考点一：大气的组成和垂直分层
见高考高手35页。本部分内容重点掌握住对流层、平流层、高层大气的特点。 逆温现象：①海拔上升，气温升高；②海拔上升1000米，气温下降幅度小于6℃
见高考高手38页。本部分内容重点掌握住学会观察图判断是否有逆温产生（发生逆温时，大气上部热，下部冷，空气的垂直运动受阻，大气处于稳定状态）。 逆温发生时对人类生活带来的影响：
有利：抑制沙尘暴的发生，因为它的发生条件是大风、沙尘、强对流运动；
不利：阻碍了空气的垂直对流运动，妨碍烟尘、污染物、水汽凝结物的扩散，易造成和加重大气污染
逆温产生的原因较多：重点掌握住辐射逆温：在晴朗无风或微风的夜晚，地面很快辐射冷却。离地愈近，气温冷却愈快，离地愈远的空气受地面影响愈弱，降温愈慢，形成自地面开始的辐射逆温。当黎明时温度最低时，逆温层最厚。冬季夜长，逆温层也越厚，消失的也越慢。 典型例题：
1、图5是“该城市冬季近地面层不同时刻气温随高度变化过程示意图”，
该发电厂烟囱的设计高度应不低于 C A．50米 B．75米 C．100米 D．150米 例题解析：此图反映了该城市的逆温的生产以及消亡的全过程，因此本题要找出该地逆温最强的时刻。读图，发现，t1和t2时刻逆温正在生成，t3时刻逆温达到最强，即逆温层最厚，t4，逆温正在消失，t5时刻，逆温完全消失。因此t3时刻逆温最厚，即100米以下都有逆温。因此烟囱高度要超过逆温层，即C答案。
2、气温垂直递减率是指空气温度在垂直方向上 随高度升高而降低的数值。读“某地春季某日气温 垂直递减率（℃/100米）时空变化图”，回答 当天该地几乎没有对流运动发生的时段是 A.9时~17时 B.18时~次日8时? C.17时~次日9时 D.19时~次日6时? 答案：B
解析：几乎没有对流运动发生，也即该时间段正好 有逆温现象存在。
根据知识点：逆温现象产生的条件：气温随着海拔 的增加逐渐升高；气温每升高100米，下降的
温度小于0.6°C。读图可知，即气温的垂直递减率应该 小于0.6°C/100米，即大概18时至次日的8时左右。
3、对流层中气温出现“下冷上热”的情况，称为“逆温”。读“某地春分日气温垂直分布图”，假设此逆温层常常存在，此地附近有座山，山顶终年有雪，则此山海拔至少在
A．3000m以上 B．4000m以上 C．6000m以上 D．5000m以上
1
答案：D
解析：根据题意，图上出现了逆温现象，假设该地逆温层常年存在，逆温层的厚度大致1000米。因此1000米以上的对流层没有逆温现象，山顶有终年积雪，因此该山顶常年温度为 0°c以下。根据气温的垂直递减率，（0.6℃/100米），因此1000米以上的对流层，从 24℃降到0℃，海拔上升了4000米，因此该山脉最低海拔为5000米。 考点二：大气的受热过程：见高考高手38页。
本部分常混淆地方：
（1）A代表太阳辐射，A1代表被地面吸收的太阳的太阳辐射。本过程中大概一半的太阳辐射被大气削弱：吸收（有选择性，臭氧吸收紫外线，二氧化碳和水汽吸收红外线），散射（有选择性），反射（无选择性）。经过大气的削弱，太阳辐射中能量最强的可见光照射到地面。（ 太阳辐射的波长分布见必修1课本12页）
（2）C代表地面辐射（地面增温后源源不断的以电磁波的形式向外放出长波辐射）。 注意：地面向外放出的地面辐射（是长波辐射）绝大部分都被对流层大气中的二氧化碳和水汽吸收（二氧化碳和水汽主要吸收长波辐射），因此对流层大气(近地面大气)的热量的直．接来源为地面辐射。 ．
（3）大气吸收热量之后也在源源不断的向外放出热量，其中一部分射向宇宙空间称为大气辐射；大部分射向地面，称为大气逆辐射。大气逆辐射对地面起到了保温作用。 典型例题分析：
1、霜冻多出现在晴朗的夜晚
解析：因为晴朗的夜晚，大气比较稀薄，大气吸收的热量少，因此向外放出的热量也少，即大气逆辐射作用弱。晚上地面温度低，容易出现霜冻。 2、多云的白天气温不高
解析：多云的白天，云层比较厚，大气对太阳辐射的削弱作用强，到达地面的太阳辐射较晴天少，因此气温相比晴天低。 3、晴天相比阴天昼夜温差大：
解析：晴朗的白天，大气比较稀薄，对太阳辐射的削弱作用弱，到达地面的太阳辐射较阴天多，因此气温相比阴天高；晴朗的夜晚，大气比较稀薄，大气吸收的热量少，大气逆辐射
2
作用弱，地面温度较阴天低；因此晴天昼夜温差较阴天大。
