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一、单项选择题(本大题共10小题。每小题2分，共20分)
11在写作教学过程中，“重视写作在中学生之间的合作交流”是其重要的策略之一，下列表述有错误的一项是（ ）。 A．可以创造一些机会，让学生通过小组活动，开展观察调查，共同探究，合作撰写报告、体会、笔记等文章 B．提倡互相修改．互相评阅作文
C．多创造一些学生作品展示交流的各种各样的机会
D．没有条件的应创造条件，在网上表达和交流。在网上互相评改作品
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12、《普通高中语文课程标准(实验)》指出，教材选文应（ ）。 A．具有典范性、时代气息和知识性
B．具有典范性，文质兼美，富有文化内涵与时代气息，丰富多样，难易适度 C．具有典范性，文质兼美，富有时代气息，丰富多样，难易适度
D．具有规定性，富有文化内涵与时代气息，丰富多样，难易适度，适合学生学习
13、关于综合性学习的表述有错误的一项是（ ）。
A．综合性学习应强调合作精神，注意培养学生策划、组织、协调和实施的能力
B．综合性学习应突出自主性，重视学生主动积极地参与，主要由学生自行设计和组织活动 C．综合性学习要求贴近现实，并以实现语文学习目标为目的 D．综合性学习特别注重探索和研究的过程
14、关于口语交际教学的说法有误的是（ ）。
A．口语交际是听与说双方的互动过程，因此宜采用大量讲授口语交际原则、要领的方式
B．应重视在语文课堂教学中培养E1语交际的能力．并鼓励学生在各科教学活动以及日常生活中锻炼口语交际能力 C．口语交际教学应努力选择贴近生活的话题，采用灵活的形式组织教学
D．应培养学生倾听、表达和应对的能力，使学生具有文明和谐地进行人际交流的素养
15、下列有关文学常识的表述正确的一项是（ ）。
A．《史记》是我国第一部纪传体通史，由西汉的司马迁所著，被郭沫若赞誉为“史家之绝唱，无韵之离骚”
B．巴金是20世纪中国杰出的文学大师、中国现代文坛的巨匠，作品有“激流三部曲”(《雾》《雨》《电》)和“爱情三部曲”(《家》《春》《秋》)
C．孔子，名丘，字仲尼。春秋时期鲁国人，伟大的思想家、教育家，儒家学派的创始人，被尊称为“至圣”，是私人讲学之风的开创者，打破了“学在官府”的传统。他编辑整理的《春秋》成为我国第一部编年体史书
D．狄更斯是19世纪美国批判现实主义的小说家，代表作有半自传体《大卫?科波菲尔》，主线是主人公科波菲尔的成长史
16、下列词语中有错别字的一组是（ ）。 A．连篇累牍名门望族殚精竭虑涣然冰释 B．唇枪舌箭平心而论屈意逢迎浮想联翩
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C．通情达理黯然销魂提纲挈领惹是生非 D．冠冕堂皇和盘托出稗官野史功亏一篑
17、曾指出“托尔斯泰是俄国革命的一面镜子”的作家是（ ）。 A．车尼尔雪夫斯基 B．列宁 C．高尔基
D．尼克拉索夫
18、下列各项文学常识的表述中，错误的一项是（ ）。
A．“赋”这种文体，讲究文采和韵律，兼有诗歌和散文的性质。宋代的赋进一步趋向散文化，称为“文赋”，如欧阳修的《秋声赋》、苏洵的《阿房宫赋》等都是宋代有名的赋
B．元曲分为杂剧和散曲，关汉卿与郑光祖、白朴、马致远并称为“元曲四大家”
C．宋代女词人李清照，号易安居士，后期作品常含故国之思和身世之感，《声声慢》是这个时期的代表作
D．五十年代出现了以孙犁为代表的“荷花淀派”，其作品带有淡雅疏朗的诗情画意和朴素清新的乡土气息，对当代文坛产生了极大的影响
19、下列各句中，加点的歇后语使用错误的一项是（ ）。
A．再过十来天就开始中学生生活了，这一堆看过的动漫书刊扔也不是，不扔也不是，真是曹操吃鸡肋——食之无味，弃之可惜啊!
