soy, eres, es, somos, sois, son estar：在，位于 estoy, estás, está, estamos, estáis, están hacer：做
hago, haces, hace, hacemos, hacéis, hacen ir：去
voy, vas, va, vamos, vais, van ver：看见
veo, ves, ve, vemos, veis, ven haber：助动词
he, has, ha, ha, hemos, habéis, han tener；有
tengo, tienes, tiene, tenemos, tenéis, tienen venir；来
vengo, vienes, viene, venimos, venís, vienen querer；喜欢，想要
quiero, quieres, quiere, queremos, queréis, quieren poder:：能够
puedo, puedes, puede, podemos, podéis, pueden oir；听见
oigo, oyes, oye, oímos, oís, oyen poner；放，放置
pongo, pones, pone, ponemos, ponéis, ponen saber；知道 sé, sabes, sabe, sabemos, sabéis, saben traer；带来
traigo, traes, trae, traemos, traéis, traen.
十四、 前置词
1．前置词概述
前置词是一种不变词类，本身没有独立的词汇意义，在句中与名词、形容词、动词等连用，表示词与词之间的各种语法关系。 2．常用的前置词：a, con, de, en, para,等。 3．前置词与定冠词的缩合形式
a和de与阳性单数定冠词连用时需要使用缩合形式：al, del 4．常用前置词的基本用法 （1） a
*（表示动作的方向）到，向，回答由?Adónde? （去哪里？）提出的问题 ir a ? 去往??，到??去 Voy al cine. 我去电影院。
Llegamos a la ciudad. 我们到达城里。 * （表示时间）在??点
Se levanta a las cinco. 他五点起床。
?A qué hora empieza la clase? 几点开始上课？ （2）con
* （表伴随）和??，跟
Voy al parque con mi hermano. 我跟我的哥哥去公园。 Discute con todos. 他跟所有的人都争论。 * 表携带
Voy a su casa con flores. 我带着花去他家。
Va a la biblioteca con un libro. 他带着一本书去图书馆。 * 表工具
Barro el suelo con una escoba. 我用一把笤帚扫地。 * 表条件
Es un hotel con restaurante. 那是一家带餐厅的旅馆。
Con diccionario ya podemos leer cosas fáciles. 借助字典，我们已经能读一些简单的东西。 （3）de
* 表示形容关系 sala de clase 教室 hora de comer 吃饭的时间 * 表示从属关系
la oficina de los profesores 老师们的办公室 la visita del presidente 总统的访问 * 表示籍贯
Soy de Beijing . 我是北京人。 ?De dónde eres? 你是哪里人？ * 表示来源
Vengo de la ciudad. 我从城里来。 （4）en
* 置于名词之前构成表示地点的词组
En la sala de clase hay muchos pupitres. 在教室里有许多课桌。 Mi hermana trabaja en una fábrica. 我姐姐在一家工厂工作。 （5）para * 表示目的
Estudiamos para saber más. 我们为了增加知识而学习。 ?Para qué madrugas tanto? 你起那么早要干什么？ * 表示对象
Voy a comprar un libro para mi hermano. 我要为我的弟弟买一本书。
十五、 动词短语ir a + inf. 和tener que +inf.
