可以借用或化用的作文题目(2)

2019-03-10 19:39

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诗歌鉴赏专用术语(答题之用,请务必抄录)

语言

(一)风格

1. 激越高亢;2. 清婉秀丽;3. 语言绮丽(重视修饰,色彩绚丽,词藻华丽,极尽铺陈之能事) 4. 语言平易(浅显易懂,但含义隽永)

(二)特点

1.清新自然——用语新颖,不落俗套。 如王维的山水诗。

2.平淡质朴——不加修饰,真切深刻,平易近人。如陶渊明的诗,李煜的词。 3.色彩绚丽——渲染气氛,极尽铺陈之能事。如李商隐的诗。 4.简洁明快——干净利落,言简意赅;斩钉截铁,一语中的。 5.含蓄隽永。

表达技巧

(一)修辞

1. 比喻——化平淡为神奇,深奥为浅显,抽象为具体, 使诗歌所描绘的意象更加形象生动

2. 借代——以简代繁,以实代虚

3. 比拟——色彩鲜明,描绘形象,表意丰富.

4. 夸张——提示本质,给人以启示;烘托气氛,增强感染力;增强联想,创造气氛

5. 对偶——有音乐美,表意凝练,抒情酣畅 6. 反问——加强语气

7. 设问——引人注意,启发思考

8. 双关——意在言外,言此而意他,含蓄蕴藉 (二)方法技巧

1. 情景交融——间接而含蓄,景色描写之中,寄寓着诗人的情感爱憎。 2. 对比烘托——从侧面着意描写,作为陪衬,使所需要的事物鲜明突出。 3. 联想——奇思遐想与自然天真相结合。

4. 用典——使诗歌语言精炼,又可增加内容的丰富性,增加表达的生动性和含蓄性,可收到言简意丰、耐人寻味的效果,增强作品的表现力和感染力。 5. 象征——形象生动具体,化实为虚。

6. 使用叠词——增强韵律感,起强调作用。

7. 托物言志——感物抒怀,隐晦的表情达意,含蓄蕴藉。

8. 白描——即不加渲染烘托,粗笔勾勒,真切深刻。

9.借古讽今——发昔胜今衰,物是人非,世事沧桑的感慨,希望统治者能以史为鉴。

思想情感

(一) 忧国伤时 1.反映社会的黑

2.揭露统治者的昏庸腐朽 3.反映离乱的痛苦 4.同情人民的疾苦

5.对国家民族前途命运的担忧 6.揭露统治者穷兵黩武 (二) 建功报国

1.建功立业的渴望,保家卫国的决心

2.报国无门的悲伤,理想不为人知的愁苦心情 3.山河沦丧的痛苦

4.年华消逝,怀才不遇,壮志难酬的悲叹 (三) 思乡怀人 1.羁旅愁思 2.思亲念友 3.边关思乡 (四) 生活杂

感 1.寄情山水、田园的悠闲 2. 仕途失意的苦闷 3.告慰平生的喜悦 4.青春易逝的伤感 (五) 长亭送别 1.依依不舍的留念 2.情深意长的勉励 3.坦陈心志的告白

诗歌名家风格特色(有相通之处)

★隋唐五代

王勃:劲健婉畅 韩愈:古朴奇险 陈子昂:古朴雄浑 幽峭 高适:苍凉高壮

白居易:流丽坦畅 岑参:雄奇瑰丽 元稹:精警浅切 雄浑 刘禹锡:清新豪丽

王之涣:晴朗雄健 李贺:奇诡璀灿 孟浩然:闲静淡远明丽 王维:幽静谐和

柳宗元:明净王昌龄:自然杜牧:俊爽 李商隐:幽婉典丽 李白:飘逸豪放 温庭筠:精巧艳丽 杜甫:沉郁顿挫 李煜:凄婉柔丽 ★宋金

梅尧臣:朴素平淡 欧阳修:清新疏畅 王安石:遒劲峭拔 晏殊:闲雅婉丽

柳永:伤感缠绵 苏轼:豪放旷达 秦观:清丽典雅 黄庭坚:瘦硬新奇

范成大:清新妩媚 杨万里:明白晓畅 周邦彦:富丽精工 陆游:雄放流畅

李清照:凄婉清丽 姜夔:峭拔雅丽 放 文天祥:沉郁悲壮 ★元明清

马致远:清隽流畅 关汉卿:泼辣清新 近 顾炎武:苍劲沉郁 王士祯:含蓄清远 纳兰性德:抑郁婉约 ????????????????????????????

辛弃疾:沉郁豪于谦:朴直浅龚自珍:清奇瑰丽

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