B．骗子的骗术并不高明，竟然还有人上当受骗。老王叹息道：“唉!那是姜太公钓鱼——愿者上钩，别人着急也没用。” C．这次试卷的难度很大，十道题小张错了六道，他长叹一声：这真叫做牵牛过河——六脚全湿啊。 D．老先生的想法有些过时了，和这位年轻人说的明显是老水牛拉马车——不合套了。
20、下列各句中，没有语病的一句是（ ）。
A．会计专业的学生无论是中专生、大专生、本科生，毕业后如要从事会计类职业。必须通过考试取得会计从业资格证书才能上岗。
B．林小云在学校有“心算第一人”的美誉，有人说这是训练的结果，也有人说她的速算能力其实可以从家庭遗传的角度得以解释。
C．如果想刻画一种语言具有什么特征，拿另一种语言来跟它进行比较是最好的方法。通过比较可以很好地发现并感受语言的差异。
D．建立制度很重要，但我们不能满足于把制度写在纸上、贴在墙上、挂在嘴上，还需要有制约和监督机制．以提高制度的执行力。
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二、填空题(本大题共10小题，每小题2分，共20分)
1、春雨常常是历代诗人们吟颂的对象。“__________，__________”似牛毛，像花针，伴着温和的春风，打在身上将湿未湿。此刻，我想到了唐代诗人韩愈的一句诗“天街小雨润如酥，草色遥看近却无。”
2、白日放歌须纵酒，青春作伴好还乡，__________，便下襄阳到洛阳。(杜甫《闻官军 收河南河北》)
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3、东汉许慎在《说文解字》中把篆文形体分析归类概括出__________个部首，部首标示着该部字的 __________ 所属的意义范畴。
4、论述类文本阅读的评价，着重考查学生的__________，如能否概括和提炼本文的观点、发现观点与材料之间的逻辑关系，并作出相关的__________。
5、通过语文高中必修课程和选修课程的学习，学生应该在以下五个方面获得发展：积累·整合、__________、思考·领悟、__________、发现·创新。
6、诗词中有许多描写音乐的名句，有人善于用“有无相生”来表现乐的无声之美，如白居易《琵琶行》中的名句：__________，__________。 7、跟印欧语系的语言相比，现代汉语在语音方面有四个特点，即：没有复辅音；__________；音节整齐简洁；__________。
8、胡适在《__________》一文中提出了废文言而倡白话的主张。
9、课程目标中指出表达与交流应进一步提高记叙、__________、描写、__________、抒情等基本表达能力,并努力学习综合运用多种表达方式。 此资料由云众教育提供
10、忽如一夜春风来，__________。(岑参《白雪歌送武判官归京》) 三、古文鉴赏(10分)
21、阅读下面一篇文言短文。回答后面的问题。
庖丁为文惠君解牛，手之所触，肩之所倚，足之所履，膝之所踦，砉然响然，奏刀騞然，莫不中音。合于桑林之舞，乃中经首之会。
文惠君日：“嘻。善哉!技盖至此乎?”
庖丁释刀对日：“臣之所好者，道也，进乎技矣。始臣之解牛之时，所见无非牛者。三年之后，未尝见全牛也。方今之时，臣以神遇而不以目视，官知止而神欲行。依乎天理，批大郤，导大窾，因其固然，技经肯綮之未尝，而况大軱乎!良庖岁更刀，割也；族庖月更刀，折也。今臣之刀十九年矣，所解数千牛矣，而刀刃若新发于硎。彼节者有间，而刀刃者无厚；以无厚入有间，恢恢乎其于游刃必有余地矣，是以十九年而刀刃若新发于硎。虽然，每至于族，吾见其难为，怵然为戒，视为止，行为迟。动刀甚微，豁然已解，如土委地。提刀而立，为之四顾，为之踌躇满志，善刀而藏之。”
文惠君日：“善哉，吾闻庖丁之言，得养生焉。” (选自《庄子集解》)
1．解释下列句子中加点虚词的意思。 (1)提刀而立，为之四顾。 为：
(2)恢恢乎其于游刃必有余地矣。
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2．解释下面句子中加点实词的含义。 (1)依乎天理，批大郤。 天理：
(2)导大裒，因其固然。 因：
3．用通顺的现代汉语翻译下面的句子。 (1)臣之所好者，道也，进乎技矣。
(2)虽然，每至于族，吾见其难为，怵然为戒，视为止，行为迟。 4．阅读短文，回答庄子怎样借“庖丁解牛”来比喻养生之道?
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