分析新课改下的小学体育教学
摘 要 随着时间的推移，旧的教学内容所呈现出来的问题越来越明显，新课改势在必行。新课改下的体育教学，主要侧重于创新二字，通过一个良好的、独特的宽敞的教学环境来激发小学生体育学习热情，促进学生的身心发展，以培养学生健康完善的人格。 关键词 新课改 小学 体育教学
中图分类号：g807 文献标识：a 文章编号：1009-9328（2012）11-000-01
一、体育教学的目标
学校的体育教学活动主要包括两个部分：第一，体育的理论教学；第二，课外活动教学。体育教学的主要目的是进行体育健身知识的传授，实现运动教学。课外活动的内容是巩固课堂教学知识的同时，丰富学生的学习生活，并通过课外活动，提高学生交际等方面的能力，以促进学生的全面发展。体育教学的宏观目标是促进学生的各方面能力的不断完善，增加学生的学习兴趣、坚强的意志以及健康的社会情感，促进学生健康人格的不断发展。对学生来说，通过体育教学能够达到以下四个目的：第一，通过体育教学，学生能够很好的适应自然环境以及社会环境的变化，以抵抗各种环境给学生带来的身体和心理上的压力，促进学生的身心健康。第二，通过体育教学，学生能够获取良好的体育技能，从而提高学生的劳作效率，进而提高学生的生活质量。第三，通过对体育教学理论知识的学习，学生增加了自己的体育知识，促进学生的心智成熟。第四，通过体