称：要求与毕业设计题目名称一致，小二号，黑体加粗，居中，段前后各空一行。 （2）学生、指导教师和教学单位署名：学生、指导教师及所在单位（院系或工作单位）在题目下隔一行，居中，格式：学生：× × ×，× × ×学院（系），另起一行居中，格式：指导教师：× × ×，工作单位，署名采用小四号仿宋体。
（3）开题报告正文，撰写格式按毕业论文(设计)的排版格式规范要求。
注2：题目类型是指“研究论文”、“毕业设计”或“毕业创作（设计）”；
题目来源是指题目来源于教师的科研项目、生产/社会实际或实验室建设、其它等。
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长江大学
毕业论文文献综述
题 目 名 称_______________________________ 院 （系）_______________________________ 专 业 班 级_______________________________ 学 生 姓 名_______________________________ 指 导 教 师_______________________________ 辅 导 教 师_______________________________ 完 成 日 期_______________________________
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毕业论文文献综述撰写要求
1、文献综述正文内容： （1）前言 （2）主体 （3）总结 （4）参考文献 2、内容要求： （1）前言
简要的说明写作本文的目的和涉及的范围，必要时简介本课题的历史背景、发展现状及争论焦点，字数一般在300字左右。
（2）主体
主体是综述的基础和核心部分。主要通过提出问题、分析问题，综合前人文献中提出的理论和事实，比较各种学术观点，阐明所提问题的历史、现状及发展方向等。一般可以按照题目大小、内容多少及逻辑关系，安排不同层次的大小标题，按论点和论据组织材料，从不同角度阐明主体中心内容。主体部分所引用的资料应注意以下问题：能说明问题，并且具有一定的理论和实践意义；资料真实可靠，既新颖又具有代表性；能反映问题的发展阶段以及阶段性成果。主体字数一般在2500字左右。
（3）总结
概括主体的主要内容，总结主体的情报资料，并指出当前存在的问题及今后发展趋势和方向，如有必要也可以提出作者的观点、倾向和建议。总结一般以100～200字为宜。
（4）参考文献
综述是以前人发表的文献为基础撰写而成的，因此参考文献是综述必不可少的部分。它既为文章提供了可靠的依据，又为读者检索提供了线索，也是对引用文献原作者的尊重，要注意引用顺序的编写，著录格式要规范。
注1：格式要求：
（1）题目名称：题目名称应准确地表达文献综述的特定内容，小二号，黑体加粗，居中，段前后各空一行。
（2）学生、指导教师和教学单位署名：学生、指导教师及所在单位（院系或工作单位）在题目下隔一行，居中，格式：学生：× × ×，× × ×学院（系），另起一行居中，格式：指导教师：× × ×，工作单位，署名采用小四号仿宋体。
（3）文献综述正文，撰写格式按毕业论文(设计)的排版格式规范要求。
注2：题目类型是指“研究论文”、“毕业设计”或“毕业创作（设计）”。
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湖北省优秀学士学位论文评选方案
1、自然科学类学士学位论文评选指标体系 指 标 权重 评价要素 评判分数参考 选题来自生产实践第一线或学科前沿，有较大理论意义或10分 实用价值，创新性强。 选题有较大理论意义或实用价值，较有新意。 8—9分 选题有一定理论意义或实用价值。 6—7分 选题脱离生产实践，基本没有理论意义或实用价值。 5分以下 有比较完善的文献综述，能全面地反映该学科及相关领域8—10分 的发展状况，归纳总结正确。 有文献综述，基本能反映该学科发展的状况。 缺少文献综述。 5—7分 4分以下 1、选题 10% 2、文献综述 10% 设计合理，理论分析与计算正确，实验数据正确，有较强25—30分 的实际动手能力。 3、论文体现的科学技术水平与实际能力 设计比较合理，理论分析与计算基本正确，实验数据基本20—24分 准确，实际动手能力尚可。 设计基本合理，理论分析与计算无大错，实验数据无原则10—19分 差错，实际动手能力较弱。 设计不合理，理论分析与计算有原则错误，实验数据不可9分以下 靠，实际动手能力差。 对研究的问题能较深刻分析或者有独到见解，成果突出，25—30分 反映出作者很好地掌握了有关基础理论与专业知识。 30% 对研究的问题能提出自己的见解，成果有一定意义，反映20---24分 出作者基本掌握了有关基础理论和专业知识。 提不出个人见解，未取得什么成果，反映出作者基础理论19分以下 和专业知识掌握得不扎实。 结构严谨，逻辑严密，语言流畅；表达准确、简明扼要；18—20分 层次清晰，重点突出。 基本达到上述要求。 尚未达到上述要求。 15—17分 14分以下 30% 4、论文体现作者研究成果与专业知识 5、写作与总结 提炼能力 20%
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