* ir a + inf. 动词ir通过a与原形动词连用，表示即将发生或要做的事。 ?Qué vas a hacer? 你要干什么？ Vamos a comer. 咱们去吃饭吧。
Yo voy a cantar y tú vas a bailar. 我来唱歌，你来跳舞。 * tener que + inf. 表示必须、应该做某事。 Tienes que leer mucho. 你一定要多读书。
Tenemos que escuchar la grabaci[on. 我们必须要听录音。
十六、 动词的补语
动词可以有直接、间接和景况三种补语。 1．直接补语表示动作的直接对象。 Limpiamos la sala. 我们打扫大厅。
如果直接补语是代表人的名词，则在其前加前置词a。 ?Conoces a ese muchacho? 你认识那个小伙子吗？
直接补语可以用来回答由?qué? 和 ?a quién?提出的问题。
2．间接补语表示动作的间接对象。名词作间接补语要加前置词a。 Elisa escribe a sus padres. 爱丽莎给她的父母写信。 间接补语可以用来回答由?a quién?提出的问题
3．景况补语表示行为发生的时间、地点、方式、条件、原因和目的等。通常用来回答由?dónde? ?cómo? ?por qué?等疑问词提出的问题。充当景况补语的主要词类是副词和前置词词组。
Hoy tenemos clases. 今天我们有课。 Susana está en casa. 苏珊娜在家里。 La ni?a canta bien. 那个小女孩唱歌唱得很好。
十七、 及物动词和不及物动词
带直接补语的动词是及物动词（verbo transitivo），不带直接补语的动词是不及物动词（verbo intransitivo）。 Copio el texto. 我抄写课文。 Vivo en Beijing. 我住在北京。
十八、 非重读人称代词
1．非重读人称代词的语法意义 为了避免词语的重复，西班牙语中各种代词的使用很广泛。当名词是动词的直接补语或间接补语时，在一定的上下文中，可以被非重读人称代词替换。 ?Cuándo vas a repasar la lección? 你打算什么时候复习功课？ Voy a repasarla (la lección) esta tarde. 我要今天下午复习。
2．非重读人称代词的形态
宾格（作直接补语） 与格（作间接补语） yo me me tú te te
él, ella, usted lo, la le (se) nosotros, as nos nos vosotros, as os os
ellos,ellas,ustedes los, las les (se)
Doy este libro a Pedro. 我把这本书给彼得罗。 直接补语 间接补语 ?A quién das este libro? Lo doy a Pedro. ( lo – este libro) ?Qué das a Pedro? Le doy este libro. ( le – Pedro)
?Das este libro a Pedro? Sí, se lo doy. (se – Pedro, lo – este libro)
3. 非重读人称代词的位置
* 作变位动词的补语：置于变位动词之前，与之分写。间接补语在前，直接补语在后。
?Ahora me das esta revista? 你现在就把这本杂志给我吗？ Sí, te la doy ahora. 是的，我现在就把它给你。
* 作原形动词的补语：置于原形动词之后，与之连写，间接补语在前，直接补语在后，必要时需要加重音符号。
?Cuándo vas a explicarme esta palabra? 你什么时候给我解释这个词？ Voy a explicártela ahora. 我现在就给你解释。
4．非重读人称代词的性数问题
* 宾格人称代词必须与它所代替的名词保持性数一致。 ?Quieres copiar el texto esta ma?ana? No, no quiero copiarlo esta ma?ana. ?Van a aprender las nuevas canciones? Sí, vamos a aprenderlas.
* 与格人称代词只有数的变化，没有性的变化，但在与宾格同时出现时，要使用变体se，变体se没有性数的变化。 ?La profesora ese?a a los alumnos canciones espa?olas en la clase? 老师在课上教学生们西班牙歌曲吗？ Sí, ella se las ense?a en la clase. 是的，她教他们。
句子分析练习 ?No me acompa?as, Juan? ?Quieres prestarme ese libro? Ellos no nos conocen.
La profesora nos trae los cuadernos.
Las revistas son interesantes. Voy a leerlas. Rosa y Ana están enfermas. Voy a llevarles algunas frutas. Mi amigo viene ahora. Lo espero aquí.
Mi amigo quiere leer revistas. Le traigo algunas.
练习：
1. Los lectores quieren pedir libros. Los bibliotecarios prestan libros a los lectores. Los lectores quieren pedir libros. Los bibliotecarios se los prestan. 2. No tengo lápiz. Voy a pedir el lápiz a Luis y devuelvo el lápiz a Luis esta tarde. No tengo lápiz. Voy a pedirlo a Luis y se lo devuelvo esta tarde. 3. La llave es mía. Tienes que darme la llave ahora mismo. La llave es mía. Tienes que dármela ahora mismo.
4. La bibliotecaria viene con las revistas y da las revistas (a nosotros). La bibliotacaria viene con las revistas y nos las da. 5. ?Cuándo va a devolverme la pluma?
Voy a devolver la pluma (a usted) el martes. ?Cuándo va a devolverme la pluma? Voy a devolvérsela el martes.
6. Su primo tiene coche. Puede pedir el coche a su primo. Su primo tiene coche. Puede pedírselo. 7. ?Necesitas el diccionario? Traigo el diccionario (a ti) por la tarde. ?Necesitas el diccionario? Te lo traigo por la tarde.
8. Si necesitas mesas y sillas, podemos traer las mesas y sillas (a vosotros) también. Si necesitas mesas y sillas, podemos traéroslas también.