如右图，各箭头及其代表符号①②③④⑤表示太阳、地面、大气、宇宙之间的热力作用，其中包括太阳辐射、地面辐射、大气辐射、大气逆辐射、大气对太阳辐射的削弱作用（吸收、反射和散射）。
4我国青藏高原的纬度比云贵高原高，但年太 阳辐射总量比云贵高原大，其原因主要与图中的 哪个因素数值有关
A．① B．② C．④ D．⑤
5四川盆地的纬度与青藏高原相差不大，但年平
均气温却比青藏高原高得多，其原因之一与图中的哪个因素有关
A．① B．② C．④ D．⑤
解析：①代表大气对太阳辐射的削弱作用；② 代表太阳辐射 ；③代表地面辐射；④代表大
气逆辐射 ；⑤代表大气辐射。
4、解析：青藏高原太阳辐射量大，主要因为该地地势高，空气稀薄，对太阳辐射的削弱作用弱，因此和①有关系。
5、解析：四川盆地年积温高原青藏高原，主要是因为青藏高原大气稀薄，大气逆辐射弱，气温低。
考点三：热力环流
由于地面冷热不均而形成的空气环流，它是大气运动的最简单的形式。另外掌握住几种常见的热力环流-海陆风、山谷风、城郊风。（见高考高手38页） 形成的原因：地面的冷热不均 上图四点的气压值排序：B>A>C>D
解析：气压值和空气密度有关，空气密度越大气压值越大。
（1）气压总是随高度的增加而 降低 ；原因：随着海拔增加，空气密度减小。 （2）高压和低压是相对同一水平面而言。 同一水平面上，那个地方空气密度大，那么该地气压值就大。
因此对比这四个点气压值，A、B在地面，C、D在高空，因此A、B的气压值肯定要大于高空的C、D两点。
等压面的知识点：见高考高手36页。
C
D
3
重点掌握：空间气压值相同的各点组合而成的面叫做等压面。 在无其它因素的影响下，理论上同纬度海拔相同的地方，气压值也相同。 等压面弯曲判读规律：高高低低规律。
等压面向高空凸出(上拱),说明当地气压比同海拔其它处要高; 高高 等压面向低空凸出(下凹),说明当地气压比同海拔其它处要低。 低低 近地面气压和高空气压高低值相反，等压面凸起方向相反。 26、读右图，完成下列要求。
(1)a、b两个等压面，数值较大的是__ _， 理由是_______ _____ ___________。 答案：b；原因：近地面空气密度大 。
解析：根据等压线的判断原理判断，a海拔高气压低，b海拔低气压高。
(2)在近地面，陆地与海洋比较，气压较高的是____。
解析：海洋。近地面海洋上空等压面向高空凸出，因此近地面海洋上气压相比同海拔其他地方气压值高。
(3)仅考虑热力因素，在图中画出海陆间的热力环流。 (4)此时，北半球为____季(节)，判断的理由是________ 。
答案：夏季。理由：近地面陆地气压低于海洋气压，气温高于海洋气温，是夏季。 考点四：大气的水平运动——风
风形成的直接原因：水平气压梯度力，见下图。 水平气压梯度力：垂直于等压线由高压指向低压。 地转偏向力：只改变风向，不改变速度；垂直于风向， 北半球右偏、南半球左偏 摩擦力：与风向相反，使风速减小
(1) 水平气压梯度力与地转偏向力共同影响： 风向与等压线平行（存在于高空大气）见右图。 （2）水平气压梯度力、地转偏向力和摩擦力共同影响 风向与等压线有个夹角；见右图。 重点将这个三个力以及风向图记住。
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等压线图上风向绘制三步：
①依据气压高低确定梯度力方向--垂直等压线 并指向低压
②依据南、北半球确定地转偏向--南左北右纬 度越高偏向越大
③依据高、低空确定有无摩擦力--近地风向与
等压线成约30°-45°夹角；高空风向与等压线平行。 北半球海平面气压分布图 例题：A、B两地，何处风力较大？并说出理由。
A处风力较大。因其附近的等压线比B处密集，单位距离内的气压梯度力比B处更大。 考点：同比例尺图上，等压线越密集，该处的风力越大。 例题：画出北半球A、B、C三地的风，并说明风向。 A：东南风 B：东南风 C：东北风
重点掌握住风向的画法三步走；风力大小的判断。 考点五：气压带、风带
重点记住课本38页图2-1-11全球气压带和风带示意图
（2008.江苏地理）下图为某月沿0°经线海平面平均气压分布图。读图，回答1-2题。
1.上述“某月”是
A．1月 B．4月 C．7月 D．10月 2．该月份乙地的气候特征是
A.高温多雨 B.低温少雨 C.温和多雨 D.炎热干燥 解析：
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